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周劲松

作品数:14 被引量:25H指数:3
供职机构:湖南安全技术职业学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学农业科学环境科学与工程社会学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇高职
  • 6篇院校
  • 6篇高职院校
  • 4篇职业教育
  • 4篇专业集群
  • 4篇教育
  • 3篇省域
  • 3篇逻辑
  • 3篇绩效
  • 2篇应急
  • 2篇应急管理
  • 2篇应急管理体系
  • 2篇基本逻辑
  • 2篇绩效评价
  • 2篇集群
  • 2篇产权
  • 1篇烟花
  • 1篇烟花爆竹
  • 1篇烟花爆竹产业
  • 1篇应急管理能力

机构

  • 14篇湖南安全技术...
  • 10篇湖南工业职业...

作者

  • 14篇周劲松
  • 10篇张晓湘
  • 2篇郭超
  • 1篇陈黎明
  • 1篇彭元辉

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 2篇职教发展研究
  • 1篇未来与发展
  • 1篇现代职业安全
  • 1篇高教论坛
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇中国轻工教育
  • 1篇湖南安全与防...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇当代教育论坛
  • 1篇河北职业教育

年份

  • 1篇2024
  • 9篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2017
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
服务“三高四新”的湖南高等职业教育专业集群谱系规划及其发展路径
2023年
“三高四新”战略是湖南省产业结构优化升级的需求,也给湖南省职业教育的转型发展以及专业集群化发展提出了挑战,实施全省统筹“一盘棋”专业集群系统架构是应然选择。服务“三高四新”的湖南高等职业教育专业集群谱系,重点包括对接“3+3+2”现代产业体系的专业集群适配结构、服务区域经济板块的专业集群布局、多维度优化的专业集群组元结构以及基于特色优势的职业院校专业(群)体系。推进服务“三高四新”的湖南高等职业教育专业集群发展,需要实施能动性的专业建设省域统筹、构建自适应的专业集群共生创新体系、开发高效的专业集群共享资源体系、完善专业集群产教融合引导政策。
周劲松张晓湘
关键词:专业集群谱系
新形势下产教融合助推烟花爆竹产业发展的思考被引量:3
2018年
为贯彻落实党的十九大关于“深化产教融合、校企合作”精神,国务院办公厅于2017年12月19日发布了《关于深化产教融合的若干意见》(以下简称《意见》),正式将“产教融合”上升为教育改革和人才资源开发国家战略与制度安排,预示着“产教融合”进入新的发展阶段。当前,烟花爆竹产业正面临着脱胎换骨的转型升级。作为产教融合的各方责任主体都必须贯彻落实新的发展理念,。主动响应人才和人力资源供给侧结构性改革要求,以人才发展引领产业转型升级,推动产教融合成为转型升级的“助推器”、促进就业的“稳定器”、人才红利的“催化器”。
郭超宋军周劲松
关键词:竹产业烟花国务院办公厅校企合作
省域职业教育专业集群协同治理的逻辑与路径被引量:3
2023年
科技教育人才一体统筹、触发职业教育办学活力、增强职业教育适应性,是省域职业教育专业集群协同治理的价值逻辑。效率与公平兼顾的治理基点、多元主体共融的权益平衡焦点、多源异构的资源统筹要点以及创新融合的协同机制支点,构成了协同治理的行动逻辑。实施协同治理,要着力于健全结构系统、重塑层级形态、构建共生机制、创新院校专业治理体系。
周劲松张晓湘
关键词:专业集群协同治理区域职业教育逻辑
高职院校教培融通的理论逻辑、现实依据及实践方向
2023年
高质量发展需要高职院加强学历教育与职业培训全方位互融互通。在理论逻辑上,生态位理论、结构功能理论、供给侧改革理论、适配理论对高职院校教培融通具有重要启示;在现实要求上,优化现代职业教育体系的政策推动、破解受教育者职业生长瓶颈的责任、构建育训一体办学格局的发展要求以及适应产教融合发展的需求,是教培融通应然性的客观依据;在实践方向上,优化办学功能结构、构筑融通资源体系、打造融合型团队、创新融通运行机制等行动路径有助于推进高职院校实现教培融通。
周劲松袁运乾张晓湘
关键词:理论逻辑高职院校
科教融汇视域下高职院校合作知识产权分配与保护被引量:4
2023年
开展校企合作技术研发增强职业教育适应性,需要对合作知识产权进行合理分配和充分保护。科教融汇视域下,高职院校合作研发存在理念调和障碍、运营制度障碍、制度协调障碍引发的合作知识产权冲突。合理实施合作知识产权分配,可从凝聚互惠性参与共识、完善知识产权价值评估制度、健全共同权益分配机制、强化“契约化”管理、畅通校企信息沟通渠道五个方面着力。落实高职院校合作知识产权的保护,要健全专业化管理机构、完善全域性保护机制、构建常态化合作格局以及增强系统性政策供给。
张晓湘周劲松
关键词:高职院校
基于绩效评价的高职院校资产预算管理改进策略被引量:1
2023年
全面绩效管理和绩效评价要求高职院校提高资产预算管理能力。高职院校资产预算管理以政府预算制度以及资产预算管理基本理论为指导,发挥四个方面的作用,即厘清钱与物的关系、促进资产管理对接预算管理、联结资产管理各阶段的纽带、助推内部资源共享。高职院校资产预算管理存在资产管理与预算管理脱节、预算编制方法不科学、资产配置及管理不合理、预算绩效目标体系尚未建立等问题。改进高职院校资产预算管理体系从五个方面着力,包括强化资产预算科学性、刚性执行资产预算、提升资产预算管理基础能力、开展资产预算执行绩效评估、建立实施资产配置标准体系。
张晓湘周劲松
关键词:财务管理绩效评价高职院校
高职院校产教融合实训基地功能实现与绩效评价被引量:2
2023年
校企共建实训基地是类型教育背景下增强职业教育适应性的重要手段。高职院校产教融合实训基地具有实践教学的生产性、资产资源的交互性、基地功能的复合性、技术迭代的快速性等特点。实现基地功能的主要路径包括:合作开发基于工作场景的实践教学体系、统筹协调对接市场的生产经营体系、构建合作共赢的科研服务体系、协同共建校企融通的培训服务体系、实施互惠互利的权益保障机制。绩效评价的重点是引导建立针对性评价体系、培养打造专业化评价机构及队伍、持续实施评价及改进。
张晓湘周劲松
关键词:实训基地绩效绩效评价
省域职业教育专业集群发展的逻辑起点、布局规划与路径选择被引量:6
2022年
全面加强省域职业教育专业集群建设,是提高职业教育适应性、实现职业教育高质量发展的必由之路。职业教育专业集群的“积聚性”内涵、“区域依存性”特点和职业教育的“区域性”特征以及职业院校专业建设存在“同质化”问题,是省域职业教育专业集群发展的逻辑起点。在整体布局上,省域职业教育专业集群发展要统筹规划“跨区域”专业集群和“大区域”专业集群,推动建设“局域性”专业集群并合理划分中高职院校角色任务。省域职业教育专业集群发展的路径为:增强区域统筹的能动作用、优化和完善专业集群系统架构、加强省域跨系统资源融合、构建专业集群共同治理机制、增强高水平示范性专业集群的辐射效应。
张晓湘周劲松
关键词:职业教育专业集群产业集群基本逻辑布局规划
湖南应急管理体系与能力现代化基本逻辑及战略路径
2023年
省域应急管理现代化是国家应急管理体系与能力现代化在地方的表现形态,兼具“过程性”“状态性”特征。湖南应急管理体系与能力现代化,是以人民为中心的价值逻辑、增强治理韧性的理论逻辑、破解现实瓶颈问题的实践逻辑、护航“三高四新”战略实施的现实逻辑的必然。推进湖南应急管理体系与能力现代化,要实施5个方面的战略路径:纵深改革应急管理体制、系统巩固应急管理法治基础、着力健全应急管理保障体系、加快提升科技支撑能力、全力打造专业化忠诚队伍。
龚永华周劲松
关键词:逻辑
湖南应急管理体系与能力建设战略框架
2024年
应急管理的理念、组织体系、技术工具和制度创新是影响省域应急管理现代化的重要因素。本文依据湖南发展实际,剖析了省域应急管理现代化的影响因素,提出了湖南应急管理体系与能力建设的战略框架包括五个方面基本构件:健全的组织构架、成熟的制度框架、完备的支撑保障体系、系统化的能力提升平台、常态化的全灾种防控处置体系。
周劲松龚永华彭元辉
关键词:应急管理体系应急管理能力
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