公共文化服务平台

共 1 条记录，以下是 1-1

全选清除导出

排序方式：

导师制护理实习生技能培训应用效果分析被引量：6: 2017年; 目的探讨导师制在护理临床实习带教中的方法及效果。方法将2015年7月~2016年6月护理实习生分为观察组和对照组。对照组采用传统带教模式。观察组采用导师制带教模式,即每位学生安排一名导师负责其技能培训指导。在护生实习结束前进行实习效果评价。结果观察组理论考核成绩、操作成绩明显高于对照组(P<0.05),观察组对带教工作满意度明显高于对照组(P<0.05),观察组的综合素质提升高于对照组(P<0.05)。结论导师制护理技能培训模式可提高护生临床实践能力,培养实用型护理专业技术人才。; 唐素华陈明瑶冯静唐婧刘星雨唐静; 关键词：导师制护理

全选清除导出

共1页<1>

唐静