喻帅英
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：浙江工业大学教育科学与技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 英语单词在线学习APP的可用性评估实验研究被引量：1
- 2017年
- 目的从用户体验的角度出发,测量英语学习单词APP的可用性水平。方法通过背景问卷的调查,确定具体的测试对象和典型任务。选取30名在校大学生在实验室进行用户绩效测试实验,测试英语单词学习APP的可用性水平。结果百词斩的任务操作正确率明显高于沪江开心词场和知米背单词,操作路径和操作时间也更短。在正确率上,沪江比知米更高,沪江的操作时间比知米更短,沪江的操作路径长度比知米更长,但都没有显著的差异。结论百词斩的可用性水平高于沪江开心词场和知米背单词,知米背单词与沪江开心词场的可用性在不同的方面各有优劣。
- 左伍衡李苑禄喻帅英施佐利胡凤培
- 关键词：英语单词学习可用性APP互联网教育
- 移动学习APP的可用性综合评价研究——以英语单词学习APP为例
- 移动学习以其便捷性、个性化和交互性等特点很好地满足当前学习型社会的需要和人们不断更新信息与技能的需求。而随着技术在教育领域中的应用日臻成熟，学习者对移动学习产品的要求不再仅仅是功能的强大，而更重视使用产品时的体验和便利。...
- 喻帅英
- 关键词：英语教学手机软件
- 国内外教育产品的可用性评估研究综述
- 2017年
- 随着当代信息技术和移动互联网的飞速发展,技术在教育领域所起的推动作用也逐渐被重视,技术支持下的教育产品也有长足的进步。但当前时代背景下,对教育产品的要求不再仅仅是功能的强大,而更重视使用产品时的体验和便利。文章从产品可用性的角度出发,通过梳理国内外教育产品在可用性评估方面的研究进行分析和综述,最后总结目前教育产品的可用性评估研究中存在的不足,并对趋势进行了初步展望。
- 左伍衡喻帅英李苑禄
- 关键词：教育产品可用性
