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张萍

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:淮南师范学院教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学探索
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育智慧
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育课程
  • 1篇教学

机构

  • 1篇淮南师范学院

作者

  • 1篇黄芳
  • 1篇张萍

传媒

  • 1篇淮南师范学院...

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基于教育智慧培养的教师教育课程的教学探索被引量:1
2015年
教育智慧形成于理论自觉的教育教学实践过程中,也是教师专业素养的综合体现与标志。教师教育课程的教学应遵循教育智慧的形成规律,创建师范生教学的共同体,创设教学活动情境,组织与引导师范生自主、合作地探究教育教学规律,获得初步的教育智慧。这样的教学要求高师教师必须具备较高的教育智慧,树立基础教育与高等师范教育一体化的教育教学意识,从国家教育发展的高度来教学教师教育课程,通过教学内容主题化,教学方法优化组合,拓展学习空间,突出教学评价的激励与调控功能等途径塑造师范生智慧型教师气质。
黄芳张萍
关键词:教育智慧教师教育教学
共1页<1>
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