王尧
- 作品数：12 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江苏理工学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学轻工技术与工程文学更多>>
- 基于模糊逻辑的计算机网络课程资源个性化推荐方法
- 2025年
- 由于传统方法在提取用户行为特征时,直接采用原始数据而未计算分词的相似度,导致用户意图和偏好刻画存在偏差,使得特征提取存在稀疏性,进而导致推荐的准确性较低。为此,文章提出基于模糊逻辑的计算机网络课程资源个性化推荐方法。该方法通过融合多维度行为数据计算行为数据综合指数,构建加权行为数据矩阵并定义用户兴趣特征向量;再通过模糊隶属度函数将特征向量赋予隶属度值,从而构建用户兴趣模糊模型;利用模型得出匹配资源需求,评估特征相关性并计算特征兴趣度;根据特征重要性计算资源整体兴趣度,引入调整因子和自适应特征量调整权重并重新计算兴趣度,最后根据筛选阈值筛选资源,经多次排序实现计算机网络课程资源的个性化推荐。实验结果表明,该方法的归一化折损累积增益值更平稳且增长趋势较佳、命中率更高。这些结果充分证明了该方法在处理复杂推荐任务时的稳定性和准确性。
- 王尧蔡秋茹于志敏罗烨
- 关键词：模糊逻辑用户兴趣模型
- 关于PHP网站设计中信息安全防御措施浅析被引量：3
- 2014年
- 随着信息网络技术的发展,各类网站层出不穷,给人们的生活带来了很大的改变,网站在给人们的生活带来便利的同时,也因为其开放性和共享性的特点,威胁着网络用户的信息安全。本文主要针对PHP网站开发过程中信息安全问题的进行了分析,根据php网站设计中容易出现的安全漏洞提出了相应的解决方案。
- 王尧
- 关键词：PHP网站设计信息安全
- 智能灌装生产线系统及其工作方法
- 本发明属于自动控制技术领域，具体涉及一种智能灌装生产线系统及其工作方法，本装置包括：成型机构，适于将卷膜热成型为灌装袋；注液机构，其包括：注液组件和补液组件；其中所述注液组件适于向灌装袋内注射溶液，并在注液时对补液组件施...
- 韩红章景征骏王尧吕萍古春生赵小荣
- 基于多任务自编码器的计算机网络课程资源整合方法
- 2024年
- 由于计算机网络课程资源构成复杂多元,整合后的资源差错率难以有效控制。为此,提出了基于多任务自编码器的计算机网络课程资源整合方法研究。在构建多任务自编码器阶段,引入神经网络辅助,使自编码器能够敏锐捕捉计算机网络课程资源之间的规律,并确定最优编码映射,为目标教学内容与计算机网络课程资源构建专门的编码单元。通过多层隐藏层处理输入的单热向量(计算机网络课程资源),最终输出学习的码字信息。在整合阶段,以目标教学内容为核心,将具有与目标一致编码的教学资源作为最终整合结果。测试结果显示,资源差错率始终稳定在5.0%以内,与对照组相比具有明显优势,显著提升了教学效率和质量,促进了教学创新,对提升计算机网络课程的教学效果具有重要意义。
- 王尧蔡秋茹于志敏罗烨
- 关键词：计算机网络课程资源整合
- 定量灌装装置及其工作方法
- 本发明属于自动控制灌装技术领域，具体涉及一种定量灌装装置及其工作方法，本装置包括：灌装机构，其包括注射嘴，所述灌装机构适于在受压后通过注射嘴将溶液注入灌装瓶内；流量检测器，设置在注射嘴上；移动机构，与注射嘴相连；以及控制...
- 韩红章景征骏吕萍王尧古春生赵小荣
- 定量灌装装置及其工作方法
- 本发明属于自动控制灌装技术领域，具体涉及一种定量灌装装置及其工作方法，本装置包括：灌装机构，其包括注射嘴，所述灌装机构适于在受压后通过注射嘴将溶液注入灌装瓶内；流量检测器，设置在注射嘴上；移动机构，与注射嘴相连；以及控制...
- 韩红章景征骏吕萍王尧古春生赵小荣
- 激励理论在高职教育管理工作中的运用探讨
- 2023年
- 文中以激励理论在高职教育管理工作中的运用技巧为研究主题,旨在探讨如何有效应用激励理论来提高高职教育管理效果和学生的学习动力。通过分析激励理论的核心原理和相关研究成果,结合实际案例,提出了一些运用激励理论的技巧和策略。文章的研究结果对于高职教育管理者和教育工作者具有实际指导意义。
- 王尧
- 关键词：高职教育管理学习动力
- 基于区块链技术的ETO型企业生产过程数据追溯方法和系统
- 本发明提供一种基于区块链技术的ETO型企业生产过程数据追溯方法和系统，其中，所述方法包括以下步骤：获取生产数据；通过区块链节点将所述生产数据上传并存储在区块链网络中；通过产品编号在所述区块链网络中追溯产品的所述生产数据。...
- 胡牛平景征骏刘星宇邵冠迪罗坤梅王尧
- 智能灌装生产线系统及其工作方法
- 本发明属于自动控制技术领域，具体涉及一种智能灌装生产线系统及其工作方法，本装置包括：成型机构，适于将卷膜热成型为灌装袋；注液机构，其包括：注液组件和补液组件；其中所述注液组件适于向灌装袋内注射溶液，并在注液时对补液组件施...
- 韩红章景征骏王尧吕萍古春生赵小荣
- “3+4”分段培养本科阶段人才培养的问题与对策——以江苏理工学院与宜兴中专、武进中专合作项目为例
- 2022年
- 江苏理工学院计算机工程学院联合江苏省宜兴中等专业学校、江苏武进中等专业学校开展了“3+4”分段培养合作项目,本文针对该项目本科阶段人才培养实施现状展开分析与调研,挖掘存在的问题与不足,结合学生学习特点及实施方案提出相应的优化策略,为科学有效实施“3+4”人才培养模式及实现可持续发展提供建设性的思路和方案。
- 王尧白凤娥罗烨
- 关键词：办学模式
