盛琼
- 作品数：6 被引量：19H指数：1
- 供职机构：北京理工大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 产学研合作中技术成果的权益归属与与分享研究
- 产学研合作是实现技术成果在高校、企业、市场之间转移的重要形式,而产学研合作中技术成果涉及的知识产权权利如何归属是客观存在的问题,它影响到了产学研合作的质量和深度.文章通过对产学研合作的三种模式进行梳理,分别研究了不同产学...
- 盛琼王伟陈静琳陈柏强
- 关键词：产学研合作知识产权
- 文献传递
- 论正确处理高校教师离岗创业和科技成果转化的关系被引量：18
- 2016年
- 围绕当前高校教师离岗创业的社会热点问题,有针对性地分析和思考了鼓励教师离岗创业和促进科技成果转化混淆的观点.从高新技术产业化的高风险性、科研人员自身特征、高校核心职能以及科技发展长远利益角度出发,不应贸然鼓动教师离岗创业.同时,指出离岗创业并非高校成果转化的必然选择,应正确处理高校成果转化和教师离岗创业的辩证关系.建议完善收益分配机制,鼓励产学研合作,通过多种方式实施转化,实现资源优化配置,同时加强专业化服务机构建设和创业辅导,完善科技金融体系,提高科技成果转化和科技创业的效率和成功率.
- 陈柏强王伟盛琼张昊
- 关键词：高校教师科技成果转化
- 建构主义与企业员工继续教育课程开发(下)
- 2011年
- 企业员工继续教育课程开发是一项复杂的系统工程,要遵循课程开发的一般规律,同时还必须接收建构主义理论的指导。课程开发的参与主体是课程开发的前提,课程开发的过程是成功的关键,在课程开发的各个环节都需要注重提高成人学员的建构能力。
- 郜岭盛琼
- 关键词：建构主义继续教育课程
- 建构主义与企业员工继续教育课程开发(上)被引量：1
- 2011年
- 成人的学习与青少年有着较大的不同,参与继续教育的企业员工在智力与非智力因素方面都具有典型的成人学习特征,在学习的过程中更具有建构的能力,因此在企业员工继续教育的课程开发上更应注重以建构主义为指导,让课程更加适合员工的学习,以更好地实现企业员工继续教育的目的。
- 郜岭盛琼
- 关键词：建构主义继续教育课程
- 我国高校专利转化问题及对策研究--以北京理工大学为例
- 中国高校的专利申请量不断攀升,但是专利技术的转化实施却仍然处于一个比较低的水平.文章通过问卷调查对北京理工大学的专利转化实施情况进行深入研究,分析了专利转化的各种影响因素,并针对高校专利转化率低的问题从专利质量控制、资金...
- 盛琼王伟陈柏强
- 关键词：市场化运营
- 建构主义与企业员工培训课程开发研究
- 盛琼
- 关键词：建构主义企业课程开发
