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黄华

作品数：1 被引量：39H指数：1
供职机构：上海市教研室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学测试
  • 1篇自省
  • 1篇教育
  • 1篇教育特点
  • 1篇国际学生评估...
  • 1篇PISA

机构

  • 1篇上海师范大学
  • 1篇上海市教研室

作者

  • 1篇张民选
  • 1篇黄华

传媒

  • 1篇教育研究

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
自信·自省·自觉——PISA2012数学测试与上海数学教育特点被引量：39
2016年
PISA是经合组织开发实施的一项大型教育国际测试比较研究。PISA构建了独特的包涵内容、过程和情境三大维度的测试框架。在2009年和2012年的两届测试中,上海学生都取得了阅读、数学、科学三大领域的第一。优异成绩背后值得探究的原因有很多,既涉及优秀的中国教育传统和数学教育方法,又与上海三十多年教育改革发展以及数学课程教学改革密不可分,如坚持改革开放,推进数学课程改革;坚持信任学生、促进每一个学生的发展;小步前进教学、变式丰富练习;强调在职培训,注重教师专业发展。在测试和问卷调查中我们也发现了数学教育中需要改进的弱点与问题。
张民选黄华
关键词：国际学生评估项目数学测试
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