苏耀恒
- 作品数：21 被引量：15H指数：2
- 供职机构：西安工程大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学金属学及工艺化学工程更多>>
- 量子力学课程中问题式教学法的构建与实施被引量：4
- 2017年
- 问题法教学模式是一种有效提高大学物理课程学习效果的新型教学改革模式。文章从实施意义、教学流程及实施原则三个方面,详细讨论在量子力学课程教学中如何有效地实施问题式教学法。该探讨将有益于在量子力学课程中合理构建问题式教学法,充分发挥问题式教学法的教学优势,切实提高量子力学课堂教学效果,提升学生自主学习与创新能力。
- 苏耀恒王军陈爱民程琳
- 关键词：问题式教学法量子力学教学改革
- 一维自旋1键交替XXZ链中的量子纠缠和临界指数
- 2017年
- 利用基于张量网络表示的矩阵乘积态算法以及无限虚时间演化块抽取方法,本文研究了一维无限格点自旋1的键交替反铁磁XXZ海森伯模型中的量子相变.分别计算了系统的von Neumann熵、单位格点保真度和序参量,从而得到了系统随键交替强度的变化从拓扑有序Néel相到局域有序二聚化相的量子相变点.我们用矩阵乘积态方法拟合出了相变的中心荷c?0.5,表明此相变属于二维经典的Ising普适类.另外,通过对拓扑Néel序的数值拟合,我们得到了相变点处的特征临界指数β′=0.236和γ′=0.838.
- 苏耀恒陈爱民王洪雷相春环
- 关键词：量子相变量子纠缠
- 基于斯卡那维模型的离子晶体介电性能的研究
- 2024年
- 本文采用玻恩圆周轨道极化模型、双原子分子离子位移极化模型,分别计算了NaCl晶体中各离子的电子位移极化率和离子位移极化率。进一步采用点偶极子近似和双原子分子平均场近似,考虑在极化离子所产生的附加电场的作用下,基于斯卡那维模型计算出包含不同离子数目的NaCl晶体的有效电场结构系数,得到了与实测值更为接近的介电常数,与将晶体内部的有效电场视为外施宏观平均电场的Born理论计算值进行对比,误差值从11.4%降至4.3%。研究结果提供了通过斯卡那维模型精确计算离子晶体介电性能的新思路。
- 罗昊成鹏飞党子妍耿可佳孔存存秦新瑞苏耀恒
- 关键词：NACL晶体介电常数
- 国家级一流本科专业建设点——应用物理学无损检测特色专业实践教学体系构建与精准实施
- 2024年
- 《工程教育认证标准(2015版)》提出的12条认证标准均以学生能力培养为核心,强调培养学生综合运用所学科学理论和技术手段,分析并解决工程问题的基本能力和创新能力[1-2]。党的十八大提出实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。党的十九大提出以立德树人为根本和以创新驱动发展战略、服务区域经济社会发展为导向在实现高等教育内涵式发展中重要性[3]。党的二十大强调深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。实践教学是应用型创新人才培养的主要环节,实践教学体系是实践教学顺利开展的基础和保证[4-5]。
- 王秋萍成鹏飞苏耀恒王军吴俊芳田孟琪杜亚利
- 关键词：科教兴国战略本科专业建设应用物理学学生能力培养实践教学
- 国家级一流本科专业建设点--西安工程大学应用物理学无损检测特色专业建设探索被引量：2
- 2021年
- 2018年6月,教育部部长陈宝生在教育部召开的“新时代全国高等学校本科教育工作会议”中指出,“高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇”。由此可见,在高等教育中人才培养是本,本科教育是根。专业是人才培养的基本单元,是建设高水平本科教育、培养一流人才的“四梁八柱”为了建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力,教育部教育司吴岩司长指出,教育部将以建设面向未来、适应需要、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标,实施-流专业建设的“双万计划”,引领支撑本科教育高质量发展。
- 王秋萍成鹏飞苏耀恒王军夏蔡娟
- 关键词：特色专业建设本科专业建设高等教育应用物理学
- 不对称外磁场下两量子比特系统的几何相
- 2017年
- 研究了不对称旋转外磁场下具有XXZ型海森堡相互作用的两量子比特系统的几何相。考虑体系的绝热条件,利用数值模拟的方法得到量子比特系统的4个本征态的Berry相,研究了外加旋转磁场的极角以及量子比特之间相互作用的各向异性参数对4个本征态的Berry相的影响。研究结果表明:当极角保持不变,各向异性参数由0增加至无穷大的过程中,系统的哈密顿量由一种极限下的含外场的XX模型经过中间的海森堡模型,逐渐演化为另外一种极限下的Ising模型。4个本征态的Berry相都有各自独特的变化规律,且极角越小几何相趋于稳定越快。通过对系统Berry相的研究,可以得到系统在不同参数区间对应的模型的转化,并对本征态的几何性质有更进一步的认识。
- 苏耀恒陈爱民王军李跃文
- 关键词：量子信息几何相
- 物理演示实验与培养大学生科研精神的教学探究
- 物理演示实验内容丰富广博,其不仅仅是对物理基础概念的阐释,还有对科技前沿成果的展示.现代演示实验的教学不仅仅是帮助学生理解概念及物理规律,教师更需要与时俱进加强对大学生的科学研究引导,对本科生进行科研启蒙.本文分别从6方...
- 宋阳苏耀恒赵利利陈爱民
- 关键词：大学物理课程设计
- 地方院校理学院实践教学体系建设的探索
- 该文以西安工程大学理学院实践教学为例,对地方高校理学院如何构建实践教学新体系、优化实践教学内容、搭建多层次实践教学平台进行了初步探索,对提升地方高校应用型人才培养质量具有一定的指导意义.
- 夏蔡娟王秋萍李连碧宋立勋严祥安张英堂苏耀恒
- 关键词：实践教学应用型人才
- 一种基于矩阵乘积态的一维量子几何纠缠算法
- 2021年
- 基于张量网络态表示方法以及矩阵乘积态算法,开发了一种用以计算一维多体系统中基态全局几何纠缠的数值算法。利用变分方法逐步更新迭代各维度张量,最终找到与系统基态波函数相似度最大的无限乘积态。将此算法在一维横场量子Potts模型和一维双线性双二次型模型中进行验证。结果表明:算法对于计算一维多体系统的几何纠缠是非常有效的。所得到的几何纠缠在量子相变的临界点处出现奇异性,从而可以用来确定系统的相变点。几何纠缠所刻画出的系统量子相变点和量子保真度等与其他普适方法所确定的相变点是一致的。为多体系统的量子纠缠和量子相变研究提供了一种有效的技术手段。
- 陈爱民赵毅婕刘东昌苏耀恒
- 关键词：量子纠缠量子相变
- 一维自旋1的键交替海森堡模型中的量子纠缠和非局域序（英文）
- 2017年
- 为研究一维自旋1的键交替海森堡模型的量子相变,计算了此模型的量子纠缠和非局域弦序.利用无限张量网络态表示和无限虚时间演化块抽取方法,得到一维无限格点系统下的基态波函数.基于这些基态波函数计算出此系统的两体纠缠熵.数据表明,纠缠熵的奇异点对应于系统的拓扑Haldane相到二聚化相的相变点δ_c=0.26.另外,基于无限张量网络算法计算了此系统的非局域弦序.结果表明,非局域弦序能够被用来刻画拓扑类相变.
- 苏耀恒陈爱民王春兰李跃文
- 关键词：量子相变
