李莹
- 作品数：14 被引量：25H指数：3
- 供职机构：沈阳航空工业学院人文社科部更多>>
- 相关领域：历史地理政治法律文化科学哲学宗教更多>>
- 中国共产党人对“民本”思想的超越被引量：2
- 2008年
- 中国共产党提出的执政为民的思想同中国的民本思想有着很深的历史渊源,同时又是对传统的民本思想的执政理念的一种超越,我们将主要探讨民本思想的历史渊源,中国共产党的民本思想内涵和实践,中国共产党在扬弃和超越中延续了中国传统文化的生命力。
- 刘春霞李莹
- 关键词：民为邦本以民为本新三民主义
- “九一八”事变后日本法西斯对东北经济的掠夺和破坏被引量：1
- 2006年
- “九一八”事变后,日本在侵略我国东北的同时,还进行了经济侵略,它给东北人民带来了深重的灾难,造成了东北工业呈现出畸形发展的状态和走向衰退的趋势,通过经济侵略,日本独占了东北的经济利益,攫取了巨额利润和大量物资.在疯狂掠夺的同时也对东北经济进行疯狂的破坏,使东北殖民地危机进一步加深。
- 李莹刘春霞
- 关键词：日本法西斯
- 从夷务到外务:近代清政府外交认识的变迁
- 2006年
- 近代中国社会经历了半殖民地半封建社会的沉沦,晚清政府在外交上也被迫发生了相应的调整,从最初坚持天朝大国观念,视外国资本主义国家为夷狄到外务省的建立,表明了中国从闭关锁国、盲目自大的状态中逐渐清醒,不自觉地走上一条借鉴和吸收西方及世界各国先进文化的近代化之路。
- 刘春霞李莹
- 关键词：外交洋务
- 试论元朝之对外贸易与文化交流被引量：5
- 2005年
- 元朝在中国历史上是一个非常重要的朝代,它的疆域之大超过任何一个朝代,可在中国各个朝代中元朝无论在经济、文化等各方面都不突出,但在发展对外贸易,文化交流等却别开生面,由此进入比汉唐更为繁荣的中外文化交流的极盛时代。论述了元朝对外关系在开放意识、文化交流、对外贸易等方面对中国和世界的影响,以及对我们今天如何处理对外关系方面的反思。
- 李莹刘春霞
- 关键词：元朝对外文化交流对外贸易
- 提高理工科院校大学生人文素质之浅见被引量：5
- 2007年
- 高等院校肩负着培养既有专业知识又有文化素养的创新型人才的重要使命,而当前的高校、特别是理工科院校普遍存在着学生的人文素质较低的情况。针对这种情况我们要从开好人文选修课程,加强学生的传统文化教育等方向入手,同时增强大学教师的人文教育水平。
- 刘春霞李莹
- 关键词：人文素质理工科大学生
- 坚定不移地走中国自己的发展道路——毛泽东、邓小平外交思想的比较
- 2003年
- 新中国成立后,毛泽东、邓小平两代领导人对于在外交上如何走中国自己的发展道路,都做过可贵的探索,都取得了辉煌的成就。由于当时国际形势不同,他们走中国自己的发展道路思想,既有相同之处,又有不同之处,他们的共同方面至今对指导我们现代化建设、应付复杂的国际形势具有启迪和借鉴作用。学习毛泽东、邓小平外交思想,对我们维护世界和平、推动现代化进程有着更深刻的意义。
- 李莹
- 关键词：外交关系外交政策邓小平外交思想国际战略思想
- 中共满洲省委推行李立三“左”倾盲动主义述评被引量：1
- 2002年
- 随着日本侵略中国东北 ,中日民族矛盾不断激化 ,东北各阶层人民在中共满洲省委领导下 ,掀起了一场反帝斗争 ,出现了前所未有的大好形势。中共满洲省委本应利用这一大好时机 ,做一些扎实细致的革命工作 ,制订出一系列适合东北特点的方针政策。但是 ,中共满洲省委却执行了李立三“左”倾路线 ,结果使东北革命力量受到严重破坏 ,贻误了革命的大好时机 ,同时也给王明“左”
- 李莹
- 日本移民侵略与东北殖民地化被引量：1
- 2003年
- 日本帝国主义在侵略我国东北的同时,还进行大规模的移民侵略,它给中国人民带来了深重的灾难,造(?)东北农业生产的严重下降,使东北殖民地危机进一步加深,历史事实证明了移民侵略给东北造成的危害,也使人们进一步认识到日本政府的险恶用心。
- 李莹
- 关键词：帝国主义殖民地移民侵略
- 试论日本移民中国东北及其影响被引量：1
- 1995年
- 试论日本移民中国东北及其影响沈阳航空学院王秀华，李莹日本帝国主义自九·一八事变以来，除了进行军事、政治、经济、文化侵略外，还进行了大规模移民侵略，其目的是想把东北变为“纯粹日本”，这是日本帝国主义侵略中国的国策，也是向中国扩张的一项重要措施。它给东北...
- 王秀华李莹
- 关键词：日本移民移民侵略日本侵略者伪满洲国东北人民
- 儒家传统教育的现代适应性研究被引量：1
- 2005年
- 儒家传统教育对于传统文化薪火相传具有卓越的意义,其强调教育行为的自主性,重视教育者的修养以及受教育的目的是为社会服务的内涵极具有现实意义。另外,儒家的传统教育特别突出知识教育与伦理道德教育的有机结合,浸润了人文主义的儒家教育思想对今天的素质教育无疑具有重要的参考价值。
- 刘春霞李莹
- 关键词：儒家孔子传统教育
