赵帅
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
- 供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金上海市教育委员会创新基金上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “百万扩招”背景下我国高技能人才培养的挑战与对策
- ＜正＞职业教育是与经济社会发展密切相关的类型教育,随着经济社会的发展,职业教育也在不断向前发展。近年来,我国不断颁布与职业教育相关的政策和制度,这与我国经济社会正经历快速变化的情况是分不开的。无论是"百万扩招"政策还是《...
- 赵帅王小兰
- 基于国际大规模学生评估的中国高中毕业生质量研究被引量：2
- 2010年
- 在过去的二十年间,国际大规模学生评估主要对教育研究、学校体系和教育政策产生影响。本文着重介绍这些项目的主要结果,并在此基础上,于2003年在中国四个省份展开数学胜任力测试。作为过去几十年国际大规模学生评估的非参与国,中国无疑提供一个特殊视角。因而,本文所报告的中国学生成绩国际比较是一项独特工作。
- Wilfried BosMiriam M.GebauerJuergen HenzeAndreas Voss朱杰赵帅
- 欧盟LISA项目的研究框架、结论及启示
- 2011年
- “改进校长工作，提高学生学业成就”（LeadershipImprovementforStudentAchievement，LISA）是欧洲七国（荷兰、德国、英国、挪威、意大利、斯洛文尼亚和匈牙利）开展的一项学校领导力研究，由欧盟委员会教育、视听教学及文化执行署（Education，AudiovisualandCultureExecutiveAgency）资助。
- 赵帅俞可
- 关键词：LISA学校领导力校长工作学业成就视听教学
- 基于数据的校长领导力——以欧洲LISA项目为例被引量：3
- 2011年
- 以PISA为代表的教育大规模评估引发校长对数据的渴求。欧盟项目"改进校长工作,提高学生学业成就"应运而生,堪称建立于大规模评估基础上的学校领导研究的一次创造性尝试。鉴于校长领导力的瓶颈在于如何改善实践,遵循学校发展国际网络组织缔造者罗尔夫的四点建议,即内部评估优先于外部、自我采集的数据比外部引进的数据更有效度、外部引进的数据必不可少、校长须创造性地与数据打交道,大规模评估可视作一种基于数据的校长领导力。
- 俞可赵帅
- 关键词：校长领导力
- 高职院校弘扬劳动精神的路径研究--基于陶行知教育思想
- 2022年
- 高职院校劳动教育面临着学生劳动精神淡化、教师人文关怀较少、学校保障机制不足等诸多现实困境。陶行知教育思想与劳动精神联系紧密,是弘扬劳动精神的优秀路径。高职院校可基于陶行知教育思想,通过有机融入课程体系、创造优秀文化环境、扩展精神传递载体三条路径弘扬劳动精神。
- 李必扬赵帅
- 关键词：高职院校陶行知教育思想
