李晓佳
- 作品数：14 被引量：37H指数：4
- 供职机构：苏州大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划教育部重点课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 青少年互联网使用受益的内涵被引量：1
- 2008年
- 互联网使用是社会发展一个不可逆转的趋势,但是现有心理学研究过多地讨论了互联网可能带来的消极影响,相反很少有研究探讨互联网如何积极地影响我们的现实生活。从青少年的心理行为特点出发,探讨了青少年这一社会群体获益于互联网使用的价值与意义。
- 李宏利刘慧军李晓佳
- 关键词：青少年互联网使用社会群体
- 论幽默在教学中的应用被引量：2
- 2011年
- 幽默与创造力具有紧密的关系,教师的幽默对学生学习有深远的影响,因此提高教师的幽默感会提高学生的学习兴趣与创造力水平或创新意识。目前研究者很少从教师幽默训练的角度出发探讨幽默对教学实践的影响。研究表明,教师的幽默感是可以养成的。教师的幽默感在教学中的养成一般需要经历准备期、试验期与反思期三个阶段。尽管幽默可以对教学有积极的影响,教师在应用幽默的时候也有一些"禁区",应该明确教师幽默的目的,把握幽默的时机与场合等。
- 李晓佳
- 关键词：幽默教师创造力
- 大学生网络使用受益的预测变量
- 2009年
- 大学生是网络使用的重要群体,现有研究多以网络成瘾或网络的消极影响为研究目标。现有研究很少探讨网络使用对大学生生活的积极影响,不同的网络功能、上网时间、网费、年龄与性别等都可能是影响大学生知觉网络积极影响的重要因素。研究通过问卷调查的方法发现网络新闻、网络聊天与网络娱乐(看小说或电影)可以正向预测网络使用受益,但是年龄与性别两个人口学变量可以负向预测网络使用受益。同时,研究也发现网费、年龄、网络游戏与网络聊天可以正向预测网络使用的消极影响。网络功能对大学生知觉网络影响有重要意义。大学教育应该积极引导大学生使用网络新闻与网络娱乐功能,回避或限制他们进行网络游戏或网络聊天。
- 李宏利李晓佳
- 关键词：大学生网络功能
- 基于专业发展的编辑叙事研究
- 叙事研究作为质的研究方法的一种运用形式,以叙事的方式为特征,体现了后现代精神,是促进编辑专业发展的一条有效途径。因此,分析叙事研究的内涵和特征,探讨编辑开展叙事研究的途径,就显得尤为重要。
- 刘奉越李晓佳
- 关键词：叙事研究
- 文献传递
- 新生代员工创新行为的影响因素及其关系被引量：9
- 2014年
- 新生代员工的创新行为如何影响创新能力备受关注。基于自我决定理论及社会交换理论,通过问卷调查探讨了638名1980年与1990年以后出生的新生代员工创新行为的影响因素问题。研究结果显示员工情感信任可以通过创新自我效能感预测创新行为。同时,研究结果也显示人格开放性是情感信任预测创新自我效能感的调节变量,调节效应分析表明低开放性条件下,高情感信任的新生代员工表现出较高的创新自我效能感,进而表现出创新行为。从员工情感信任、开放性以及创新自我效能感角度探讨新生代员工的创新行为表现。
- 李宏利李晓佳
- 关键词：开放性
- 基于成人质变学习障碍的调控策略研究
- 2014年
- 质变学习又称转化学习或嬗变学习,是成人学习的一种重要形式。由于种种因素影响,成人在质变学习中面对着学习意识缺乏、批判性反思能力不足、先前经验的负面影响、良好学习情境的缺失和成人教师角色不当等障碍因素。为消除成人质变学习的障碍因素,应采取增强质变学习的意识、注重批判性反思、合理利用已有的经验、营造良好的学习情境和确立恰当的成人教师角色等调控策略。
- 李晓佳李婷
- 关键词：成人
- 预测心理行为活动的新变量——T水平被引量：1
- 2009年
- 睾丸酮水平(Testosterone level,T水平)是一种反映个体心理行为活动差异的新变量。T水平与认知活动、配偶选择、社会优势以及风险决策等问题的研究显示T水平是一个信度与效度较好的测量指数。T水平的变化受到社会背景在内的一些因素调节。进化理论可以整合与分析T水平相关的研究成果。T水平研究需要注意一些问题,如不同方法与不同时间点的T水平有波动,解决这些问题可以通过引入元分析等方法。未来的研究可以深入探讨性嫉妒、行为决策等领域与T水平的关系。
- 李宏利李晓佳
- 模糊容忍与风险倾向、风险感知及网络就业意愿的关系被引量：3
- 2012年
- 研究采用问卷法调查了310名在校大学生,结果显示(1)容忍新颖正向直接预测网络就业意愿;(2)容忍复杂与问题解决负向直接预测网络就业意愿;(3)容忍新颖负向显著预测创业风险感知,容忍复杂正向预测创业风险感知;(4)风险倾向与风险感知对模糊容忍(包括容忍新颖与容忍复杂)与网络就业意愿的关系不存在调节作用;(5)风险感知对一般风险倾向与网络就业意愿的关系不存在调节作用。未来研究需要关注更多的影响大学生就业意愿的变量。
- 李宏利李晓佳
- 关键词：模糊容忍大学生
- 林德曼与诺尔斯成人教育思想比较研究被引量：7
- 2014年
- 林德曼和诺尔斯是20世纪享誉世界的美国进步主义成人教育家,其成人教育思想对当今世界成人教育体系的构建产生了深远影响。林德曼和诺尔斯的成人教育思想在教育的终身性、经验、师生关系等方面有相同点,但在成人教育目的、课程、学科建设等方面也存在着不同点。文章比较分析他们的成人教育思想,旨在丰富成人教育理论研究,为我国成人教育的改革和发展提供借鉴。
- 李晓佳花月
- 关键词：林德曼诺尔斯成人教育思想
- 基于专业发展的编辑叙事研究
- 叙事研究作为质的研究方法的一种运用形式，以叙事的方式为特征，体现了后现代精神，是促进编辑专业发展的一条有效途径。因此，分析叙事研究的内涵和特征，探讨编辑开展叙事研究的途径，就显得尤为重要。
- 刘奉越李晓佳
- 关键词：叙事研究
- 文献传递
