李骏 作品数:10 被引量:68 H指数:3 供职机构: 教育部 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 中央高校基本科研业务费专项资金 陕西省自然科学基金 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 哲学宗教 天文地球 更多>>
基于MapXtreme 2005的WebGIS设计与实现 被引量:2 2007年 开发了基于MapXtreme 2005的旅游WebGIS应用系统.该系统采用空间数据库管理系统Ora-cle Spatial管理GIS数据.实现了MapXtreme 2005从Oracle Spatial中读取空间数据和属性数据. 李骏 曹菡关键词:WEBGIS MAPXTREME ORACLE SPATIAL 基于IMF的航班显示系统设计与实现 2013年 针对传统航班信息显示系统存在信息访问效率低下、并发访问速度慢以及系统数据更新不及时的问题,提出了一种改进的航班信息显示系统,基于IMF(机场消息中间件平台)实现数据传输交互及航班信息数据源的统一,满足用户对航班信息的灵活定制,提高响应速度。经测试,该系统提高了并发访问时数据的存取效率、改善了各系统间数据更新的实时性;同时提供了友好的用户界面,使旅客及工作人员能够快速获得其所需的航班信息,弥补了传统航班信息显示系统的不足。 李骏 张娇艳 裘国永关键词:功能模块 航班信息 板书书写能力智能测评平台的研究与设计 2015年 以流媒体硬件平台为基础,以师范生板书设计与书写能力培养理论和要求为依据,文中基于ASP.NET技术设计实现集学生板书训练测试的自动管理、老师在线和离线点评、老师和学生以及学生之间点评互动、学生针对训练和测试结果进行反思等功能为一体的板书书写能力智能测评平台。该平台的应用为师范生提供了高效、便捷的板书练习及测评方法,满足师范类院校学生进行教师基本技能训练、评价的现实需求;使测评不受时间和空间的限制,从而极大地提高了师范生的板书学习效率和效果。 李骏 周彦伟关键词:板书 一个安全的客服信息管理系统的设计与实现 被引量:1 2008年 将基于角色的访问控制模型RBAC引入MIS的安全访问机制中,利用ASP.NET技术实现了基于B/S模式的机电公司客服信息管理系统.实践证明,该系统具有较高的安全性,解决了以往由于手工处理所造成的信息难以管理与统计的问题. 李骏 张娇艳关键词:信息管理系统 B/S模式 ASP.NET 基于网络编码的匿名通信模型 被引量:6 2014年 网络编码技术的提出彻底改变传统网络的传输方式,本文基于信息分割理论和网络编码技术提出一种新型的匿名通信模型(anonymous communication model based on network coding,ACM-NC),信息分割技术将匿名通信消息分割后经不同的匿名链路进行编码传输;转发网络节点的编码传输机制在提高系统匿名性、安全性和保密性的同时增强了抗合谋攻击的能力.理论分析及仿真结果表明,ACM-NC具有较强的匿名性、安全性、保密性和抗合谋攻击的能力,并且ACM-NC中仅有信宿节点才能通过解码编码消息恢复信源节点的原始匿名通信消息. 周彦伟 杨波 吴振强 何聚厚 李骏关键词:网络安全 课程资源服务平台的研究与设计 2014年 课堂教学过程中课程资源的使用,对教师的教和学生的学具有积极的促进作用。信息技术的不断发展和应用为资源平台的开发提供了新的思路。文章在深入调研的基础上,系统梳理了当前课堂教学中课程资源使用方面所存在的一些问题,并针对教师最关心的实际问题,设计了课程资源服务平台,实现了课程资源的共建共享,均衡了优质教育资源的区域和城乡共享。 周彦伟 李骏关键词:资源服务 互动交流 网络平台 基于WebGIS的旅游地理信息系统的设计与开发 旅游地理信息系统/(Tourism Geographical Information System,简称TGIS/),是地理信息系统应用于旅游业的产物,是获取、存储、管理、传输、分析和应用旅游地理信息的多媒体信息系统。旅... 李骏关键词:GIS TGIS WEBGIS ASP.NET 文献传递 基于身份的跨域直接匿名认证机制 被引量:9 2014年 针对现有DAA方案存在计算开销大和无法满足跨域匿名认证需求的不足,本文提出基于身份的直接匿名认证机制,采用代理签名和直接匿名证明技术实现移动互联网下可信移动平台(TMP)的跨域匿名认证;验证者基于签名的合法性完成对TMP平台的真实性鉴别,并在认证过程中协商了会话密钥,增强了跨域证明系统的安全性;同时基于CK模型的安全性证明表明本文机制是可证安全的.分析显示,本文机制具有匿名性、无关联性和高性能等性质的同时,能够抵抗平台的伪装攻击、替换攻击和重放攻击等敌手攻击行为,其性能更适用于移动互联网等无线网络环境. 周彦伟 杨波 吴振强 何聚厚 李骏关键词:直接匿名认证 可信移动平台 中国教师心理健康状况的横断历史研究:1994~2011 被引量:46 2014年 在我国深化教育领域综合改革的过程中,1600万的教师群体是最主的依靠力量。教师的心理健康水平是教师整体素质发展的重基础,直接关系到教育教学质量和学生的发展水平。关心教师的心理健康状况和影响因素、为教师的心理健康营造良好的制度、政策环境和氛围,是教育治理能力现代化的题中应有之义。在过去几十年中国教育稳步发展、改革步伐不断加大的条件下,中国教师的心理健康状况的变化趋势如何、教师群体最突出的心理问题是什么?这是关注教师心理健康状况首先明确的基本问题。基于227篇以90项症状自评量表(SCL-90)为心理健康测评工具的实证研究报告,获得了1994~2011年18年间230组共88500位教师心理健康状况的数据。横断历史的元分析(cross-temporalmeta-analysis)研究结果反映出中国教师的心理健康状况的年代变化趋势:(一)整体而言,世纪之交的18年间,中国教师的心理健康水平有所下降;(二)18年间,中国教师在“焦虑”症状方面变化最大,而在“躯体化”方面变化最小;(三)18年间,中国教师在“恐怖症状”方面问题最轻,而在“强迫症状”方面所表现出的问题一直突出。 衣新发 赵倩 胡卫平 李骏关键词:中国教师 心理健康 SCL-90 恩贝克与教育创新 被引量:1 2017年 恩贝克(N anotechnology+Biotechnology+Inform ation Technology+Cognitive Science,NBIC)或聚合科技(Converging Technology)的建立,是21世纪世界科学技术领域最重要的事件之一。文章回顾了恩贝克在美国和中国的发展状况,并对由此引起的欧美发达国家的基础教育系列创新进行了综述。最后,文章分析了恩贝克对中国教育的启示,并简要介绍了恩贝克特国际教育创新联盟在未来所要开展的工作。 李骏 衣新发关键词:教育创新