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陶思旻

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：厦门大学更多>>
相关领域：建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇建筑科学

主题

  • 1篇地域主义
  • 1篇思辨
  • 1篇特征提取
  • 1篇全人
  • 1篇全人教育
  • 1篇全人教育理念
  • 1篇校园
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇建筑
  • 1篇高校校园
  • 1篇公共活动
  • 1篇分校
  • 1篇高校

机构

  • 3篇厦门大学

作者

  • 3篇陶思旻
  • 2篇翟宇琦
  • 2篇王龙

传媒

  • 2篇福建建筑

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈批判的地域主义在中国的发展及思辨被引量：1
2013年
"批判的地域主义"在两个方面都具有批判性质,一是对当代世界范围内的主流文化和先进技术持批判态度,二是同时对怀旧的传统历史形式表示质疑。但近来此潮流似乎已经走入歧途(尤其是在中国),所有传统材料+现代形式的建筑都被冠以"批判地域主义"之名——这是否为一个本应相对严谨的理论又强行套上了主观的公式?本文试从批判地域主义理论的思想源头开始,将批判地域主义置于当下社会环境中进行一次批判性的再解读,讨论它在中国的研究意义以及出路。
陶思旻王龙翟宇琦
关键词：地域主义
“全人”教育理念下的厦门大学马来西亚分校学生生活区设计研究
随着高等教育的需求逐年提高，大学的基础设施也随之得到了翻天覆地的变化。在当前，高校的教育理念与学生生活区模式之间的联系足一个很值得研究的课题。其中，“全人”教育理念在国内外高校的发展与实践，就对高校学生生活区的模式产生了...
陶思旻
关键词：教育理念特征提取
文献传递
环境主导型与建筑主导型高校外部空间对比研究——以厦门大学和香港理工大学为例
2014年
本文以厦门大学和香港理工大学校园外部空间为例,通过对比研究将高校外部空间分为环境主导型和建筑主导型两个类型,从空间类型、空间界定方式方面探讨其不同的外部空间特征,分析、总结现代教育中多样化、个性化公共活动所需的外部空间应具有整体性和流动性、与建筑之间联系紧密、具有宜人尺度以及亲近自然。
王龙陶思旻翟宇琦
关键词：公共活动高校校园
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