孙文杰
- 作品数：5 被引量：22H指数：3
- 供职机构：山东师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
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- 乘着歌声的翅膀——儿歌与学前儿童语言能力的发展被引量：3
- 2014年
- 研究表明,语言发展的关键期是幼儿期,在幼儿阶段一定要注意语言能力的培养。儿歌是学前儿童最早接触到的一种儿童文学形式,它以其短小精炼、朗朗上口的特点,成为学龄前幼儿语言学习的范本最好的材料。本文对儿歌做了概述,并分析了儿歌对幼儿语言发展的教育功能,并对儿歌的语言教育策略进行了思考。
- 孙文杰
- 关键词：儿歌学前儿童语言能力发展
- 寻找教育公平的起点——对学前教育公平性的思考
- 2014年
- 教育公平问题一直是人们所关注的焦点，也是人类社会一直以来的不懈追求。学前教育作为教育的起点，其公平性也受到了广泛关注。针对这些不公平的现象，政府应采取有效措施，保证学前教育的公平性。
- 孙文杰
- 关键词：学前教育教育公平
- 中班幼儿同伴冲突应对策略及教师干预态度被引量：14
- 2014年
- 由于幼儿身心发展的特殊性,同伴冲突在幼儿园广泛存在并频繁发生。本研究采用现场观察法、访谈法和案例分析法,揭示了中班幼儿同伴冲突应对策略的使用特点、班级活动类型与中班幼儿同伴冲突发生和解决的关系、教师控制对幼儿同伴冲突应对策略选择的影响。教师干预态度是否积极,对中班幼儿同伴冲突应对策略的正确选择和冲突的顺利解决起着关键的引导作用。因此,教师应采取适宜的冲突干预态度,化消极为积极,以培养幼儿解决冲突的自主性和积极解决冲突的能力。
- 向海英孙文杰
- 关键词：中班幼儿
- 幼儿同伴冲突中教师介入行为研究——以济南市某幼儿园为例
- 幼儿同伴冲突在幼儿园中是一种特别普遍的，无法避免的现象，幼儿会由于各种原因与其他同伴之间产生不同形式的冲突。幼儿同伴冲突对于幼儿来说是一把双刃剑，它一方面会给幼儿的情绪带来负面的影响，甚至会造成一定的身体伤害;另一方面，...
- 孙文杰
- 关键词：幼儿同伴冲突教师介入教育引导
- 文献传递
- 高中生成就目标定向与学业成绩的关系：自我调节学习的中介作用
- 高考关系到每个孩子的命运和家庭的利益，父母为孩子的教育投入了大量的资源与精力。但由于高中生心理日渐成熟，自我意识及独立性更强，且高中知识学习难度增大，父母投入往往不尽人意。影响学业成绩的内在因素，成就目标定向和自我调节学...
- 孙文杰
- 关键词：高中生成就目标定向自我调节学习学业成绩
