陈海涛
- 作品数：10 被引量：19H指数：3
- 供职机构：宜宾学院物理与电子工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金四川省教育厅资助科研项目四川省教育厅自然科学科研项目更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学理学更多>>
- 中学物理“合作-探究”教学模式被引量：1
- 2007年
- 我们在教学研究中尝试将合作学习和探究学习两种教学模式进行合理组合，构建了中学物理“合作一探究”教学模式。它能够吸纳合作学习和探究学习模式的优点，避免单独使用的不足，优势互补而达到教学模式最优化。
- 陈海涛
- 关键词：教学模式中学物理探究学习模式教学研究
- “探究”与“合作”从分立走向融合——美国中小学理科教学模式发展趋势被引量：3
- 2006年
- 美国中小学理科教学广泛采用探究式教学模式和合作式教学模式。探究式教学模式可以提高学生的探究能力,有利于培养学生的科学素养和科学精神;合作式教学模式使学生不仅学习上相互促进、共同进步,而且其集体责任感、自主意识和合作精神得到提升,提高学生的人文品质。这两种教学模式可以合理组合,优势互补,以实现教学模式的最优化和教学效果的最大化。对这两种教学模式进行比较与分析,可以更深刻认识其内涵和实质,洞察其变革走向,从而对我国的中小学课程改革有借鉴作用。
- 陈海涛罗琬华
- 关键词：理科教学教学模式
- 光纤偏移对空间光-单模光纤耦合效率的影响被引量：6
- 2011年
- 空间光-单模光纤耦合的关键技术是怎样确保耦合系统中光纤的准确定位。基于电磁场模场匹配理论,讨论了光纤偏移对空间光-单模光纤耦合效率的影响,结果显示耦合效率随着光纤偏移的增大显著下降。采用光纤调整架以及微透镜光纤可以显著改善耦合效率,讨论结果有助于空间光-单模光纤耦合器件的优化设计。
- 陈海涛杨华军李拓辉黄凯
- 关键词：空间光通信单模光纤
- 布喇格光纤激光器的光纤温度分布特性研究
- 2011年
- 为了分析布喇格光纤激光器中光纤的温度分布特性,提出了布喇格光纤激光器中光纤的稳定热模型,通过热传输方程分析了其中的温度分布,并采用数值有限元法对布喇格光纤的温度分布和由此产生的热应力进行了数值研究,然后对热功率密度、光纤包层数和环境对流传热系数对光纤温度分布的影响进行了模拟计算。结果表明,表层温度远低于覆层材料的临界值300℃,而且纤芯和表面的温差大约10℃。研究结果有助于高功率布喇格光纤激光器的耐热设计。
- 陈海涛杨华军荣健程晓洪
- 关键词：激光器布喇格光纤热效应
- 教材中有关磁铁的问题值得探讨
- 2007年
- 中学物理教材对磁铁知识介绍不多且停留感性阶段，对学生感兴趣的一些问题诸如磁铁为什么会有磁性、磁单极存在吗、磁铁磁性与温度有关吗等没有涉及。当学生问起这类问题时，教师常常不知从何谈起。本文就有关磁铁的一些问题与大家共同探讨。
- 陈海涛罗琬华
- 关键词：物理教材磁铁磁性教师
- 有倾斜透镜存在时两个刃型位错的相互作用被引量：1
- 2013年
- 对存在倾斜透镜时两个刃型位错的相互作用进行了研究.研究表明,两个离轴刃型位错在一定条件下由于相互作用会消失,并有一个或两个非正则光涡旋产生,一个共轴刃型位错和一个离轴刃型位错相互作用时产生一个非正则光涡旋.当初始场中两个刃型位错相互垂直或者平行时,出射场中会有一个或者两个刃型位错出现.改变透镜的倾斜因子不影响出射场中位相奇点的类型和数量,但位相奇点的横向位置与倾斜因子有线性关系.两个刃型位错相互作用产生的光涡旋对的三维轨迹是非线性的,但光涡旋对的中心沿直线传输.
- 陈海涛高曾辉肖尚辉王藩侯程晓洪
- 关键词：刃型位错
- 光纤放大器对短脉冲串动态响应的半解析被引量：1
- 2012年
- 针对脉冲周期在ms量级、脉宽为ns量级的高功率激光系统输出的短脉冲串,根据其周期性特征及放大过程的特点,在忽略损耗系数和自发辐射的情况下,将1个周期近似分为泵浦和放大2个阶段。运用端面泵浦瞬态速率方程组,导出了2阶段变换时刻所对应的上能级粒子数之间的半解析关系式。据此,在模拟光纤长度对增益影响的基础上,研究了2阶段腔内平均上能级粒子数密度随时间的周期性变化关系,定量分析了脉冲前沿消耗增益对脉冲后沿形状的影响。结果表明:光脉冲前沿增益可达29.22dB,其后沿增益低至0.82dB,光脉冲后沿波形必然存在畸变,验证了所得结论的合理性。
- 段志春周继芳陈建国王藩侯高曾辉黄永平陈海涛
- 关键词：光纤放大器速率方程组半解析
- 布拉格光纤激光器热效应研究被引量：2
- 2011年
- 提出了布拉格光纤激光器的稳定热模型,并通过热传输方程和数值有限元方法对其温度分布特点进行了分析,并对布拉格光纤激光器的温度分布不均匀产生的热应力分布进行了计算,结果显示该型激光器的热应力小于熔点时石英的临界应力。
- 陈海涛杨华军程晓洪
- 关键词：布拉格光纤热效应
- “探究”与“合作”从分立走向融合——美国中小学理科学模式发展趋势
- 2007年
- 教学模式是教师在教学理念指导下，针对教学实际情况和要求，为达成教学目标而选择的教学活动结构。探究性教学模式和合作性教学模式均起源于美国，而风靡全世界；对美国中小学理科教学广泛采用的这两种教学模式的比较与分析，可以更深刻认识其内涵和实质，洞察其变革走向，从而对我国的中小学课程改革有借鉴作用。
- 陈海涛罗琬华
- 关键词：教学理念合作性探究性教学模式分立教学实际
- 基于非球面透镜的光纤耦合系统设计被引量：5
- 2013年
- 有效将激光耦合进单模光纤是自由空间光通信的关键技术。为了改善聚焦光束质量和降低耦合损耗,首先设计了消球差非球面透镜,并采用精密光纤支架对耦合光纤进行准确定位使耦合光聚焦在光纤端面上。实验表明,该耦合系统的耦合效率达到60%以上。
- 陈海涛杨华军黄小平程晓洪
- 关键词：光通信消球差透镜
