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王宁

作品数:28 被引量:47H指数:4
供职机构:海南大学政治与公共管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金海南省高等学校科学研究项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律文学更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文学

主题

  • 9篇教育
  • 7篇高校
  • 4篇教育政策
  • 4篇高等教育
  • 3篇知识治理
  • 3篇主观
  • 3篇主体性
  • 3篇主体性价值
  • 3篇教学质量
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 3篇多中心
  • 3篇高校教师
  • 2篇行政
  • 2篇适龄
  • 2篇适龄人口
  • 2篇教育规模
  • 2篇教育政策分析
  • 2篇经济增长
  • 2篇高校学生

机构

  • 20篇海南大学
  • 8篇华中科技大学
  • 4篇南京大学
  • 1篇海南师范大学
  • 1篇中南民族大学
  • 1篇南京晓庄学院

作者

  • 27篇王宁
  • 3篇沈红
  • 2篇钟云华
  • 1篇林琛
  • 1篇于扬铭
  • 1篇雷召海
  • 1篇韦勇

传媒

  • 3篇江苏高教
  • 2篇海南师范大学...
  • 1篇南海学刊
  • 1篇内蒙古大学学...
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇知识经济
  • 1篇理论月刊
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇高教探索
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇农村实用技术
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇河北经贸大学...
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇高校教育管理
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇2008年全...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
认识与理解教育政策的三个哲学向度被引量:1
2010年
当前国内的教育政策研究逐渐受到教育学、公共管理以及其他学科的关注,但教育政策概念内涵与外延的认识仍没有取得一致意见。弄清楚教育政策的内涵与外延是教育政策研究能够有效开展的前提,也是教育政策研究拓展的必要条件。从哲学意义上的现象存在、本质存在以及关系存在三个向度来认识和理解教育政策应该更具有解释力、说服力和普遍性。
王宁沈红
关键词:教育政策
论新制度理论与高校思想政治工作职业化制度的构建
2011年
中国高校思想政治工作制度,历经近60年的实践探索,已经发生了重大改变。本文考察了从事高校思想政治工作队伍的历史演进,运用新制度理论对这一复杂系统的演变进行了分析,认为高校思想政治工作制度变迁的根源在于制度环境的变化,其形式从以"强制性制度变迁"为主趋向"诱致性制度变迁"为主,其专业化和职业化发展趋势毋庸置疑,但其制度安排取决于各利益主体博弈均衡,建立高校思想政治工作职业化制度将成为未来发展导向。
韦勇林琛王宁
关键词:高校思想政治工作
高等学校“双一流”建设方案目标特征研究——131所高等学校“双一流”建设方案Nvivo质性分析被引量:1
2022年
高等院校“双一流”建设方案是反映“双一流”未来规划和建设目标的重要依据和载体,厘清高等学校“双一流”建设目标特征与内部逻辑,能够更好地理解当前“双一流”建设战略。梳理与分析131所高等学校的“双一流”建设方案,运用Nvivo软件进行编码分析结果得出,高等学校“双一流”建设方案中目标建设在不同阶段下呈现的主要特征:建设目标大同小异,时间划分基本一致且过快,目标设置相对模糊,没有系统的目标建设成效评价。提出高等学校制定“双一流”建设个性化发展目标,合理划分“双一流”建设目标完成时间,构建符合中国高等教育实际的“双一流”建设目标成效评价等对策建议。
刘抒瑶王宁
关键词:高等教育
MOOC:多中心知识治理的机遇与挑战被引量:4
2014年
伴随着网络技术发展起来的MOOC正在逐渐变革着传统的高等教育过程,特别是高等教育的课程教学模式。也可以说,MOOC正在对整个知识活动的过程进行重塑。具有交互性、低交易费用及无固定空间等特征的MOOC解构着传统的知识生产、传播及评价模式,带来了高等教育课程模式的变革。MOOC消解着传统的"权威—边缘"知识逻辑,彰显着知识生产的非权威化、知识传播的自发秩序及知识评价的多元机制,使得知识领域成为"开放进入社会",也为未来的知识治理带来了前所未有的挑战。
王宁
关键词:多中心知识治理
个体求职中的人力资本与社会资本研究述评被引量:2
2008年
关于人力资本与社会资本在个体求职中作用的已有研究充分表明,人力资本在个体求职中起着非常重要的作用,已成为个体求职成功的关键因素。然而,不管个体运用人力资本求职怎么成功,都不能掩盖社会资本在个体求职中的效用。已有研究都在劳动力市场是一元而不是二元的、求职行为是静态行为而不是一个动态过程的隐藏错误假设下进行,并在一定程度上都犯了"方法学上的个人主义"错误,导致研究结论缺乏普遍解释力与适用性,由此,在一个二元、动态的分析框架内进行研究,可以克服以往的研究缺陷。
钟云华王宁
关键词:人力资本社会资本
教育政策主体性价值分析框架研究——以中国国家助学贷款为实例被引量:3
2012年
答辩时间2011年8月 教育政策分析是一个方兴未艾的研究领域,近年来,受到越来越多的研究者的关注。然而,与西方国家的政策研究相比,我国的公共政策研究起步相对较晚,国内学界对教育政策的研究则更少。即使已有的研究成果,也多是借鉴西方政策分析框架来研究我国的教育政策。西方的政策分析理论并非一定适用于中国的政策环境,加之受我国社会制度的影响,更多的教育政策研究者多倾向于从政治论的视角来界定教育政策,把教育政策看作是权威政治需要的产物,忽视了教育政策本身所具有的其他属性及特征。因此,基于不同政策环境和其他政策属性来研究教育政策是一种有益的尝试。
王宁沈红
关键词:教育政策分析国家助学贷款主体性公共政策研究
高校教师身份属性与主观教学质量相关性研究被引量:1
2012年
高校教师身份属性与教学质量存在着某种密切的相关关系。高校教师作为教学活动的主导者,其身份属性会对主观教学质量产生影响。通过假设检验方法,对教师身份属性与主观教学质量之间的关系做出实证判断,有利于高校教师身份管理,以提高教学质量。
王宁
关键词:高校教师教学质量
民族高校与民族地区小康社会建设被引量:3
2008年
近半个多世纪的我国民族高校发展史表明,民族高校的存在价值和功能伴随着社会发展和社会变革,在不同的时期不断产生新的内容,对于保持民族地区的社会稳定,促进民族地区的经济发展,实现民族团结和共同繁荣,维护国家的安定和统一发挥了积极作用。在我国进入全面建设小康社会新的历史时期,民族高校在民族地区小康社会建设的过程中所扮演的角色也会发生相应的变化。
王宁于扬铭钟云华
关键词:民族高校民族地区小康社会
高校教师身份属性与主观教学质量相关性研究被引量:1
2012年
高校教师身份属性与教学质量存在着某种密切的相关关系。高校教师作为教学活动的主导者,其身份属性会对主观教学质量产生影响。通过假设检验方法,对教师身份属性与主观教学质量之间的关系做出实证判断,有利于高校教师身份管理,以提高教学质量。
王宁
关键词:教学质量高校教师教师身份身份管理主导者
美国私立大学董事会制度的历史演变被引量:2
2009年
美国私立大学是世界大学之林的奇葩。多年来,众多的美国私立大学都在社会和学术领域拥有无与伦比的声誉,而这些大学无一例外地选择了董事会管理制度作为顶层设计。研究美国私立大学董事会制度对于当前我国大学的发展,特别是处于探索、发展阶段的民办学院、独立学院具有重要的理论价值和实践意义。
王宁
关键词:董事会制度历史演变
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