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苏海青

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:中国石油大学胜利学院信息与计算科学系更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 2篇半序
  • 2篇I
  • 1篇德育
  • 1篇德育实施
  • 1篇序约束
  • 1篇学生数学
  • 1篇直觉
  • 1篇直觉思维
  • 1篇直觉思维能力
  • 1篇省际
  • 1篇使用效率
  • 1篇数据包络
  • 1篇数据包络分析
  • 1篇数学认知
  • 1篇数学认知结构
  • 1篇数学思维
  • 1篇数学思维品质

机构

  • 5篇中国石油大学...
  • 1篇山东师范大学

作者

  • 6篇苏海青

传媒

  • 2篇中国石油大学...
  • 1篇商场现代化
  • 1篇胜利油田师范...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
数学教学中学生反思意识的培养被引量:4
2004年
教学的实质就是引导学生理解学习的过程。在教学中,培养学生的反思意识,引导学生多层次、多角度地对解决问题的思维过程进行全面的考察、分析和思考,可以深化对问题的理解,优化思维的过程,完善认知结构。在数学教学中培养学生反思意识的途径和方法,主要有对知识的形成过程进行反思,体验发现和创造过程;对知识间内在联系进行反思,促进知识的同化与迁移;对解题思维过程进行反思,优化思维品质;对数学思想方法进行反思,提高对数学的认识。
苏海青
关键词:数学认知结构同化迁移数学教学
浅谈数学教学中的德育实施
2008年
数学教学中的德育,是学校德育工作的重要组成部分,也是提高数学教学质量的重要条件。数学教学中,应遵循德育的整体性、可接受性、鼓励性原则,采用渗透、讲述、应用方式,从人生观上积极引导、教学中坚持唯物辩证法、激发学生热爱数学专业、从严治学等方面实施德育。
苏海青
关键词:德育数学教学德育实施
简单半序约束下,估计位置参数的一个非参方法
2008年
对k个总体,本文讨论其位置参数被简单半序约束时的估计问题。把单个总体位置参数的H-L估计应用到多个总体的情况,定义了加权保序H-L估计,给出算法及性质。并且用Monte-Carlo方法模拟比较k=2时,L1保序回归与加权保序H-L估计产生的似然函数的大小。
苏海青
关键词:简单半序
用数据包络分析方法测算省际资本和劳动力使用效率
2008年
在一个国家或地区的生产活动中,资本和劳动使用效率的高低决定了产出的大小和经济增长的快慢。本文采用数据包络分析方法(DEA),对中国29个省份经济增长的面板数据进行分析,得出了1978年~2003年各省份物资资本与劳动力使用效率。发现中国资本和劳动力使用效率先下降后上升,不存在趋同现象。
苏海青
关键词:DEA方法物质资本劳动力使用效率
课堂教学中培养学生数学直觉思维能力的研究
21世纪的教育是创新教育,培养和造就高素质的创造性人才,为国家创新体系提供充沛的后备力量与不竭的发展动力,是当代和未来知识经济时代中国教育肩负的最具挑战性的历史使命.正如江泽民同志所说:'创新是一个民族的灵魂,是一个国家...
苏海青
关键词:数学直觉思维灵感中学数学数学思维品质
文献传递
估计有序约束均值的一个非参数方法
2009年
对k个总体,其均值被简单半序约束时的估计问题进行了讨论。把单个总体均值的H-L估计应用到多个总体的情况,定义了加权保序H-L估计,给出了算法及性质。
苏海青
关键词:半序约束
共1页<1>
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