刘冰
- 作品数:114 被引量:573H指数:12
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- 相关领域:医药卫生文化科学生物学天文地球更多>>
- TRFIA测定HCV的假阳性和解决方法
- 2012年
- 目的了解时间分辨荧光免疫分析法(TRFIA)检测HCV的假阳性率,为临床检测HCV提供参考方法。方法 TRFIA法检测了3854份血清标本,筛选HCV结果为弱阳性的28份标本,用酶联免疫吸附试验(EL1SA)复核检测,复查ELISA为阳性的发阳性报告;ELISA法检测结果阴性者,用PCR法再次复查,阴性者发阴性报告。结果 TRFIA法检测HCV的假阳性率为0.441%(17/3854),而用PCR法再次复查后假阳性占总检测标本百分比降至0.415%(16/3854)。结论 TRFIA法检测HCV假阳性偶有发生,绝大多数可以通过用ELISA法复检加以纠正。
- 刘冰方艳秋鲍生鑫
- 关键词:酶联免疫法时间分辨免疫荧光分析法HCV
- 血液病患儿血小板输注79例临床分析被引量:2
- 2018年
- 血液病是造血系统的原发性疾病,它通常以血液中的异常变化为特征,临床上,由严重贫血和出血症状引起的血小板减少最为常见^([1]),包括再障、白血病、血小板减少症、骨髓增生异常综合征等。目前,成分输血已经在全国范围内普及,输注血小板已被临床用于治疗血小板减少症和血小板功能障碍^([2])。研究发现,输注血小板次数增多,由同种免疫导致的患者发生性血小板输注无效的几率增加^([3])。
- 王晓宁孙长杰雒晶晶卢伟伟刘冰
- 关键词:血小板输注无效血液病血小板减少症血小板功能障碍输注血小板患儿
- 微柱凝胶免疫检测法在新生儿溶血病临床诊断上的应用被引量:8
- 2006年
- 目的建立一种新的新生儿溶血病诊断方法———微柱凝胶免疫检测法。方法采用微柱凝胶血型检测实验和抗人球蛋白实验与试管血型检测与试管抗人球蛋白实验同时平行对照检查:①新生儿ABO、Rh系统定型;②新生儿直抗实验;③游离IgG测定;④放散实验。结果两法检测326例疑为新生儿溶血病标本(其中夫妇ABO血型系统不合292例,夫妇ABO系统血型相合34例)。夫妇ABO血型系统不合的阳性率分别为160例(54.8%),80例(27.4%);夫妇ABO系统血型相合的阳性率分别为23例(67.6%),17例(50%)。结论该法具有操作简单,方便,标本用量少,结果易判定,敏感性高,特异性强,结果可靠,可较长时间保存等优点,与临床诊断符合率达98%,为新生儿溶血病提供实验室可靠诊断依据。
- 刘冰赵震林宏杰马翠
- 关键词:新生儿溶血病血型鉴定抗人球蛋白试验
- 补体C_3d对抗人球蛋白交叉配血的影响及处理分析被引量:9
- 2017年
- 目的:分析临床患者交叉配血试验中使用不同抗人球蛋白试剂结果不一致的因素,为临床出现抗人球蛋白法疑难配血提供借鉴及处理对策。方法:采用广谱及单特异性抗人球蛋白检测卡对患者进行血清学检测,并应用不同抗人球蛋白试剂进行试管法复查,其中交叉配血试验将患者血清56℃30min处理后再进行卡式法及试管法验证。结果:2例患者样本均为使用单特异性抗-IgG试剂配血相合,使用广谱及抗-C_3d试剂配血不合。且患者血清经56℃30min处理后使用不同试剂均配血相合。结论:结合患者临床病例资料,证实2例样本均是由血清中补体C_3d成分对使用广谱试剂的抗人球蛋白配血试验造成干扰,可给予单特异性抗-IgG试剂下配血相合血液输注,以改善其贫血症状。
- 孙长杰霍姿含刘冰李凌波
- 关键词:补体交叉配血
- 吉林省两城市初中生安全急救健康教育干预效果评估被引量:5
- 2017年
- 目的以心肺复苏术与海姆立克急救法为重点,研究吉林省城市初中生安全急救健康素养掌握情况,以期为日后制定可提升初中生安全急救健康素养的针对性干预方案提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法,对抽取的吉林省城市初中生进行问卷调查。根据基线调查结果制定针对性干预策略,干预结束6个月后进行相同的问卷调查。以各知识点净增长率与标准化效应指数评价干预效果。结果基线调查阶段,干预组2776人,对照组2347人,初中生对两类安全急救技能的认知水平较低,干预组及对照组对心肺复苏术所有知识点的完全掌握率分别为2.2%和1.4%,对海姆立克所有知识点的完全知晓率分别为2.6%和1.3%。干预后,对照组与干预组学生对两类安全急救技能的认知程度均有提高。心肺复苏和海姆立克两类安全急救技能的净增长率均为73.2%,标准化效应指数分别为1.54和2.01,均大于1.17,即干预成功。结论吉林省城市初中生安全急救相关技能的基础掌握率较低,经针对性干预培训后,心肺复苏术和海姆立克急救法两类技能的认知程度明显提高,干预效果较好。
- 刘冰张秀敏吴方园刘莹圆李眩眩岳梦佳逄颖鑫钱晓波李晶华刘红箭
- 关键词:心肺复苏术
- 情景模拟教学法在遗传咨询教学中的应用被引量:3
- 2011年
- 目的:提高医学遗传学教学、实现"以学生为中心"的教学理念。方法:选择2003级~2008级临床五年制学生,应用情景模拟教学法进行遗传咨询教学,按照"教师提出遗传咨询案例;学生分组讨论、教师指导;学生课后自学、讨论、解决问题;学生情景模拟咨询过程、PPT汇报;教师评价"的教学模式组织教学。结果:学生积极投入遗传咨询的学习,高度评价情景模拟教学模式,取得很好的教学效果。结论:情景模拟教学法能更有效地激发学生自主学习兴趣,增加创新意识,提高教学质量。
- 宋朝霞刘冰朱玉琢赵佳温得中杨剑丽
- 关键词:情景模拟教学医学遗传学
- 胡桃楸树皮提取物对SMMC-7721、MCF-7和A549肿瘤细胞的抑制作用及其机制被引量:14
- 2009年
- 目的:观察胡桃楸树皮提取物(JMME)对SMMC-7721、MCF-7和A549 3种肿瘤细胞的生长抑制作用,确定其抑瘤的药用价值,通过检测JMME诱导肿瘤细胞凋亡、抑制端粒酶活性变化阐述其抑瘤机制。方法:分别以25、50、100、200、400和800 mg.L-1JMME作用于体外培养的SMMC-7721、MCF-7和A549肿瘤细胞72 h,采用MTT法检测生长抑制率;以200 mg.L-1JMME作用于体外培养的SMMC-7721、MCF-7和A549,于倒置显微镜下观察细胞形态学变化;琼脂糖凝胶电泳法检测细胞凋亡;PCR-ELISA法检测端粒酶活性。结果:不同浓度JMME(25、50、100、200、400和800 mg.L-1)对SMMC-7721的细胞生长抑制率(%)分别为13.06、21.77、29.88、41.74、69.82和78.08;对MCF-7的抑制率(%)为24.91、38.63、49.72、61.84、65.69和81.28;对A549的抑制率(%)为12.32、26.21、41.65、55.38、62.87和80.13;与对照组比较,JMME各浓度作用的3种肿瘤细胞的生长抑制率均升高(P<0.05),抑制率随JMME对SMMC、MCF-7和A549细胞的浓度的增加而增高(P<0.05)。JMME对SMMC、MCF-7和A549细胞的半数抑制浓度(IC50)分别为211.21、111.07和176.20 mg.L-1,对MCF-7的IC50小于其他两种瘤细胞株。经不同浓度JMME作用单位视野内细胞数量明显减少,细胞间隙增大,细胞体积明显缩小,细胞失去原有的形态,胞体皱缩变圆,出现膜发泡现象,对照组无此变化。提取DNA进行琼脂糖凝胶电泳,见DNA Ladder,表明3种肿瘤细胞经不同浓度JMME作用后出现不同程度凋亡。3种肿瘤细胞与阴性对照组比较端粒酶活性升高,而经过JMME作用后端粒酶活性均受到了抑制,抑制率分别为42.86%、73.30%和58.78%。结论:胡桃楸树皮提取物在体外有抗肿瘤活性,其机制可能与其诱导肿瘤细胞凋亡?抑制端粒酶活性有关。
- 潘丽艳郭喜平李淑红崔黎明刘冰刘利赫荣华田玉玲
- 关键词:抗肿瘤端粒酶
- 胡桃楸提取物对小鼠腹腔巨噬细胞吞噬弓形虫功能的影响被引量:6
- 2008年
- 目的探讨胡桃楸提取物(JMME)对小鼠腹腔巨噬细胞(mouse peritoneal macrophage,MPM)吞噬弓形虫功能的影响。方法对3组实验鼠(每组10只)分别以0.068、0.135和0.278g/(kg.d)浓度的JMME每日两次灌胃给药,连续3d,然后收集小鼠腹腔巨噬细胞,通过观察单位时间内巨噬细胞吞噬弓形虫速殖子的个数,计算巨噬细胞的吞噬百分率及吞噬指数。同时设生理盐水(NS)和乙酰螺旋霉素(SM)各1组为阴性和阳性对照组。结果JMME不同浓度组的巨噬细胞吞噬率和吞噬指数分别为(84.7±2.1)%、(89.4±2.3)%、(95.8±2.5)%及4.80±0.10、5.17±0.12和5.22±0.10,与NS组(73.0±3.8)%和0.95±0.12比较差异有统计学意义(P<0.01),与SM组(91.2±2.4)%和5.07±0.23比较,差异有统计学意义(P<0.05);实验组组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。巨噬细胞吞噬率和吞噬指数均随JMME浓度增加而提高。结论JMME具有增强巨噬细胞吞噬弓形虫的功能。
- 文秋嘉李淑红崔黎明刘冰张妍
- 关键词:小鼠腹腔巨噬细胞弓形虫
- 单采自体红细胞在骨关节手术中的应用被引量:4
- 2018年
- 贮存式自体输血是指在术前采集患者的血液,并将血液预存起来,术中或术后回输给患者以满足输血需求的一种输血疗法。自体血的采集使骨髓细胞增生加速,刺激造血功能,提高患者手术耐受能力,同时也避免了输血不良反应及经输血传染疾病的风险。
- 孙长杰霍姿含刘冰
- 关键词:贮存式自体输血红细胞骨关节
- 网络惯例形成的影响因素探索及实证研究被引量:3
- 2014年
- 拨打“120”急救电话作为自救和他救的有效手段,是健康素养的一个重要组成部分,关系到人群的生命财产安全。正确拨打急救电话,可以有效缩短患者等待就医的时间,为急危重患者赢取更多的抢救机会。
- 孙永磊党兴华宋晶刘冰张秀敏李晶华刘红箭王昕晔徐丹方娴钱晓波霍焱
- 关键词:健康教育急救