孙启帆
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
- 供职机构：河南牧业经济学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 学习的心理机制研究
- 2015年
- 学习对人类发展来说是一个恒久不变的话题。对于学生群体，学习更已经成为一种必要的人类行为。在心理学领域，对“学习”这一概念的研究不仅仅关注学习本身，更关注学习作为一种人类行为，如果来通过相应的心理机制获得和塑造，即“学会学习”。
- 孙启帆
- 关键词：心理机制心理学习作
- 超文本学习环境中差生自我调节学习的过程干预被引量：5
- 2013年
- 随着计算机网络技术的出现和普及,超文本逐渐成为人们阅读和学习的重要信息呈现方式。在超文本背景下,如何引导学生特别是差生进行有效的自我调节学习也成了学会学习的一项重要任务。本研究采用了口语报告和实验干预的方法,使用Azevedo等提出的自我调节学习过程模型的分类标准和自编的标准化日记,探讨在超文本环境下干预对差生的自我调节学习能力和学业成绩的影响。结果发现,通过为期四周的过程干预后,差生的自我调节学习能力有了显著的提高,而且干预后的学习成绩也得到显著改善。因此,在超文本环境下,对差生进行标准化日记的干预过程可以促进其自我调节学习能力和学习成绩。
- 范丽恒孙启帆马婧
- 关键词：超文本差生自我调节学习
- 《大学生心理健康教育》活动教学的设计策略被引量：2
- 2013年
- 《大学生心理健康教育》活动教学是以课堂教学为基本的教学组织形式,通过开展一系列的心理健康教育活动,来实现提高大学生心理健康水平的具有多样性和可操作性的教学模式,对提高教学效果、促进学生的全面发展有着重要意义。
- 孙启帆
- 关键词：心理健康教育活动教学
- 超文本环境下大学生自我调节学习的特征
- 2014年
- 随着计算机网络技术的出现和普及,超文本也开始逐渐成为人们阅读和学习的主要信息呈现方式。为了深入地了解大学生在超文本环境下的自我调节学习特点,采用口语报告的方法,使用修订的自我调节学习的过程模型对75名大学生进行研究。结果表明,超文本学习环境中大学生自我调节学习表现出对目标、区分有效信息、时间分配、选择新的信息资源、对情境的利用等过程的使用偏好。优生在目标、学习判断、略读过程上的使用率显著高于差生,差生在求助和无效搜索过程上的使用率显著高于优生。超文本学习环境下大学生自我调节学习存在着过程使用偏好,优差生在自我调节过程中表现出不同的使用偏好。
- 范丽恒孙启帆
- 关键词：自我调节学习大学生使用偏好
- 我国转型期农村留守儿童心理问题探析被引量：2
- 2010年
- 留守儿童是伴随社会转型而产生的特殊群体,是中国特殊发展时期的历史产物.基于当前的社会现实和研究现状,重点探讨家庭系统功能、亲子教育和同伴关系对留守儿童的心理问题的影响.针对留守儿童的生存环境的改善提出建议,改善其家庭环境和心理氛围,为留守儿童建构有效的支持系统,以期提高我国留守儿童的心理健康水平.
- 赵莉莉孙启帆
- 关键词：民族地区物理实验教学
- 超文本学习环境中自我调节学习特征及干预研究
- 超文本学习是未来学习的主要发展趋势，其学习模式与传统线性文本学习存在本质的区别。已有研究提出超文本学习是一种复杂的学习任务，而自我调节学习的相关研究认为在从事具有挑战性的、复杂的学习任务时，学习者的自我调节学习起着重要的...
- 孙启帆
- 关键词：自我调节学习超文本口语报告学业成绩
- 文献传递
- 班级中弱势群体的心理问题及其对策被引量：1
- 2009年
- 校园弱势群体因为自己在经济、学习、行为上的弱势成为了校园心理问题的高危人群。所以对班级弱势群体进行及时的心理健康教育,显得尤为必要。论述班级弱势群体的类型,并且分析了班级弱势群体的成因及存在的心理问题,并提出了帮助班级弱势群体克服心理问题的建议和对策。
- 孙启帆丁俊霞
- 关键词：弱势群体班级弱势群体心理健康心理问题
- 教师期望范型、影响因素及应用探析
- 2009年
- 教师期望是指教师对学生未来行为或学业表现做出的预测。自70年代起教师期望就受到了研究者们的普遍关注，并被广泛的应用于教育教学领域，取得了显著的成果。本文重点就教师期望的实现范型，影响因素进行讨论，并对教师期望在教学教学中的应用进行探讨。
- 孙启帆赵莉莉
- 关键词：教师期望自我实现自我概念学业成就
