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万杰

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:江西师范大学教育学院更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理研究
  • 1篇性教育
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇实施素质教育
  • 1篇受教
  • 1篇受教育者
  • 1篇素质教育
  • 1篇青春
  • 1篇人格
  • 1篇人格特质
  • 1篇人格心理
  • 1篇人格心理学
  • 1篇人格研究
  • 1篇晚期
  • 1篇教养
  • 1篇教养方式
  • 1篇教育
  • 1篇教育目的

机构

  • 3篇江西师范大学

作者

  • 3篇万杰
  • 2篇花蓉
  • 1篇陈新颖

传媒

  • 2篇教书育人(高...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 3篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
西方人格心理研究的新进展与新趋势被引量:1
2008年
纵观西方人格心理研究的历史进展,不难看出其中都蕴涵着研究者对人性的基本看法或假设。当代人格心理的研究就其本质而言。
万杰花蓉
关键词:心理研究人格心理学进化心理学人格研究人格特质
儿童青春早晚期父母教养方式的比较研究被引量:2
2008年
青春早期到青春晚期,儿童从幼稚到成熟,从依赖走向独立,他们的身心发生着巨大的变化。父母亲对孩子的教养方式也会随之发生明显变化,如在儿童青春早期和晚期、不同性别子女、对独生子女与非独生子女等,父母在教养方式上会存在差异,此外父母教养方式对子女学业成绩会产生一定的影响。
陈新颖万杰花蓉
关键词:教养方式
我国素质教育研究现状
2008年
素质教育的演变中国教育思想的内容虽然各式各样,纷繁复杂,但无不例外地都围绕着人的发展这个中心。翻开卷帙浩瀚的中国教育典籍,从孔子的《论语》到陶行知的《中国教育改造》,从毛泽东到邓小平,这些人类哲贤在谈论教育时所表述的基本上也都属于人的发展范畴,只是都打上了不同的时代和阶级的印记而已。所谓人的发展,即是使受教育者身心得到发展的过程。受教育者身心发展。
万杰
关键词:实施素质教育受教育者职业技术教育教育目的教育宗旨个性教育
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