李平
- 作品数：11 被引量：20H指数：3
- 供职机构：上海大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金国家自然科学基金国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：生物学文化科学化学工程更多>>
- 通识教育下的生命科学教学方法初探
- 2015年
- 生命科学教学需适应当前发展需要。以微生物学为例,在教学的过程中我们对课程进行了探索性改革,主要包括四步:激发学生学习兴趣,合理安排内容,多种途径加强学习,课前精心准备。通过实践表明,四步法的实施取得了良好的效果。
- 马中良李平李艳利
- 关键词：通识教育生命科学教学改革
- 新冠疫情下基于超星学习通平台的教学实践被引量：5
- 2020年
- 新冠肺炎疫情期间,全国高校响应教育部“停课不停学”的号召,开启了阶段性的网课时代。根据上海大学教学要求,本科专业课遗传学和核心通识课植物与人类文明在超星学习通平台完成了在线课程的建设,同学们对这两门课采用的教学方式表示认可。通过冬季学期四周的线上教学实践,教师对教育理念、教学资源、课堂互动、过程管理进行了初步的总结和思考。
- 袁晓君李平闫军辉
- 关键词：线上教学教学模式
- 三种单方精油及其复配后抑菌作用与抗氧化活性的分析被引量：3
- 2018年
- 探讨了德国洋甘菊精油、茶树精油、广藿香精油和以它们为基础的4种复方精油的抑菌活性、稳定性和抗氧化活性,并分析了3种单方精油的组成成分。结果表明:7种精油对供试菌均有一定的抑制作用,其中广藿香精油的抑菌效果最好,它们对四种致病菌的最低抑菌浓度均在8~16μL/mL之间;pH和温度对精油的抑菌效果有一定的影响;7种精油均具有一定的还原力,其中德国洋甘菊精油的还原力最高,Rancimat试验也证明德国洋甘菊精油的抗氧化能力最强。GC-MS分析表明德国洋甘菊精油、茶树精油和广藿香精油的主要挥发性成分分别达到37种、22种和42种。结果表明,部分单方精油的复配能提高抑菌效果、扩大抑菌谱和提高对环境条件的敏感性,这些生理功能与精油的化学组分密切相关。
- 冯鹏何梓钰廖鲜艳周艳李平黄俊逸
- 关键词：精油抑菌活性抗氧化能力挥发性成分
- TMV重组外壳蛋白Sc1754CP的原核表达和多克隆抗体制备
- 2008年
- 烟草花叶病毒(tobacco mosaic virus,TMV)重组外壳蛋白(coat protein,CP)Sc1754CP是一种能够激发敏感烟草产生过敏性反应(hypersensitive reaction,HR)的蛋白,但是这种蛋白无法通过植物病毒的大量扩增获得.为了获得足够量的上述蛋白,并对这种蛋白在植物中激发的HR反应进行深入研究,作者在大肠杆菌中大量表达Sc1754CP蛋白,并且获得了Sc1754CP高度专一性的多克隆抗体.上述研究为进一步深入研究Sc1754CP及其激发的新的过敏性反应机制奠定了基础.
- 李蓉宋任涛许政暟李平
- 关键词：原核表达多克隆抗体
- microProtein调控拟南芥开花时间的机理研究
- microprotein是一类小肽与蛋白之间的一类小分子蛋白,生物信息学预测动植物基因组中存在大量编码microprotein的序列,还有很多microprotein来源于正常基因的可变剪切,但是microprotein...
- 何丹妮张琪丽倪欢欢李平胡向阳
- 关键词：拟南芥MICROPROTEIN开花时间
- 文献传递
- TOR介导的糖激活SAM活性的拟南芥自然变异位点鉴定
- 2019年
- 在黑暗条件下,糖能激活拟南芥的茎顶端分生组织(SAM)发育成叶状器官,该现象已成为植物糖敏感性的重要指标之一。本研究发现,通过RNAi降低雷帕霉素靶标(TOR)的表达,能降低拟南芥幼苗的糖敏感性,表明TOR参与了糖对SAM的激活。本研究还通过对265个拟南芥自然生态型的鉴定,筛选到了一个糖敏感性较低的生态型CS76205;进一步分析发现, Col-0和CS76205的F1代的糖敏感性处于Col-0和CS76205之间,偏向CS76205;Col-0×CS76205 F2群体的糖敏感性呈正态分布,通过二代测序对CS76205生态型和F2代的两个极端表型混合池进行全基因组重测序,在3号染色体定位到一个糖激活SAM活性相关的区域,位于2.520 Mb和3.715Mb之间,利用生物信息学的手段对该关联区域进行注释,筛选出9个关键的候选基因。这为进一步克隆该位点基因、揭示该基因功能及其和TOR之间的关系奠定基础。
- 秦萍李平孙爱清杨静滕胜
- 关键词：糖信号
- “课程思政”在通识课中的教学实践——以上海大学通识课《植物与人类文明》为例被引量：6
- 2020年
- 通识教育作为现代大学教育的重要组成部分,要充分发挥其育人的作用,在潜移默化中将知识传授与价值引领融入教书育人的全过程。作为上海大学课程思政建设项目,通识课《植物与人类文明》在建设期间,开展了一系列教学探索和实践,充分挖掘思政元素,进行正确价值引导,注重学生能力培养。
- 袁晓君周树敏李平宋红生
- 关键词：通识教育课程建设
- 表观遗传学教学探讨
- 2020年
- 表观遗传研究方兴未艾,大学生物专业相关的遗传学教学中会涉猎到表观遗传学的内容。本文结合表观遗传学教学实践和思考,从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学反思等方面,探讨表观遗传学的教学,提出启发式教学,通过情景式引入,经典案例再现,重点知识点剖析,引导学生学习和思考,提升学生自主学习和解决问题的能力。
- 闫军辉袁晓君李平
- 关键词：本科生教学表观遗传学启发式教学教学设计
- 非编码RNA通过调控NOTCH信号通路影响CSCs
- 2018年
- 恶性肿瘤称为癌症,严重威胁着人类的生命和健康。癌症干细胞具有"自我复制"、"高转移性"和"多细胞分化"等能力,对抗癌药物容易产生耐药性,因此靶向癌症干细胞的治疗更加有效。NOTCH信号通路是一条进化上保守的信号通路,可以调节细胞的增殖、凋亡和干细胞的新陈代谢,对癌症干细胞的生长也有着重要的影响。文章综述了非编码RNA和NOTCH通路对于癌症干细胞的调控关系,可以为癌症的临床治疗提供新的思路。
- 郭静王会敏李平李艳利
- 关键词：非编码RNANOTCH信号通路癌症干细胞信号机制小RNA
- 微生物学发展史在教学中的作用初探被引量：3
- 2009年
- 以微生物发展史贯穿教学,在教学过程中穿插中外科学家对学科的贡献及科学研究的艰辛历程,不仅提高了学生的学习兴趣,而且使其对科学研究有了初步认识。80%以上的学生取得较好的成绩。
- 马中良李平牛莉莉吴婧冬
- 关键词：教学微生物学科学家
