蒋云昊
- 作品数：90 被引量：45H指数：4
- 供职机构：湖北工业大学更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目国家自然科学基金创新研究群体科学基金更多>>
- 相关领域：电子电信电气工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 斩波稳零下自适应干扰对消系统的性能分析被引量：11
- 2010年
- 分析了实际模拟自适应干扰对消系统中权值控制支路存在零漂时权值和误差的时域特性。零漂的存在易造成稳态权值偏离最优权值,导致干扰对消比显著下降,但不影响系统的平均收敛速度。斩波稳零法是克服零漂的主要方法,对采用基波斩波下系统的性能进行了理论推导,并通过仿真进行了分析。基波斩波导致系统成为时变系统,克服了零漂的同时,在权值中增加了新的频率分量,引入了新的干扰并导致干扰对消比有所降低。
- 蒋云昊马伟明赵治华
- 关键词：通信理论自适应干扰对消斩波权值
- 一种提高对消带宽的自适应干扰对消方法和装置
- 本发明提供一种提高对消带宽的自适应干扰对消方法和装置。本发明包括延时环节和自适应对消系统两部分，自适应对消系统用以产生于接收系统接收到的干扰信号等幅反相的信号，时延环节用以匹配干扰耦合通道和对消通道间的时延，从而扩大对消...
- 蒋云昊
- 文献传递
- 一种同时消除两个干扰的共址干扰抑制系统及方法
- 本发明公开了一种同时消除两个干扰的共址干扰抑制系统及方法，所述共址干扰抑制系统包括可调延迟与合并系统和自适应共址干扰抑制系统，所述可调延迟与合并系统包括耦合器一、耦合器二、可调延迟器和合成器一；所述自适应共址干扰抑制系统...
- 蒋云昊丁稳房席自强赵楠武明虎
- 文献传递
- 参考信号耦合有用信号对干扰对消系统的影响及其抑制被引量：6
- 2015年
- 分析了参考信号耦合有用信号时,实际自适应干扰对消系统的时域特性。分析表明,参考信号含有用信号导致系统时变,改变系统的最佳权值,使系统的干扰对消效果下降,并对有用信号的接收产生影响。根据实际共平台通信系统的收发耦合特性,从时域角度分析得到系统干扰对消比和有用对消比的计算表达式,并得到干扰对消比和有用对消比随相对时延相位变化的规律。提出一种时延匹配方法,通过匹配参考信号提取点至正交功分器输出与接收天线至合成信号注入点间的时延,可以有效抑制参考信号耦合有用信号导致干扰对消效果下降的问题。仿真结果表明,所提出的时延匹配方法能消除有用信号对干扰对消比的影响,还能提高干扰对消效果。
- 蒋云昊赵治华
- 关键词：通信理论有用信号
- 一种异构网络中基于强化学习的资源分配和功率控制联合优化方法
- 本发明属于无线通信技术领域，具体涉及一种异构网络中基于强化学习的资源分配和功率控制联合优化方法。针对传输信道和传输功率等因素的动态和时变特性，在考虑异构网络中用户的自私性和运营商利益的前提下，在建立异构蜂窝网络系统模型基...
- 赵楠贺潇范孟林田超樊鹏飞裴一扬武明虎蒋云昊李利荣常春
- LCL型有源电力滤波器的并联电流控制系统及控制方法
- 本发明涉及一种LCL型有源电力滤波器的并联电流控制系统及控制方法，包括主电路:采集脉冲信号，通过三相逆变器制造大小相等，相位相反的谐波电流注入电网，补偿电网畸变电流，使电源电流中只含有基波分量，控制系统:用于检测谐波电流...
- 蒋云昊伍科周高逸李若萱袁雷徐岸非丁稳房
- 文献传递
- 双重信息非对称环境下基于行为监督的协作通信激励方法
- 本发明涉及一种双重信息非对称网络环境下基于行为监督的协作通信激励方法，所述方法通过将协作通信网络映射成劳动力市场，通过引入监督节点，建立中继节点、监督节点和源节点模型。在此基础上，考虑到源节点雇佣监督节点监测中继节点的协...
- 赵楠陈洋刘睿武明虎熊炜刘聪蒋云昊李利荣张宇
- 一种高隔离度收发共用天线双工器及提高隔离度的方法
- 本发明涉及通信技术领域，尤其是涉及一种高隔离度收发共用天线双工器及提高隔离度的方法。包括一个自适应宽带大功率泄漏干扰抑制系统、与自适应宽带大功率泄漏干扰抑制系统输入端连接的环形器、与自适应宽带大功率泄漏干扰抑制系统输出端...
- 蒋云昊丁稳房席自强宫力张杰赵楠刘聪熊兰陈辉
- 文献传递
- 一种带辅助通道的自适应共址干扰抵消系统及方法
- 本发明涉及一种带辅助通道的自适应共址干扰抵消系统及方法，主要包括两个耦合器和三个延迟器；由延迟器I匹配天线静态误差，由延迟器II和延迟器III匹配天线摇摆的大时延误差，可调衰减器对干扰提取信号进行幅值调整，从而实现合成信...
- 蒋云昊丁稳房徐岸非肖集雄赵楠刘聪武明虎
- 试论工程教育专业认证背景下的讨论式教学被引量：3
- 2017年
- 工程教育专业认证具备先进的教学理念,对于提高我国高等工程教育质量具有重要意义。适应工程教育专业认证要求,关键在深化课堂教学改革。讨论式教学以学生为中心,有利于培养学生多方面的能力和素质,适合于创新性人才的培养,是工程教育专业认证背景下有效的课堂教学方法。
- 蒋云昊丁稳房宫力陈俊陈辉汪繁荣
- 关键词：工程教育专业认证讨论式教学
