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郭珊

作品数:8 被引量:53H指数:5
供职机构:浙江工业大学职业技术教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 4篇职业教育
  • 2篇院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇代职
  • 1篇新制度主义
  • 1篇新制度主义分...
  • 1篇育发
  • 1篇育人
  • 1篇育人为本
  • 1篇院校建设
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业教育发展
  • 1篇职业教育现代...
  • 1篇制度主义
  • 1篇人口
  • 1篇人口发展
  • 1篇人为本
  • 1篇省域

机构

  • 8篇浙江工业大学
  • 1篇厦门大学

作者

  • 8篇郭珊
  • 5篇陈衍
  • 5篇徐梦佳

传媒

  • 2篇职业技术教育
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 2篇2018
  • 4篇2017
  • 2篇2016
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
职业学校国际化发展的阶段性与必然性——第二届现代职业教育西湖论坛综述
2016年
职业教育全球化发展的浪潮涌动,职业学校的发展理应顺应国际化的诉求,积极探索适合自身发展的模式及路径。要以提供职业学校发展的国内环境为土壤,以增强自身建设、提升职业学校国际竞争力为根本,以借鉴国内外职业学校国际化办学的经验为参照来打造职业学校国际化发展的升级版。2016年11月2日至3日,第二届现代职业教育西湖论坛(VETXH 2016)暨中德职业学校校长论坛在浙江杭州召开。与会专家学者就职业学校国际化发展的内涵建设、质量提升、资格认定、国际服务等各方面进行了探讨与研究,以期共同推动新时期职业教育的大发展大繁荣。
徐梦佳郭珊
职业教育国际合作的实践与经验——2016年中国—东盟职业教育发展论坛综述被引量:3
2016年
国内外人口、经济、教育、技术等一系列的变革使职业教育正逐渐从区域的、个别的市场走向"无边界"化的全球市场。基于这一国际背景,2016中国—东盟职业教育发展论坛采取主题报告、分论坛研讨和经验交流等形式,围绕中国—东盟职业教育发展的现状、挑战与机遇,中国—东盟职业教育交流的历史、现状、问题、对策、成功经验、典型案例、交流合作机制,职业教育多边交流机制与方法,新技术、新经济背景下职业教育发展趋势等议题展开研讨,以期推动中国—东盟职业教育的进一步发展。
郭珊徐梦佳
关键词:职业教育
面向2030年我国农村人口发展与职业教育现代化刍议被引量:7
2017年
随着国家新型体制改革推进,劳动力在城乡之间流动不断加快,由此引发的农村人口城镇化、农村人口老龄化和农村人口逆城市化问题表现突出,制约了我国经济社会的可持续发展。面向2030年,通过完善农村职业教育体系,创新农村职业教育发展模式,提高农村职业教育整体质量,可以有效应对由于农村人口变动带来的困境,继而延长人口红利时间,实现农村人口数量红利向农村人口技能红利的转变,推进职业教育现代化发展。
陈衍徐梦佳郭珊柳玖玲
关键词:农村人口职业教育城镇化老龄化逆城市化
我国高水平高职院校建设地方政策分析被引量:8
2018年
对于国家提出的建成一批世界一流的职业院校和骨干专业的建设目标,我国各地已开始响应并主导开展适合区域发展需求的建设项目。通过对全国31个省区204份地方政策文本分析发现,各地高水平高职院校建设任务重点是师资队伍建设、专业建设、体制机制建设、信息化建设以及国际交流与合作。各地当前在此项政策的实施上也呈现出持续度不强、区域分布不平衡、包容性不够等问题。提升高等职业教育质量,推动高职院校建设,需要各地形成强烈的政策导向意识,完善政策实施的协调性,在出台激励政策时注重包容性发展。
陈衍陈衍郭珊
关键词:高职院校
高职院校实训基地PPP模式建设研究被引量:9
2017年
在以共同推动公共基础设施项目建设与发展为主要目的的PPP模式下,推进高职院校公共实训基地建设是一项重要举措。目前,以政府为主兴建的高职院校公共实训基地存在管理机制模糊、经费运用不当、建设周期长、利用率偏低等问题。PPP模式作为一种新型的合作关系,在资源、利益共享,责任、风险共担的基础上,倡导政府、企业和高职院校的共同努力,达成1+1+1>3的最优化项目模式,为高职院校公共实训基地运行中存在的系列问题提供了新的有效的解决方案。
陈衍郭珊李阳
关键词:PPP模式高职院校公共实训基地
现代职业学校治理的新制度主义分析被引量:6
2017年
现代职业学校治理体现了政府、学校、企业、行业等多元主体之间的一种利益博弈关系,善治的关键是建立一种和谐的内外部治理结构,它的核心是现代职业学校的制度建设。现代职业学校在进行制度建设时要综合考虑新制度主义构成的三个要素,使规范性制度、文化认知制度和规制性制度实现制衡发展。通过新制度主义的分析范式,不仅可以从整体上来规划职业学校的制度建设,而且为其从制度变迁的层面来探求职业学校的治理模式提供了新思路。相较于旧制度主义,可突破职业学校固有制度的局限性,挖掘制度的内源再生力,实现职业学校的制度创新。
陈衍徐梦佳郭珊
关键词:新制度主义
高等职业教育也需要加强“双一流”建设被引量:20
2017年
以与时俱进的理念为指导,确立发展战略目标。以育人为本的理念为指导,凸显学生价值实现。以特色发展的理念为指导,优化办学结构。
陈衍郭珊郭珊
关键词:高等职业教育育人为本办学结构
我国省域职业技术教育规模竞争力动态比较研究
在国内竞争力研究的基础上,本文专门针对我国各省域职业技术教育规模竞争力进行探讨。本文在职业技术教育规模竞争力理论研究中,对我国省域职业技术教育规模竞争力以及其排名变化发展类型进行界定。提出职业技术教育规模竞争力指各职业技...
郭珊
关键词:竞争力省域职业技术教育
文献传递
共1页<1>
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