周永明
- 作品数：5 被引量：29H指数：1
- 供职机构：浙江大学竺可桢学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 注重学科交叉 培养复合创新人才被引量：27
- 2010年
- 浙江大学从国家战略、社会需求和学校发展出发，推进多学科交叉复合创新人才培养模式改革，在课程设置和实践体系优化、政策保障和制度建设等方面进行了积极探索和实践，构建了若干多学科交叉人才培养模式，培养了一批复合型创新人才。
- 周永明楼程富
- 建设“工程实践体系”的创新性研究
- 2009年
- 探讨了改革传统的专业对口实习方式,实行多种不同类型企业宽知识面交互实习,通过不同企业生产技术和工艺的个性以及它们存在不少共性的分解与结合的实践教学改革,突出现代工程技术及其信息化管理的通用性的教学模式,以期达到认识和掌握现代化大型工程企业公共的体系结构和运行机制的目的。
- 葛耀峥周永明陶国良
- 科学熏陶 因材施教——浙江大学“中学生英才计划”被引量：1
- 2015年
- 2013年,浙江大学被列为第1批支持中学生英才计划的重点高校,并与杭州市第二中学、杭州市学军中学、杭州市高级中学、杭州外国语学校合作,开放浙江大学优质人才、重点实验室、科学教育等资源,培养具有科学潜质的青少年拔尖创新人才,从而探索高校与中学合作培养青少年拔尖创新人才的工作机制。每期有30名中学生进入该计划培养,本文主要介绍首期浙江大学中学生英才计划实施模式及取得成果。
- 章志英周永明唐晓武
- 关键词：拔尖创新人才重点高校学军创新大赛个性化培养
