王玉龙
- 作品数：68 被引量：70H指数：4
- 供职机构：江苏科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题高等学校特色专业建设点项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学交通运输工程环境科学与工程更多>>
- 一种公交车智能运营方法及系统
- 本发明提供一种公交车智能运营方法及系统，利用上下客门台阶处的压力传感器能够监测包含乘客体重以及携带物品重量在内的乘客负载重量，公交车内负载检测更准确，避免了仅仅统计人数而造成的超载隐患，提高公交运行安全系数；同时利用被动...
- 杜昭平杨文祥杨志猛王玉龙李建祯
- 文献传递
- 永磁同步直线电机支持向量机内模容错控制系统及方法
- 本发明公开了一种永磁同步直线电机支持向量机内模容错控制系统及方法，系统包括容错控制器、第一PI调节器、第二PI调节器、Park反变换模块、Clark反变换模块、逆变器、磁链观测切换模块、位置检测模块、速度检测模块和六相永...
- 张懿魏海峰冯友兵王玉龙朱志宇
- 文献传递
- 独立式光伏燃料电池电热联供能源系统容量配置方法
- 本发明公开了一种独立式光伏燃料电池电热联供能源系统容量配置方法，包括以下步骤：设定光伏组件数量的最小值N的初始值为0；确定氢罐容量；确定光伏组件数量的最小值N=N+1；以系统当地的负载和气候条件数据为依据，使用系统模型，...
- 李春华刘维亭王玉龙伍雪冬杜昭平
- 文献传递
- Modelica在自动控制专业教学中的应用
- 2016年
- 实验教学是实现素质教育和创新人才培养的重要教学环节。自动控制专业课程教学过程中,如自动控制原理,最优控制等,控制对象模型抽象,需借助建模工具讲解系统内涵与动态特性。通用建模工具模型抽象,物理含义不明确,而专业建模工具无法满足多领域建模需要。为了弥补上述实验教学模式的不足,介绍一种新型的、面向对象的多领域统一建模语言Modelica,并通过典型控制教学实例详述了其架构及实验的操作流程。试验结果证明,Modelica可以很好地反映多领域系统物理过程的变化,物理含义明确,模型易于维护,适用于多门自动控制类专业教学。
- 张永韡肖琴王玉龙汪镭
- 关键词：MODELICA语言多领域建模物理建模温度控制
- 汽车前风窗玻璃除冰雪装置
- 本发明公开了一种汽车前风窗玻璃除冰雪装置，包括热风机（1）、密闭通气管（2）、刮水器（3）和通风管（4），所述刮水器(3)的摇臂旋转支点处设置有升降装置，所述密闭通气管(2)的一端连接所述热风机(1)的出风口，所述密闭通...
- 王玉龙王恒杨奕飞李春华王天宝熊洁戚爱春
- 一种六相永磁同步直线电机一体化逆控制方法
- 本发明公开了一种六相永磁同步直线电机一体化逆控制方法，按次级磁链定向时，六相永磁同步直线电机采用初级电流d轴分量i<Sub>d</Sub>＝0控制方法，构成六相永磁同步直线电机调速系统。分析系统数学模型的可逆性，构建六相...
- 张懿魏海峰冯友兵王玉龙朱志宇
- 文献传递
- 一种缩短无刷直流电机换相时间的装置及方法
- 本发明公布了一种缩短无刷直流电机换相时间的装置及方法，所述装置由直流电压源、三相全桥逆变器、晶闸管电路构成，直流电压源给三相全桥逆变器提供电源，三相全桥逆变器通过晶闸管电路控制无刷直流电机。所述方法如下：三相全桥逆变器的...
- 魏海峰张懿冯友兵王玉龙朱志宇
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- 基于水下机器人的大学生协同创新能力培养被引量：3
- 2015年
- 针对目前大学生协同创新能力培养存在的问题,借助水下机器人教学和实验平台,开展多方位的教学改革,构建起协同创新人才培养新模式。根据水下机器人的特点,积极开展研究性教学,启迪学生的创新思维,多渠道提高教学质量;实行科研资源共享,坚持教学与科研的良性互动,培养学生的探索精神和合作能力;通过完善考评机制,协调创新主体之间的利益,促进师生共同进步。教学实践表明,教学改革有利于推动高校学科的发展、促进教师业务水平的提高,并提升大学生的协同创新能力。
- 薛文涛王玉龙曾庆军施兴华王彪方喜峰
- 关键词：协同创新水下机器人
- 一种独立式光伏发电系统及容量优化方法
- 本发明公开了一种独立式光伏发电系统及容量优化方法，属于光伏发电领域。本发明涉及的独立式光伏发电系统包括光伏分系统、蓄电池分系统、负载和控制中心。容量优化方法以系统中各元件的容量为决策变量，首先在一定蓄电池容量的条件下，基...
- 李春华曾庆军王玉龙章飞康
- 文献传递
- 船舶航向控制系统故障检测装置及其方法
- 本发明公开了一种船舶航向控制系统故障检测装置及其方法，本发明的船舶航向控制系统故障检测装置通过设置故障检测滤波器、参考残差模型、残差信号分析装置、显示装置及故障报警装置，故障检测滤波器生成残差信号；残差信号分析装置用于计...
- 王玉龙刘维亭车伟伟李春华杨奕飞王天宝王恒
- 文献传递
