吴慧蕾
- 作品数：15 被引量：54H指数：5
- 供职机构：中国矿业大学资源与地球科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：矿业工程建筑科学文化科学石油与天然气工程更多>>
- 煤矿救援快速钻井系统技术分析被引量：12
- 2010年
- 在进行矿井的抢险救灾时,需要救援人员或一些救援物品尽快下井,通过救援钻孔建立直达灾区的通道进行施救是处理此类事故的常用且有效的方法。对快速钻井系统技术进行了研究,对这些技术的概念、应用现状、前景进行了分析;然后对其系统性进行了初步的探讨;最后统计并分析了国产和国内公司引进的先进钻机的技术特点。该文主要为以后从事此方向研究的学者提供参考借鉴。
- 钱自卫姜振泉吴慧蕾
- 关键词：救援井快速钻进复合钻进跟管钻进
- 基于RMRS的煤矿救援准确钻井技术被引量：9
- 2011年
- RMRS技术即近钻头旋转电磁测距法是一种准确的井筒导向连通技术。通过对其基本原理、组成、技术优势及应用现状做了简单介绍。然后主要对其在煤矿救援井的应用前景做了论述。通过对煤矿的灾害环境分析得出,只要对现有的常用RMRS设备进行适当的改进基本都可以满足其环境的特殊要求,所以RMRS技术在救援钻井中应用是可行性,值得研究和推广。
- 钱自卫姜振泉吴慧蕾
- 关键词：救援井
- 煤矿突水预测方法综述被引量：5
- 2011年
- 介绍了我国煤矿水害形势,指出了煤矿突水的主要影响因素,分析了目前煤矿突水预测的主要方法优缺点及适用条件,指出了煤矿突水预测方法中存在的问题,认为在以往突水预测中工程地质模型研究是一个薄弱环节。展望了突水预测方法的发展前景,提出了基于GIS的煤矿突水预测体系的设想,以提高突水预测的准确性。
- 吴慧蕾梁艳坤王文学高岳
- 关键词：煤矿突水GIS
- 创新地质学术社团建设 提高本科生科研实践能力被引量：3
- 2014年
- 高校学术社团是培养学生创新能力的重要载体。中国矿业大学地质学术社团依托学院本科研究型人才的培养目标而成立,以培养具有创新精神和实践能力的地质人才为宗旨。紧紧围绕"一条主线、两个整合、三项注重、四点特色"的建设思路开展工作,逐渐形成"兴趣培养、理论学习、技能提升、创新训练、能力强化"的"五步走"创新型地质人才培养模式。在大学生创新能力培养方面进行了有益探索,为高校学术社团建设和创新人才培养提供了一定的借鉴。
- 吴慧蕾王伯平王梦倩
- 关键词：学术社团
- 岩心定向器
- 一种岩心定向器。它是将化学膨胀管和推力锥组装为一体，推力锥受化学膨胀管内部空腔凸键和推力锥凹槽的限制无法旋转，推力锥通过异径接头与测斜仪连接，化学膨胀管置于小钻孔中，通过常规钻杆施加压力，压力传递到推力锥，推力锥迫使化学...
- 董青红王海王洪亮孙清钟吴慧蕾
- 文献传递
- 基于ADINA的动压影响下巷道围岩稳定性数值分析被引量：3
- 2011年
- 针对受上部煤层采动影响的底板运输巷道,进行了工程地质有限元数值分析。在调查分析了矿区煤岩地层物理力学性质的基础上,利用非线性数值分析软件ADINA建立了开采工作面的三维有限元分析模型,并将巷道围岩位移的数值分析结果与实测结果进行比较,分析了巷道受采动影响的变形特性,为巷道围岩支护提供了一定的依据。分析结果表明:受采动压力影响,应力开始向巷道围岩深部发生转移,巷道围岩靠近采动煤层一侧测点的水平位移值较大;化学浆液锚注支护发挥着较为优异的维护巷道稳定性的作用。
- 翟守俊王文学胡巍吴慧蕾
- 关键词：动压锚注支护有限单元法
- 山间邦男法在深基坑支护设计中的应用
- 目前在超深基坑或特殊条件下的深基抗建设中,桩锚支护仍是优先考虑的支护方式。桩锚支护有多种不同计算方法,其中山间邦男法便于手工运算,工作量小,且在每一步计算中均考虑锚杆的最不利受力状况,对工程安全性有保证。本文首先阐释了山...
- 吴慧蕾
- 关键词：深基坑桩锚支护数值模拟
- 文献传递
- 一种注浆试样制备装置
- 一种注浆试样制备装置，包括空气压缩机，经三通管路分别与空气压缩机相连接的气压注浆装置和制样装置，气压注浆装置和制样装置与空气压缩机相连的通气管路上均设有气压开关控制阀和压力阀，气压注浆装置的出浆口经管路与制样装置的入浆口...
- 张改玲隋旺华吕明俊梁艳坤吴慧蕾
- 文献传递
- 扩底供水井的钻探施工及优势分析
- 2008年
- 主要介绍了扩底供水井的结构形式;扩底供水井用扩底孔的钻探施工方法;扩底供水井较常规供水井的优势。为以后供水井的开发提供参考。
- 钱自卫吴慧蕾
- 岩心定向器
- 一种岩心定向器。它是将化学膨胀管和推力锥组装为一体，推力锥受化学膨胀管内部空腔凸键和推力锥凹槽的限制无法旋转，推力锥通过异径接头与测斜仪连接，化学膨胀管置于小钻孔中，通过常规钻杆施加压力，压力传递到推力锥，推力锥迫使化学...
- 董青红王海王洪亮孙清钟吴慧蕾
- 文献传递
