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李枫

作品数:12 被引量:77H指数:6
供职机构:河海大学校长办公室更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇高校
  • 2篇教育
  • 2篇就业
  • 1篇大学制度
  • 1篇当责
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇党组织建设
  • 1篇对口支援
  • 1篇心理
  • 1篇心理契约
  • 1篇心态
  • 1篇行政
  • 1篇行政化
  • 1篇学科
  • 1篇学位
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇学习型
  • 1篇学习型政党
  • 1篇学制

机构

  • 12篇河海大学
  • 2篇南京大学
  • 2篇济南大学
  • 1篇江苏经贸职业...

作者

  • 12篇李枫
  • 3篇李成江
  • 2篇曲永岗
  • 1篇徐军海
  • 1篇李宁
  • 1篇王春艳
  • 1篇王冬艳
  • 1篇刘江
  • 1篇刘玮
  • 1篇赵玉英
  • 1篇姚纬明
  • 1篇陈建华
  • 1篇于洪军
  • 1篇赵海伟

传媒

  • 2篇河海大学学报...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇江海学刊
  • 1篇办公室业务
  • 1篇中国商贸
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇前沿
  • 1篇盐城师范学院...
  • 1篇盐城工学院学...
  • 1篇消费导刊

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2002
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学位与研究生教育质量保证体系研究被引量:6
2002年
研究生教育的根本任务是如何提高研究生的培养质量、保证学位授予水平。本文从河海大学的实际出发 ,探索建立学位与研究生教育的三套质量保证体系 ,力争使我校的学科建设水平、研究生教育管理水平迈上一个新的台阶。
姚纬明李枫
关键词:学位与研究生教育
学科可持续发展问题探讨被引量:1
2002年
结合江苏省省级重点学科建设的实践 ,分析了学科建设在高校发展中的重要地位 ,对如何加强学科建设 ,保持学科的可持续发展 ,进行了分析和探讨。认为应通过提高科研水平来巩固和发展学科优势 ;不断寻求新的学科增长点 ;加强学科梯队建设 ;强化过程管理。
曲永岗赵玉英李枫
关键词:学科可持续发展
影响研究生择业心态的相关因素分析被引量:4
2002年
曲永岗李枫
关键词:择业心态就业定位就业流向就业政策就业实践
组织伦理视角下的企业员工当责行为研究
2010年
员工工作行为伦理是员工个体目标达成与组织目标实现相统一的决定因素,它很大程度决定了员工在何种程度上付出努力并达成委托人的预期,员工当责行为则是员工做出伦理决策的情境性条件。在员工当责行为与员工伦理决策的内在关系中,外在的网络关系强度及员工内在的角色感知是员工采取当责行为做出伦理决策的基本动力,员工个体特征差异因素及道德强度对这一过程起到调节作用。员工当责情境下的伦理行为对于组织产生结果导向及关系导向两个层面的影响效果。
李枫李成江
关键词:组织伦理伦理决策
张闻天“学习型政党”理论与高校党组织建设被引量:1
2012年
张闻天对"学习型政党"建设有着重要的理论贡献。学习是每个共产党员的基本责任,这是张闻天"学习型政党"的基本理念。创设学习型组织是张闻天"学习型政党"的基本载体,在学习方法论上,他认为,既要重视理论学习,又要重视调查研究。紧密结合中国历史、国情和实践问题开展学习是"学习型政党"的基本要求,尊重群众、重视知识分子的作用是张闻天"学习型政党"的精髓。针对当前高校学习型党组织建设存在的问题,张闻天提出的这些思想和做法对推动高校学习型党组织建设具有重要的借鉴意义。
李枫刘江李宁
关键词:学习型政党高校党组织建设
当前研究生结构性就业难现象探析被引量:8
2008年
近年来,由于我国研究生招生规模不断扩大,导致研究生就业难的局面开始初步出现。但从我国经济发展水平和社会需求来看,对高学历人才的需求应该是旺盛的,部分毕业研究生的所谓就业难实际上是结构性的就业困难;造成研究生结构性就业难的原因主要有就业环境、研究生培养体制、研究生自身定位失衡以及用人单位的招聘趋于理性等等;应当在国家、高校和学生自身三个层面寻找途径解决这一崭新的社会问题。
李枫徐军海刘玮
高校教师心理契约与组织公民行为关系研究——基于组织认同中介作用的分析被引量:25
2009年
高校教师感知的组织支持与给予高校组织类似回报的情感体验关系在实践中表现为心理契约决定下的高校教师组织公民行为。从社会交换理论来看,这一过程的实现机理为:积极心理契约的形成强化了高校教师的"组织成员"角色,形成"用组织的身份来定义自己"的观念,进而产生具有"角色外"特征的组织公民行为,即高校教师心理契约在组织认同的中介作用下促生了其组织公民行为。基于来自9所大学的570份样本的检验结果证实了高校教师心理契约、组织认同、组织公民行为三者间关系的客观存在。
李枫李成江
关键词:高校教师心理契约组织认同组织公民行为
多途径对口援助西藏水利高等教育研究被引量:1
2009年
加快西藏地区发展,事关我国现代化建设的大局,事关西部大开发的战略实施与构建和谐社会的大局,加快发展西藏水利高等教育是实现西藏经济社会跨跃式发展的客观要求。以河海大学为例,通过多样化途径对口支援西藏大学农牧学院进行研究,从而进一步证实高校对口支援是促进西藏水利高等教育快速发展的现实选择,也是加快西藏水利高等教育健康发展的有效途径。
李枫李成江
关键词:对口支援
中国情景下知识型员工激励实证研究被引量:1
2009年
江苏经贸职业技术学院王春艳摘要:本文在以418位知识型员工为样本调查的基础上,对中国情景下的知识型员工需求特征从激励要素排名、性别、年龄、学历结构等四个层面进行了比较分析,并基于中国情景下知识型员工的需求特征提出了激励对策。
李枫王春艳
关键词:中国情景知识型员工
高水平行业特色高校发展的探索被引量:8
2012年
为适应国家建设高水平、有特色的高等教育的新要求,行业高校需要在科学发展观的指导下,继承学校优良传统,保持学校特色与学科优势,抢抓机遇,迎接挑战,建设成为具有鲜明行业特色的高水平高校。
李枫赵海伟
关键词:高校发展
共2页<12>
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