王伟
- 作品数：14 被引量：46H指数：4
- 供职机构：首都师范大学教育科学学院心理系更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理医药卫生更多>>
- 后现代心理学与心理咨询概述被引量：4
- 2007年
- 受后现代文化思潮的冲击,后现代心理学作为一种新的心理学思潮在西方心理学界逐渐兴起并传播开来。后现代心理咨询也以其认识论的改变和研究范式的转移成为后现代思潮的表现形式之一。尽管人们对后现代心理学和后现代心理咨询还有诸多争论,但这一思潮却能引发我们推进心理学研究的本土化、扩大心理学的视野、深化心理学的实际应用,从而树立大心理学观。
- 杨彩霞王伟
- 关键词：后现代心理学心理治疗心理学观
- 大学生社会支持与应对方式的关系:复原力的中介作用被引量：5
- 2014年
- 目的探讨复原力在应对方式、社会支持间的作用机制。方法采用大学生复原力量表、简易应对方式问卷和领悟社会支持量表对延安大学的388名学生进行调查。采用层次回归分析和多元回归分析验证复原力在应对方式、社会支持间的作用。结果①复原力与社会支持、积极应对方式均显著相关（r=0.447～0.743,P〈0.001）;②复原力在社会支持和积极应对方式的关系中起完全中介作用。结论大学生复原力与社会支持、应对方式关系密切,社会支持以复原力为中介间接影响积极应对方式。
- 杨彩霞符永川王伟
- 关键词：复原力社会支持大学生中介变量
- 浅谈魅力型领导被引量：1
- 2008年
- 魅力型领导的权力主要来自该领导者的个人魅力,个人魅力主要指其人格魅力,其人格魅力从负责、道德操守和奉献精神三个方面体现出来。魅力型领导必备的五大人格特质是:智力、监督力、自信、主动(积极)、果决。
- 程亚华王伟杨彩霞
- 关键词：魅力型领导人格魅力
- 积极心理学对大学生心理健康教育的影响与启示被引量：2
- 2015年
- 积极心理学是利用心理学目前比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮^（[1]）。1997年Seligman提出＂积极心理学＂这一概念,随后愈来愈多的心理学家涉足这一领域,逐渐形成了一场积极心理学运动^（[2]）。积极心理学矛头直指传统的＂消极心理学＂,主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的、潜在的、具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福Ⅲ。目前,积极心理学的研究主要集中在积极的情绪和体验,积极的人格特征,积极的情绪与健康的关系以及培养天才等方面^（[4]）。积极心理学所倡导的理念,正好切合了我们建设和谐社会的目标。为此,我国心理学工作者努力地将积极心理学的理念和思想应用及实践到大学生心理健康教育领域中来,
- 杨彩霞石梅王伟
- 关键词：积极心理学消极心理学心理学工作者传统心理学团体辅导自我概念
- 大学生复原力与应对方式的关系研究被引量：2
- 2014年
- 探讨大学生复原力的现状及其与应对方式的关系,为大学生心理健康教育和辅导工作提供参考。方法:采用大学生复原力量表和简易应对方式问卷对延安大学的388名学生进行调查。结果:①城镇大学生的复原力水平明显高于农村大学生(P<0.01),不同性别、年级的大学生复原力水平无显著差异(P>0.05);②复原力与应对方式显著相关(P<0.01)。结论:①不同类型与不同地域大学生的复原力水平有一定差异;②积极的应对方式对复原力有促进作用,而消极的应对方式阻碍复原力的发展。
- 杨彩霞王伟
- 关键词：复原力大学生
- 高校人才队伍建设策略述评被引量：1
- 2009年
- 本研究对我国高校人才队伍建设的现有研究进行综合．发现目前的研究主要集中在高校人才队伍的结构和内容、高校人才队伍建设现状、存在问题及建设策略等几个方面。本研究对高校人才队伍的建设策略方面进行了探讨和总结。对高校人才队伍建设的研究有一定的理论意义。
- 王伟佘占宏杨彩霞
- 关键词：高校人才队伍建设
- 和谐社会视野下的学校心理健康教育
- 2009年
- 和谐社会指的是人与社会、人与人、人与自然和谐相处的社会,它是以健康稳定的社会心理机制为基础的,其本质是人的和谐。学校是一个特殊的群体,有效地发挥学校的心理健康教育功能,对构建和谐社会有十分重要的意义。目前我国学校心理健康教育还存在着诸多问题,有待于进一步完善。
- 高宏飞王伟张杨
- 关键词：和谐社会心理健康教育
- 班级团体辅导对大学生人际关系的促进作用被引量：12
- 2014年
- 目的探索班级团体辅导对提升大学生人际关系的作用和效果。方法将68名大学生作为被试(其中31名学生作为实验组,37名学生作为对照组),对实验组进行为期1个月的班级团体辅导。采用信任量表和容纳他人量表对实验组和对照组的学生进行前测和后测调查,对实施班级团体辅导后实验组和对照组的后测成绩进行协方差分析。结果实施班级团体辅导后,除依靠性外,大学生的各项得分均有改善,在可预测性(F=5.123,P<0.05)、依赖(F=11.574,P<0.001)、信任总分(F=7.967,P<0.01)、容纳他人(F=5.435,P<0.05)方面都表现出显著差异。结论班级团体辅导能提升大学生的人际信任和容纳他人水平,对人际关系有促进作用。
- 杨彩霞王伟
- 关键词：班级团体辅导大学生人际关系
- 我国复原力研究现状被引量：5
- 2010年
- 当今社会变革日新月异,竞争日趋激烈,生活节奏加快,人们面临越来越大的压力与挑战。而心理问题的出现,究其根源,大多数与压力有关。其实,自1950年起,研究者们就已经开始系统地探讨压力问题,由于压力的层面复杂,
- 杨彩霞王伟张丽芳
- 关键词：社会变革生活节奏心理问题
- 大学生生活事件与复原力、心理病理症状的关系被引量：3
- 2015年
- 目的探讨大学生生活事件与复原力、心理病理症状之间的关系。方法随机抽取538名大学生为研究对象,采用青少年生活事件量表(ASLEC)、大学生复原力量表(RSCS)和症状自评量表(SCL-90)进行评定。结果 ASLEC评分、RSCS评分和SCL-90得分之间相关显著(P<0.05)。结构方程模型的路径分析表明,生活事件对复原力(P<0.05),生活事件对心理病理症状(P<0.05),和复原力对心理病理症状(P<0.05)的直接效应均有统计学意义。结论大学生的生活事件可以直接或通过复原力为中介间接影响其心理病理症状。
- 杨彩霞石梅王伟
- 关键词：复原力结构方程模型中介作用
