李茂平
- 作品数：25 被引量：53H指数：4
- 供职机构：丽水学院更多>>
- 发文基金：浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 乡村青年教师的群体特征及其发展策略探究被引量：5
- 2021年
- 乡村青年教师是乡村教育的重要主体,对我国乡村教育改革发展至关重要。与其他群体相比,乡村青年教师在思想认识、职业角色、知识结构、心理发展、社会生活等方面表现出独特的群体性特征。根据群体特征的分析,建议着力推进乡村青年教师回归乡土,重塑乡村公共身份;大力促进乡村青年教师专业成长,提升工作业务水平;积极构建乡村青年教师心理支持系统,营造良好环境氛围;逐步优化乡村青年教师政策环境,破解城乡边缘难题。
- 陈瑜李茂平
- 青年社会组织参与社会救助现状及对策分析
- 2019年
- 随着我国经济社会的发展,青年社会组织蓬勃兴起,并凭借自身的独特优势在社会救助领域崭露头角,逐步形成了联合式、独立式、监督式参与社会救助模式,已然成为社会治理的重要力量。然而,青年社会组织参与社会救助仍然面临自身能力不足、外部环境制约等多重困境。对此,需要不断强化自身能力建设、改进社会救助方式、形成政社多元协作机制,并加强法制建设,为青年社会组织参与社会救助营造良好的政治和社会环境。
- 李茂平
- 关键词：社会救助
- 年轻干部蜕化变质的先兆表现及防治之策
- 2021年
- 轻狂张扬、有不良嗜好、官气越来越重、急功近利、搞"圈子文化"、精神懈怠的年轻干部尤其容易蜕化变质。究其原因,一方面在于年轻干部缺少磨炼、不良心理作祟,另一方面在于年轻干部受到官场文化的消极影响、社会诱惑与绑架以及监管制度不健全。为此,要在强化实践锻炼、提升德行修为、完善体制机制、注重舆论宣传等方面下功夫,在防止年轻干部蜕化变质的同时促进其健康成长。
- 陈瑜李茂平
- 关键词：年轻干部群众下属
- 乡村振兴背景下返乡就业创业青年乡村社会融入研究被引量：5
- 2022年
- 乡村振兴战略实施以来,我国人口流动发生了新的变化,进城务工青年呈明显的“回流”趋势,返乡就业创业青年人数激增。返乡青年呈现新的群体特征,返乡回流后融入乡村社会问题日益凸显。本研究聚焦乡村振兴背景下返乡就业创业青年,通过网络问卷调查和深度访谈,充分把握其返乡回流后的乡村社会融入现状,从工作、生活、经济、交往、社会参与等多个维度,剖析面临的现实问题及其背后根源。促进返乡就业创业青年有效融入乡村,应强化政策保障,完善社会心理服务体系,完善乡村基础设施建设,提高社会参与度,建立朋辈互助机制。
- 李茂平褚欣逸
- 关键词：社会融入
- 小学生家庭学习支持问卷的编制及应用
- 本研究旨在探讨小学生家庭学习支持的结构，编制一份具有良好信效度指标的问卷，并将编制的问卷作初步应用。首先，在广泛查阅国内外相关文献的基础上，结合个别访谈结果和小学生特点，提出个人对小学生家庭学习支持概念的界定及其结构维度...
- 李茂平
- 关键词：小学生学习倦怠家庭气氛
- 基于就业质量跟踪调查的高校毕业生就业指导工作创新
- 2019年
- 毕业生就业质量跟踪调查能有效反映出高校就业指导工作效果,对高校人才培养质量提升有着重要意义。文章在对浙江省就业质量跟踪调查结果分析的基础上,指出当前高校毕业生就业存在的主要问题,并从培养全面发展人才、积极开展创新创业教育、全力推进课程课堂改革、深入实施分层分类教育等方面,对高校就业指导工作创新进行分析探讨。
- 陈瑜李茂平
- 关键词：高校毕业生就业指导
- 新媒体背景下大学生朋辈心理辅导队伍建设及运作模式研究被引量：4
- 2015年
- 新媒体的深度发展对当代大学生的学习、生活、心理等各方面产生越来越大的影响,由此高校朋辈心理辅导员队伍的建设和有效运作也受到新的挑战。在此背景下,对高校朋辈心理辅导现状进行分析,探索新媒体背景下高校朋辈心理辅导队伍建设及运作模式,促进大学生心理健康发展,具有积极意义。
- 胡杰李茂平
- 关键词：新媒体朋辈辅导
- 从心理学角度探析高校学生党员后续教育与管理
- 2013年
- 当前,高校学生党员表现出一些不良的心理特征,文章对大学生党员不良心理特征及其产生的原因进行了分析,并从心理学角度提出进一步加强大学生党员后续教育与管理的建议。
- 李茂平司伟陈瑜
- 关键词：学生党员心理学
- 大学生党员现状调查分析及其后续教育对策研究——以预备党员与正式党员的对比研究为视角
- 2014年
- 大学生党员是高校不可忽视的生力军,是党和国家未来发展的重要力量,但当前大学生党员出现了一些问题,如理想信念缺失、言行不符等。为此,文章以学生预备党员和正式党员的对比研究为视角,对当前大学生党员现状进行了分析和探讨,并有针对性地提出了学生党员后续教育管理的对策和建议。
- 李茂平陈瑜
- 关键词：学生党员后续教育
- 同伴支持 影响中学生学习成绩的路径分析被引量：4
- 2010年
- 中学生的同伴支持大致可以分为四种类型，这些类型的同伴支持可以直接对个体的学习成绩产生影响，也可以通过影响自我效能感、自尊、学习动机以及情绪等间接影响学习成绩。当然，中学生的同伴支持也存在一些消极作用，如错误认知的误导和过度依赖等，学校以及个人应该正确利用。
- 李茂平
- 关键词：中学生
