程澜
- 作品数：12 被引量：25H指数：3
- 供职机构：安徽理工大学土木建筑学院更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学更多>>
- 煤矿废弃地的生态景观设计研究与应用被引量：3
- 2014年
- 对煤矿废弃地的两种主要类型进行了分析,从煤矿废弃地的危害等方面进行了论述,通过研究国内外煤矿废弃地改造优秀案例,并对两淮煤矿废弃地进行实地勘察,从生态景观恢复和用地功能转变等方面提出了煤矿废弃地生态景观设计新理论。
- 程夕程澜胡俊峰
- 关键词：煤矿废弃地生态恢复景观设计
- 现代建筑学教育发展趋势
- 2010年
- 结合中国建筑市场日新月异的变化,针对目前国内建筑教育的滞后现状,通过对比分析国内外建筑学教育方式的不同,对我国建筑学教育改革进行了探讨,提出应建构以能力培养为目标的教学计划和多样开放的教学模式,并进行了具体阐述,以期适应现代建筑的新要求。
- 程澜
- 关键词：建筑学教学模式教学计划
- 浅论幼托建筑的生态设计
- 2014年
- 幼托建筑空间与环境对儿童的成长发育有着重要的影响。从国内现阶段来看,幼托建筑常常作为居住区配套建筑而存在,没有独立的建筑姿态。文章从其建筑的总体规划、平面设计、环境等方面进行探讨,促进幼托建筑生态性设计理念的发展。儿童是国家的未来,幼托建筑不但要满足孩子们心里和生理的需要,还应考虑其建筑的生态性和舒适性。
- 程澜
- 关键词：生态设计
- 美术课程在建筑学专业学时分配之探讨
- 美术教育是建筑类设计专业的基础之一.建筑学专业的学生在入学时几乎没有进行正式的绘画专业训练.建筑的物质老化期有百年左右,可精神老化期只有短短几十年.所以建筑师的美学修养要很高,这样才能设计出类拔萃的世界建筑.美术课程是建...
- 程澜
- 关键词：建筑学专业美术教育学时分配
- 文献传递
- 小议高校青年教师教学业务的成长被引量：3
- 2007年
- 青年教师对教学工作的认识,要从几个基本教学方法入手:大学教学目标、大学教学设计、大学教学方法等。高等学校教师应具备的素质条件既是本专业、本领域的专业强者,同时又是善于传授知识的教学工作者。
- 程澜
- 关键词：教学目标教学设计教学方法教学艺术
- 风景园林专业构成设计基础教学的改革探索被引量：2
- 2016年
- 构成设计作为风景园林专业培养学生造型及空间能力的基础课之一,对培养风景园林专业学生空间设计思维能力和综合能力有重要意义。构成设计在风景园林基础专业课的教学改革上,通过对构成的形式与空间的感知、强化空间构成与建构的融合进行阐述;教学实践上,通过讲解构成设计的形式美法则、美学原理、美学原理与专业课程实践嫁接,探寻数字技术下构成设计的发展新趋势,以适应风景园林人才培养模式发展需要。
- 方涛程澜王丽
- 关键词：风景园林
- 浅析风水学在农村住宅中的作用被引量：2
- 2008年
- 文章通过人与自然的关系,探讨人类生活空间与环境对人类发展的影响。正确认识和运用风水学在农村建筑中所起的作用,进而提高人类的生活质量在均衡中发展。
- 程澜
- 关键词：风水学环境影响农村住宅
- 生态建筑论
- 2008年
- 人、建筑、环境是建筑发展的永恒主题,随着全球环境的恶化,生态问题日趋严重,阐述生态建筑对人类可持续发展的作用及重要性,呼吁建筑设计师关注生态建筑设计。
- 程澜
- 关键词：生态建筑生态环境
- 手绘建筑效果图的不可替代性被引量：3
- 2007年
- 介绍了手绘建筑效果图存在的必要性,阐述了手绘建筑效果图与机绘建筑效果图的关系,并对手绘建筑效果图的再发展进行了分析论述,指出既要做好计算机效果图,也要练好手绘建筑效果图的表现技法。
- 程澜
- 关键词：艺术性
- 建筑与自然因素的融合被引量：2
- 2007年
- 通过对安藤忠雄光、水、风系列教堂设计的分析,得出建筑设计要遵循以人为本的设计理念,注重人、建筑、自然因素的内在联系,以创造出令人难忘的建筑空间感受,给建筑带来新的活力。
- 程澜
- 关键词：建筑自然因素
