谢晓能
- 作品数：21 被引量：42H指数：4
- 供职机构：杭州科技职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信冶金工程更多>>
- 一种智能人脸识别装置
- 本实用新型涉及一种智能人脸识别装置，包括装置本体和线路板，线路板安装在装置本体内，装置本体的正面设有显示屏，摄像头，数字按钮面板和开关按钮，装置本体的左侧面设有充电口，装置本体的右侧面设有USB接口孔；线路板上设有控制芯...
- 谢晓能
- 文献传递
- 基于过滤的中文多模式近似字符串匹配算法被引量：9
- 2006年
- 当前近似字符串匹配算法主要针对英文等中小字符集,该文针对汉字等大字符集的有效算法很少,尤其缺少适合汉字等大字符集的多模式近似匹配算法的情况,提出了一种适合汉字等大字符集的多模式近似匹配算法——MBPM-BM,通过实验证明了该算法的有效性。
- 范立新谢晓能吴飞
- 关键词：近似字符串匹配多模式匹配
- 基于仿射传播聚类的视频关键帧提取方法被引量：2
- 2009年
- 关键帧提取是基于内容的视频摘要生成中的一个重要技术。首次引入仿射传播聚类方法来提取视频关键帧。该方法结合两个连续图像帧的颜色直方图交,通过消息传递,实现数据点的自动聚类。并与k-means和SVC(support vector clustering)算法的关键帧提取方法进行了比较。实验结果表明,AP(Affinity Propagation)聚类的关键帧提取速度快,准确性高,生成的视频摘要具有良好的压缩率和内容涵盖率。
- 谢晓能吴飞
- 关键词：视频摘要关键帧提取仿射传播聚类
- 智能门
- 一种智能门，包括：门框、门体和电子锁，门体中设有人脸识别系统；人脸识别系统通过摄像头对人脸进行视频信号采集，经过视频画面分析提取特征，与系统管理平台中存储的模板进行比对，当综合吻合度达到设置值后，人脸比对成功，向电子锁发...
- 谢晓能
- 文献传递
- 语义相关内容挖掘的视频摘要生成算法研究
- 随着多媒体技术的发展和视频数据库的普及，如何自动地建立索引结构进行视频流的分析和管理，从而在海量的视频数据中查找用户感兴趣的内容，已成为研究人员关注的热点.基于内容的视频摘要技术作为基于内容视频检索技术的一个重要的组成部...
- 谢晓能
- 关键词：视频摘要数据挖掘向量空间视频数据库多媒体
- 文献传递
- 一种新型烟雾报警器
- 本发明公开了一种新型烟雾报警器，包括报警主体与设置在报警主体四周的采集箱；所述报警主体的内部设置有总控箱，所述报警主体的内部两侧设置有电池；所述报警主体的底端设置有摄像头，所述报警主体的底端两侧设置有红外测温器；所述采集...
- 谢晓能
- 文献传递
- 高职院校数字媒体专业“产学对接”人才培养途径初探被引量：6
- 2015年
- 高职院校数字媒体专业人才培养存在瓶颈,学校教育和企业需求对接的不顺畅,针对这个问题,文章以杭州科技职业技术学院计算机应用技术专业(数字媒体方向)的人才培养途径改革为例,进行阐述,用良好的实践效果说明了产学对接的校企合作是数字媒体专业人才培养途径的最佳方式。
- 谢晓能
- 关键词：高职数字媒体专业
- 学生自主制作“微课”的高职数字媒体类专业课堂教学实践被引量：3
- 2018年
- 高职院校数字媒体制作类课程的目标是培养影视动画制作与后期处理类人才,以学生自主制作"微课"为基本手段的"自主探究型"课堂教学改革,遵循"以学习者为中心"的教学理念,符合数字媒体类专业课程的特点和要求。通过学生自制"微课",既可以提高学习兴趣,提升自学能力,又能在课堂教学中兼顾到每个学生的基础和学习进度。课堂上展示"微课"的实训成果,教师通过引导组间交流与评价,帮助学生完成知识的内化与分享。制定科学的多元评价体系,使形成性评价贯穿学生自主学习的始终。本文以"影视剪辑艺术与实践课"为例,介绍学生自主制作"微课"的课堂教学实施过程。自主探究型教改达到了预期效果,丰富了教学资源库,可进一步推广运用。
- 谢晓能
- 关键词：数字媒体课堂教学
- 一种纤维素/SnO<Sub>2</Sub>复合气敏材料制备方法及其应用
- 本发明涉及一种纤维素/SnO<Sub>2</Sub>复合气敏材料制备方法及其应用。本发明涉及一种纤维素/SnO<Sub>2</Sub>复合气敏材料制备方法，以及利用所述方法制备的纤维素/SnO<Sub>2</Sub>复合...
- 张然然修晓杰李阳谢晓能邱伟杰
- 具有人脸识别功能的智能门
- 一种具有人脸识别功能的智能门，包括：门框、门体和电子锁，门体中设有人脸识别系统；人脸识别系统通过摄像头对人脸进行视频信号采集，经过视频画面分析提取特征，与系统管理平台中存储的模板进行比对，当综合吻合度达到设置值后，人脸比...
- 谢晓能
- 文献传递
