王录平
- 作品数：9 被引量：11H指数：2
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- “在家上学”权利属性探析
- 2016年
- "在家上学"不仅是一种教育现象,也是公民的一项受教育权利。根据义务教育阶段受教育权利主体和相对人的关系,"在家上学"权利是公民的一项主观权利;根据义务教育阶段儿童受教育权实现过程中,权利相对人(国家)的行为性质,"在家上学"权利又兼具有社会权和自由权的双重权利属性。应该厘清相关法律关系主体间的权利义务关系,合理规范和引导"在家上学"实践。
- 王录平彭秀丽叶芸
- 关键词：义务教育权利属性
- 基于对儿童保护的法律制度的构建——以虐童事件为个案被引量：2
- 2014年
- 浙江温岭虐童案件的儿童权益侵害事件,引发儿童权益法律保护的思考。审思目前我国儿童法律保护的现状,探讨法律保护儿童的措施,以实现"儿童是目的"的理想。
- 叶芸王录平赖秀龙
- 关键词：儿童法律保护
- 义务教育满意度量表的构建被引量：1
- 2012年
- 依据义务教育的特点,建立由顾客期望、质量感知、价值感知、顾客满意、消费情感五个维度构成的义务教育满意度量表。其中,质量感知包括环境与设施、师资与管理、教学过程、教学成果、素质教育五个指标。研究结果表明,该量表可用于义务教育满意度的测量,对推动教育质量的提高提供科学依据。
- 李志峰王录平
- 关键词：义务教育顾客满意验证性因子分析
- “师生之礼”与师生之“礼”——基于“XX中学教师索要教师节礼物事件”的思考
- 2014年
- "师生之礼"与师生之"礼"是本质与表征的关系,通过礼物传达对老师的感激之情是一种符号表意的过程。应该重点关注礼物的形式意义,弱化其物质价值,警惕礼物(the gift)变为毒物(Das Gift)的可能。"虚拟礼物""言语礼物"以及"诗意礼物"可以作为表达师生情意的合理形态。
- 王录平张茂聪
- 关键词：礼物
- 试论网络文化境遇下中小学德育方式的变革被引量：3
- 2013年
- 随着经济全球化的发展和我国信息化程度的提高,网络作为一种交流工具正日益改变着人们的生活方式。网络文化所倡导的平等、开放、自由深刻地影响着学生的学习和生活,文章从学校、教师和学生自身的角度来探讨"如何充分利用网络文化资源的优势变革我国传统的德育教学方式,建立全面的德育教学模式,促进学生的道德发展"。
- 王录平
- 关键词：网络文化德育方式
- 中小学生素质教育评价平台体系构建研究
- 基础教育由“应试教育”向素质教育转轨,是世界知识经济的兴起和我国市场经济变革对教育的必然要求.从20世纪80年代中期始,中国教育界展开了“克服应试教育弊端、实施素质教育”的大讨论.20年过去了,实施素质教育已经成为国家意...
- 王录平
- 关键词：指标体系本体功能
- 文献传递
- 论“在家上学”作为一种权利被引量：3
- 2014年
- "在家上学"不仅是一种教育现象,也是一种公民受教育形式。它满足权利构成的基本要求,因而成为义务教育阶段儿童的一项受教育权利。运用权利要素理论分析发现,"在家上学"权利的核心要素是自由或选择。应该厘清相关法律关系主体间的权利义务关系,合理规范和引导"在家上学"实践。
- 王录平胡劲松
- 关键词：在家上学权利权利要素
- 平台技术支持下的学生成长记录袋变革被引量：2
- 2011年
- 学生成长记录袋是一种新型的评价方式,但在应用过程中出现了不足。笔者主张将学生成长记录袋和计算机信息技术联系起来,建立一种网络评价平台,充分发挥信息技术的功用,建立专属于每一个学生自己的成长信息数据库,让学生自己在其中自主的进行描绘、书写,发挥家长、教师和学校在评价中的辅助作用,将更加有利于这种新型评价方式的发展,也更有益于学生的成长。
- 王录平
- 关键词：成长记录袋
