唐艳梅
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：沈阳市第二十中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中生物教学环境意识的渗透教育
- 2018年
- 情感、态度和价值观是新课标三维目标的重要组成部分,自然也是生物教学时需要顾及的重要问题。当下,环境问题日益受到重视,环保理念的教育也成为学校教育的重要工作。在高中的诸多学科中,生物学科和环境保护的关系较大,自然要承担起响应的教育责任,在教学过程中让学生充分认识到环境保护的重要意义。本文即针对如何在高中生物学习中进行环境意识的渗透教育作相关的探讨和说明。
- 唐艳梅
- 关键词：高中生物环境意识生物实验
- 试论构建高中生物生本课堂的有效教学策略被引量：2
- 2017年
- 有效性是课堂教学的生命和灵魂，教育的根本目的是发展人、提升人，构建基于生本理念的高效生物课堂，不断创新教学方法和手段，积极探索更为有效的教学模式，让学生真正成为学习的主体，让学生能够真正得到锻炼和提升，提升生本课堂教学的有效性。
- 唐艳梅
- 关键词：高中生物生本课堂有效性
- 高中生物生活化教学策略研究
- 一、研究背景1、顺应新课改高中生物新课程标准的要求高中课程改革目标(精英一"大众):(1)构建重基础、有层次、多样化、综合性的课程结构。(2)创设有利于主动学习的课程实施环境。(3)建立发展性评价体系。(4)赋予学校合理...
- 唐艳梅
- 高中生物生活化教学策略研究
- <正>一、研究背景1、顺应新课改高中生物新课程标准的要求高中课程改革目标(精英一"大众):(1)构建重基础、有层次、多样化、综合性的课程结构。(2)创设有利于主动学习的课程实施环境。(3)建立发展性评价体系。(4)赋予学...
- 唐艳梅
- 文献传递
- 高中生物学教学设计的“点睛三笔”
- 2018年
- 一节好课不仅要关注学生的活动,更要关注教师的课堂设计逻辑,具有逻辑性的课堂能够有效集中学生的注意力,使学生思维始终围绕着重难点开展,在教学设计中导入、过渡和结尾往往是一节好课的点睛之笔。1精彩且理性的'导入'课堂导入主要肩负集中学生注意力和唤醒学生已有知识两大任务。
- 唐艳梅
- 关键词：向光性过渡语胚芽鞘
