吴岩 作品数:17 被引量:21 H指数:3 供职机构: 黑龙江科技大学 更多>> 发文基金: 哈尔滨市科技创新人才研究专项资金 国家科技支撑计划 黑龙江省教育厅科学技术研究项目 更多>> 相关领域: 一般工业技术 电气工程 文化科学 理学 更多>>
ATM机 1.本外观设计产品的名称:ATM机。;2.本外观设计产品的用途:取款。;3.本外观设计的设计要点:外观设计图案、形状及其结合。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:在于主视图。 季旭 苏丹 吴岩家用冷风扇 1.本外观设计产品的名称:家用冷风扇。;2.本外观设计产品的用途:降温。;3.本外观设计的设计要点:外观设计形状、图案及其结合。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:在于主视图。 苏丹 季旭 吴岩文献传递 环状Fe_2O_3晶体的制备及其储锂性能 2015年 研究具有高容量的负极材料是提高锂离子电池性能的重要方向。采用水热反应法制备环状Fe2O3晶体颗粒,环状Fe2O3晶体是由微米尺寸颗粒组成,环状晶体颗粒的内径约1μm,外径约1.5μm,平均高度为2.5μm。在0.01~3.0 V(Li+/Li)的电压区间内,采用动电流循环考察电极材料的储锂性能和循环性能。在100 m A/g的电流密度下稳定循环100次,环状Fe2O3晶体颗粒电极表现出高的可逆储锂容量480.8(m A·h)/g,和良好的循环稳定性能。Fe2O3晶体颗粒高的储锂性能和优异的循环性能是由于其特殊的环状结构形成了良好的导电网络,并有效地缓冲了锂离子嵌/脱反应过程中造成的电极材料巨大的体积变化。 付长璟 李爽 张海礁 吴岩 赵伟玲关键词:FE2O3 环状 锂离子电池 工程教育专业认证背景下《材料物理化学》教学改革的研究 被引量:1 2021年 本论文以黑龙江科技大学金属材料工程专业的教学改革为例探讨了应用型本科专业在工程教育专业认证背景下《材料物理化学》教学改革的研究。提出了以支撑毕业要求达成为目的确定《材料物理化学》的课程目标,围绕课程目标设计教学内容、引入思维导图等教学方法、采用多样化教学方式以及优化及考核方式以促进课程目标的达成,并坚持持续改进等方法从而实现培养应用型人才的培养目标。 吴岩 仇兆忠 刘爱莲 毕建聪 钱冰羽关键词:工程教育认证 教学改革 基于氧化石墨烯/氧化锌复合材料的乙醇气体传感器 被引量:2 2016年 为探讨氧化石墨烯复合材料的气敏性,以氧化石墨烯(GOs)、乙酸锌(C4H6O4Zn)、尿素(CO(NH_2)_2)为主要原料,采用水热法制备GOs/ZnO复合材料并研究其对乙醇气体的敏感性。以乙酸锌、尿素及GOs为原料,在无水乙醇体系中合成ZnO含量不同的GOs/ZnO复合材料,并对其进行XRD、SEM及FTIR表征及气敏性能的测试,研究讨论了温度、ZnO含量、乙醇浓度等各因素对复合材料敏感性的影响。结果表明,在工作温度为60℃时,氧化石墨烯/ZnO(ZnO含量为15%)具有乙醇最佳的气敏响应,显示了良好的气体敏感性,且GOs/ZnC复合材料有良好的长期使用性,可以用于检测乙醇的气体浓度。 吴岩 赵国刚 张素爽关键词:水热法 氧化石墨烯 乙醇 气敏传感器 可膨胀石墨/硬质聚氨酯复合材料的制备与性能 被引量:5 2015年 针对聚氨酯材料的阻燃问题,以可膨胀石墨作为阻燃剂,改善硬质聚氨酯泡沫的性能。考察可膨胀石墨的p H对聚氨酯泡沫制备的影响,分别制备不同可膨胀石墨质量分数的复合材料,对复合材料阻燃性能和力学性能进行实验分析。结果显示:碱性的可膨胀石墨有利于聚氨酯的发泡。当聚氨酯中添加可膨胀石墨(EG)后,其压缩强度有所降低,当EG质量分数达到15%时,复合材料的阻燃性能得到显著提高,且聚氨酯泡孔结构较为完整,在提高阻燃性能的同时,最大限度保留了其力学性能。 吴岩 张素爽关键词:可膨胀石墨 复合材料 硬质聚氨酯 阻燃性能 暖风机 1.本外观设计产品的名称:暖风机。;2.本外观设计产品的用途:取暖。;3.本外观设计的设计要点:外观设计形状、图案及其结合。;4.最能表明设计要点的图片或者照片:在于主视图。 苏丹 季旭 吴岩文献传递 一种单片机仿真实验装置 本实用新型适用于单片机教学领域,提供了一种单片机仿真实验装置,包括与上位机进行通信的分立式最小系统实验板,所述最小系统实验板具有用于插接的标准化接口;至少一个在所述最小系统实验板控制下执行相应功能的分立式辅助功能实验板,... 冯新宇 蒋洪波 吴岩文献传递 一种吸附和光降解有机油类回收装置 一种吸附和光降解有机油类回收装置,所述废水输入管道连接反应釜,废水输入管道上设有阀门,所述反应釜为双层圆筒形,内层反应釜内安装有石墨吸附板,反应釜连接加热控温系统、油类回收池和净水回收池,开启加热控温系统蒸馏,需要回收的... 周波 孟凡娜 钱兵羽 吴岩 石宏新 付长璟 黄性萌文献传递 万用表(物理教学仪器) 1.本外观设计产品的名称:万用表(物理教学仪器)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于大学物理教学。;3.本外观设计产品的设计要点:在于整体形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图。;5.省略... 周波 刘伟 潘秀伟 张玉竹 吴岩 赵伟玲文献传递