杨雅琳
- 作品数：6 被引量：11H指数：3
- 供职机构：山东师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学理学电子电信更多>>
- 六年级儿童的符号与非符号分数估算能力
- 分数认知已成为当代数学认知领域着力探讨的新热点问题之一。目前关于分数认知的考察大多停留在分数的数量表征层面，对分数运算的研究还相对较少，仅有的少量研究只考察了符号分数的计算，关于个体如何进行非符号分数估算尚未见报道。
- 孙玉司继伟杨雅琳王翔艳
- 关键词：小学生
- 从数量表征到数表征:具身认知视角下的人类数能力获得被引量：4
- 2018年
- 数能力是数学认知的基本成分。与动物所具有的基本数能力不同,人类不仅具备数量表征能力,更重要的是还拥有对数概念进行表征的数表征能力。虽然具身认知与离身认知都对数概念的表征问题进行了解释,但二者却存在明显理论分歧。具身认知观点主要从具身数量表征和数能力发展的具身认知机制两方面为人类独特数能力的获得提供了理论支撑及实证证据。这启示人们需要重视具身学习在数能力形成实践中的关键作用,重视具身数量表征在数学教学中的作用,仍需进一步揭示其内在的心理和神经基础。
- 杨雅琳杨伟星张明亮司继伟
- 关键词：概念隐喻
- 人类基本数学能力的进化证据被引量：4
- 2017年
- 数学能力是人类重要的高级认知能力。人类的基本数学能力从进化上而言是一种适应性的表现,对个体的生存和繁衍有重要的意义。近年来比较心理学研究发现,成年人、婴儿的基本数学能力的行为表现和脑神经机制与其它物种相似,分子遗传学研究表明基本数学能力具有一定的遗传性。这些发现有助于人们更深刻地理解基本数学能力的本质及发生发展机制。
- 杨伟星张明亮李红霞杨雅琳司继伟
- 关键词：婴儿
- 工作记忆成分的年龄相关差异对算术策略运用的预测效应被引量：3
- 2017年
- 采用选择/无选范式,借助工作记忆成套测验,在两位数乘法估算问题中探讨了工作记忆系统各成分对不同年龄段个体算术策略运用的预测效应。结果显示:(1)工作记忆的不同成分与年龄之间存在明显的相关。表现为,除视空模板成分外,其他各成分得分随着年龄增长而呈现上升趋势;(2)估算策略运用中,年龄与策略选择显著相关,表现为随着年龄增长,策略选择表现明显提高;(3)估算策略运用中,不同年龄个体的工作记忆不同成分和策略选择表现出不同的联系,中央执行均显示出显著的预测效应,语音环路和视空模板的预测效应均不显著。不同年龄个体的工作记忆不同成分对策略执行的预测效应均不显著。上述发现对于深刻理解工作记忆系统在算术认知策略运用中的作用机制具有重要理论含义。
- 丁晓吕娜杨雅琳司继伟
- 关键词：工作记忆
- 六年级儿童的符号与非符号分数估算能力
- 分数认知己成为当代数学认知领域着力探讨的新热点问题之一。目前关于分数认知的考察大多停留在分数的数量表征层面,对分数运算的研究还相对较少,仅有的少量研究只考察了符号分数的计算,关于个体如何进行非符号分数估算尚未见报道。本研...
- 孙玉司继伟杨雅琳王翔艳
- 关键词：小学生
- 文献传递
- 中央执行负荷、分数知识对六年级儿童符号与非符号分数计算的影响
- 分数计算对个体的数学成绩以及以后在许多行业取得成功都至关重要。然而，分数学习却给个体造成了巨大困难。研究发现，个体的策略运用制约着他们的算术表现，而中央执行负荷和算术知识均会对算术策略运用产生很大影响。
- 孙玉杨雅琳李红霞司继伟
- 关键词：小学生
