陈宇
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
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- 基于课程标准的初中物理试卷难度分析被引量：2
- 2016年
- 对2011年版初中物理课程标准中有关"机械运动"、"声"、"物质的形态和变化"内容的要求与延吉市三所初中八年级物理试卷相应内容进行了广度和深度的比较分析,为初中物理试卷的编制提供了借鉴。
- 陈宇郭美桐郑傲罗福崔雪梅
- 关键词：课程标准
- 高中物理学科核心素养结构与发展模型研究--基于复杂网络
- 2017年12月，教育部颁布了2017年版的普通高中物理课程标准，课程标准中提出了高中物理学科核心素养。高中物理学科核心素养由“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”和“科学态度与责任”等四个方面构成，但对于物理学科核心...
- 陈宇
- 关键词：高中物理物理观念科学思维
- 文献传递
- 中美初中物理教科书“电与磁”内容结构的比较研究
- 2019年
- 教材结构呈现着教材内容之间的主要内在联系,是教材的精髓。教材结构可分为表层结构和深层结构。本研究以中美两国主流教材中的"电与磁"内容为研究对象,比较中美物理教材的表层结构和深层结构。研究结果表明,两国教科书中的"电与磁"内容在表层结构和深层结构上均存在差异。中国教科书有关"电"的介绍明显多于"磁",可以适当对"磁"的相关内容进行拓展和延伸,以便于学生高中阶段对"电与磁"内容的学习。
- 郑悦陈宇崔雪梅
- 关键词：教材结构复杂网络
- 基于知识网络的中美初中物理教科书比较——以“声与光”为例被引量：1
- 2018年
- 为了对中美两国初中物理教科书的知识网络进行比较,以中美两国普遍使用的初中物理教科书的＂声与光＂部分为研究对象,分析＂声与光＂主题编排及其内在关系,并依据复杂网络理论构建中美两国初中物理教科书的知识网络。通过对两国知识网络的对比分析,发现中国教科书知识＂窄而深＂,美国教科书知识＂联系紧密＂。两国教科书知识网络的差异体现了两国教科书的特色,可以为我国教科书的编写提供借鉴。
- 陈宇韩定乐李林美崔雪梅
- 关键词：知识网络教科书
- 初中物理教科书与课程标准的一致性分析——以人教版、北师大版和苏科版为例被引量：7
- 2018年
- 本文基于SEC一致性分析模式,分析了《义务教育物理课程标准(2011年版)》与人教版、北师大版和苏科版初中物理教科书的一致性程度,从知识内容主题和认知水平两个维度进行分析的结果显示:3个版本的义务教育物理教科书和课程标准之间存在显著的一致性.这一结果为教科书编写者和一线教师今后的工作提供了参考和依据.
- 赵雪珍陈宇魏志方崔雪梅
- 关键词：课程标准物理教科书一致性
- 不同居群长白山笃斯越桔表型多样性的研究
- 笃斯越桔(VacciniumuliginosumL.)是一种野生果树资源，果实中含有丰富的花青素和黄酮醇，具有较高的研究价值。有关笃斯越桔居群内和居群间表型多样性变异幅度的研究还尚未见报道，本研究测定了笃斯越桔的株高、枝...
- 陈宇
- 关键词：笃斯越桔居群表型多样性
- 文献传递
- 基于微观发生法的中韩高中物理教科书内容比较——以“静电场”内容为例
- 2018年
- 本文通过微观发生法对中韩高中教科书的"静电场"内容进行比较分析。通过所得结果发现在变化的路径、变化的速率和变化的广度上均存在差异,这些差异体现了教科书的特色,反映两国课程理念和学生的先前知识水平的不同,对我国教科书的编写提供了有价值的参考。
- 陈宇
- 关键词：微观发生法教科书静电
- 物理中考试卷与课程标准的一致性分析——以2016—2018年吉林省物理统考试卷为例
- 2020年
- 采用SEC一致性分析模式,以吉林省2016—2018年中考物理统考试卷与《义务教育物理课程标准(2011年版)》为研究对象,从内容主题和认知水平维度分析二者的一致性。
- 常艳芳马颜鹏陈宇崔雪梅
- 关键词：中考试卷课程标准
- 基于义务教育物理课程标准的中考物理试卷难度分析——以2016—2018年吉林省统考试卷为例被引量：2
- 2019年
- 课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,中考是检测初中生学业水平的水平性考试和基于九年义务教育的高中选拔性考试,中考命题要严格遵循课程标准的要求并体现课程基本理念。为了探查中考物理试卷难度与义务教育课程标准要求的符合程度,本研究基于2011年版义务教育物理课程标准中有关'物质''运动和相对作用''能量'内容的要求,从吉林省2016-2018年中考物理统考试卷内容的广度和深度出发分析了试卷的难度,以期为今后中考物理试卷的编制提供借鉴。
- 马颜鹏陈宇崔雪梅
- 关键词：物理课程标准中考物理试卷
- 初中物理试卷与课程标准的一致性研究——以延吉市四所初中期中考试试卷为例
- 2017年
- 根据波特的SEC一致性分析模式,分析了义务教育课程标准与初中物理试卷在内容主题维度和认识维度的一致性程度。
- 陈宇郑傲罗福郭美桐崔雪梅
- 关键词：课程标准一致性
