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丁静怡

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：苏州大学数学科学学院更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇载文
  • 1篇载文分析
  • 1篇数学
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学教育研究
  • 1篇文本
  • 1篇文本研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇教育研究者
  • 1篇比较研究法
  • 1篇FRONTI...

机构

  • 1篇苏州大学

作者

  • 1篇徐稼红
  • 1篇丁静怡

传媒

  • 1篇中学数学月刊

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“Frontiers of Education in China”载文分析
2017年
在整个社会世界化、国际化的大趋势下,数学教育研究越来越需要我们走向世界,与国际接轨.“Frontiers of Education in China”（下称FEC）正是国内期刊国际化的代表之一.本文选取FEC自2006年创刊至2016年第3卷刊载的数学教育类文章作为研究对象,采用文本研究法和比较研究法进行分析,发现FEC的优势与不足,并从一个侧面反映近十年来数学教育研究的焦点与趋势,为数学教育研究者提供一定的参考与启示.
丁静怡徐稼红
关键词：载文分析数学教育研究比较研究法教育研究者文本研究
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