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邹曲

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省滨海县第一初级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇一次函数
  • 1篇知识
  • 1篇知识本质
  • 1篇生动活泼
  • 1篇数学实验
  • 1篇数学思维
  • 1篇数学素养
  • 1篇数学知识
  • 1篇思维
  • 1篇提高数学素养
  • 1篇图象
  • 1篇活泼
  • 1篇函数
  • 1篇函数图
  • 1篇函数图象
  • 1篇高数

机构

  • 2篇江苏省滨海县...

作者

  • 2篇邹曲

传媒

  • 2篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
落实数学“四基”,提高数学素养
2018年
随着课程改革的深入,教师不仅要关注学生基础知识、基本技能的发展,还要关注学生基本思想和基本活动经验的获取,即由'双基'向'四基'转变,数学课程的维度得以延伸.'双基'是教学的基础,思想是教学的灵魂,活动是教学的形式,它们之间相互联系、互相促进.
邹曲
关键词:一次函数数学素养函数图象
依托数学实验,探寻知识本质
2021年
数学知识严谨而抽象,教师往往忽略了学生操作、观察等创造数学的过程,让学生被动接受知识,他们的思维难以获得自由地发展.数学学习是一个生动活泼、主动挑战的过程,观察、猜测、推理、验证等也是学习数学的重要方式,教师要改变枯燥记忆概念、机械参与运算的做法,要让学生在数学实验活动中感知、理解数学知识,形成灵活的数学思维,提高主动探究知识的能力.
邹曲
关键词:数学实验数学思维知识本质数学知识生动活泼
共1页<1>
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