您的位置: 专家智库 > >

杨茜

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:长安大学图书馆更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 4篇图书
  • 4篇图书馆
  • 3篇文化
  • 2篇图书馆焦虑
  • 2篇红色文化
  • 1篇信息沟通
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇阅读推广活动
  • 1篇直播
  • 1篇视频
  • 1篇视域
  • 1篇图书馆文化
  • 1篇图书馆文化建...
  • 1篇内在逻辑
  • 1篇网络
  • 1篇网络文化
  • 1篇网络直播
  • 1篇文化发展
  • 1篇文化建设
  • 1篇文化阅读

机构

  • 7篇长安大学

作者

  • 7篇杨茜
  • 1篇李楠
  • 1篇柴晨
  • 1篇杨梦瑶

传媒

  • 3篇内蒙古科技与...
  • 1篇经济技术协作...
  • 1篇江苏科技信息
  • 1篇图书馆工作与...
  • 1篇传播与版权

年份

  • 3篇2024
  • 2篇2022
  • 2篇2017
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校图书馆内部控制建设中的问题及对策被引量:1
2017年
介绍了内部控制建设的背景,分析了高校图书馆内部控制建设中存在的问题,提出了相应的解决对策。
杨茜郝培蓉
关键词:内部控制信息沟通
红色文化短视频阅读服务助力乡村网络文化发展策略研究
2024年
乡村网络文化发展是数字乡村建设的重要内容,也是乡村文化振兴的关键环节。近年来,我国不断加强网络文化、内容、信息的规范治理,加速建设向上向善的网络文化。在数字乡村建设视域下,文章从图书馆开展红色文化短视频阅读服务助力乡村网络文化发展的价值意蕴出发,通过分析红色文化短视频阅读服务助力乡村网络文化发展的现实障碍,从打造高质量短视频内容,提升乡村网络文化价值;强化数字化设施与技术,多方聚力提升乡村网络文化服务效能;培养用户数字素养,构建阅读服务生态监测与反馈机制三个方面提出红色文化短视频助力乡村文化发展的科学合理的发展策略。
杨茜杨梦瑶李楠
关键词:图书馆
浅谈促进高校图书馆文化建设的阅读推广活动——以长安大学图书馆为例
2017年
随着各高校建设“双一流”重点大学的步伐逐步展开,文化建设作为一所高校图书馆的灵魂,对大学生阅读积累、自身文化素养的要求就更高。高校图书馆阅读推广活动必将紧跟学校发展规划的步伐,成为文化建设中不可或缺的一部分。本文以长安大学图书馆阅读推广活动为例,从内容与形式出发,对促进高校图书馆文化建设的阅读推广活动进行思考与展望。
杨茜
关键词:文化建设阅读推广活动
图书馆焦虑研究综述
2022年
文章旨在分享国内外图书馆焦虑的理论成果和实践经验,为其更好地发展提供参考和借鉴。利用内容分析法和文献调研法,从理论和实践视角出发,重点对图书馆焦虑量表研究进行归纳、分析及总结。综合文献调研情况,提出了图书馆焦虑的定义、图书馆焦虑研究现状、图书馆焦虑量表、图书馆焦虑的研究难点与展望。
徐继维杨茜王怡霖
关键词:图书馆图书馆焦虑
基于计划行为理论的高校图书馆网络直播红色文化阅读服务研究
2024年
文章阐述计划行为理论对高校图书馆网络直播红色文化阅读服务的指导作用,构建包含识别需求态度、激发主观意愿和交互行为控制3个环节的高校图书馆网络直播红色文化阅读服务逻辑,并提出高校图书馆网络直播红色文化阅读服务路径,即以“需求态度”为基,建立用户画像强化用户深层感知;以“主观意愿”为杆,内外协同共建激发用户阅读内生动力;以“行为控制”为擎,技术赋能加速用户长效交互行为转化。
杨茜
关键词:计划行为理论网络直播红色文化
元宇宙视域下智慧图书馆沉浸式空间建设研究
2024年
智慧图书馆沉浸式空间建设是一个渐进式的过程,其不断创新发展将为用户提供更加丰富、便捷、高效、个性化的服务体验。文章从元宇宙的视域出发,通过对图书馆沉浸式空间的定义、实践现状和理论现状进行研究,提出建设困境与挑战,从分类搭建沉浸式空间服务场景、空间场景与技术选型优化结合、强化用户隐私安全监管、评估与优化夯实可持续发展建设道路4个方面构建科学合理的解决策略。
杨茜徐继维
关键词:虚拟现实
图书馆焦虑与馆员素质的内在逻辑
2022年
以图书馆焦虑为代表的用户心理问题对图书馆的体验日趋明显,探讨图书馆焦虑与图书馆员素质提升的内在逻辑,对提升图书馆员素质、促进图书馆发展意义显著。文章以图书馆发展对图书馆焦虑产生的历程为逻辑起点,归纳各阶段图书馆改革促生的馆员素质要求,分析了图书馆焦虑与馆员素质的显性、隐性关系与内在联系,并结合图书馆焦虑的客观发展轨迹与新政策导向,从责任心与能力两个方面定位了馆员素质的提升指向。
徐继维柴晨杨茜
关键词:图书馆焦虑馆员素质内在逻辑
共1页<1>
聚类工具0