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冯川玉

作品数:10 被引量:18H指数:3
供职机构:金陵图书馆更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 6篇图书
  • 6篇图书馆
  • 3篇文化
  • 2篇公共
  • 2篇传统文化
  • 1篇多模态
  • 1篇视域
  • 1篇数字图
  • 1篇数字图书馆
  • 1篇图书馆服务
  • 1篇图书馆阅读
  • 1篇人工智能
  • 1篇文化服务
  • 1篇文化视域
  • 1篇孪生
  • 1篇教育
  • 1篇教育数字化
  • 1篇混合式
  • 1篇共同体
  • 1篇故事

机构

  • 10篇金陵图书馆

作者

  • 10篇冯川玉
  • 9篇赵文萱
  • 2篇朱静
  • 1篇潘健

传媒

  • 3篇大学图书情报...
  • 1篇江苏社会科学
  • 1篇国家图书馆学...
  • 1篇河北科技图苑
  • 1篇图书馆学刊
  • 1篇图书馆界
  • 1篇晋图学刊
  • 1篇新世纪图书馆

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 5篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
公共图书馆阅读推广与传统文化传承研究——以南京白局为例
2022年
公共图书馆作为传承人类文明、开展社会教育的专业性机构,弘扬优秀传统文化是其价值核心。阐述了公共图书馆阅读推广与传统文化传承融合发展的意义,并以南京白局为例,探讨了公共图书馆传统文化阅读推广的模式及实施路径,提出公共图书馆传统文化阅读推广实施策略。
冯川玉赵文萱
关键词:传统文化
数字孪生图书馆的运行机制与服务模式研究被引量:6
2022年
随着5G、大数据、云计算、物联网等信息技术的快速发展,混合现实、人工智能等新技术在图书馆中的应用研究日益增多,数字孪生技术可看作是对混合现实和人工智能技术的集成、拓展和深化,代表着近年来信息技术新的发展方向,是推进新型智慧图书馆建设的重要技术支撑。文章在分析数字孪生技术特点的基础上,研究了数字孪生图书馆的系统模型,基于图书馆用户服务的个性化与精准化需求,分析了数字孪生图书馆的服务场景,设计运行机制,提出服务模式,以期为数字孪生图书馆研究与发展提供参考。
冯川玉赵文萱
关键词:人工智能
图书馆服务创新研究被引量:2
2006年
本文分析了我国图书馆服务创新不足的原因,提出了服务创新的一些措施。
冯川玉
关键词:图书馆
公共图书馆红色文化服务圈的构建与实践研究——以南京公共图书馆为例被引量:4
2022年
文章阐述了红色文化的重要性,探讨公共图书馆构建红色文化服务圈的必要性及意义,构建了红色文化服务圈框架,并结合南京公共图书馆的实践案例,展示服务圈运行模式,并在此基础上提出更广泛的应用策略,以期更好地整合红色文化资源,创新服务模式,弘扬红色文化。
赵文萱冯川玉朱静
关键词:红色文化
公共图书馆儿童多模态具身阅读服务研究被引量:5
2021年
通过对具身认知理论在教育领域的应用剖析,探讨多模态具身阅读教育实施的可行性。基于具身认知理论,公共图书馆可以构建多模态阅读服务模式,让儿童摆脱传统阅读方式的禁锢,用身体的自然觉知引领阅读,加强文化与教育的深度融合,推动公共文化服务高质量发展。图2。参考文献25。
赵文萱冯川玉
关键词:儿童阅读
传统文化视域下图书馆元宇宙阅读服务研究被引量:1
2023年
元宇宙是数字文明的高阶形态,公共图书馆要顺应数字文明的发展趋势,积极构建新的阅读体系,探寻元宇宙图书馆生存之道。文章从中华传统文化角度审视元宇宙,通过挖掘元宇宙与中华传统文化的内在和谐共通之处,描绘元宇宙图书馆阅读服务场景,构建元宇宙图书馆阅读服务体系,赋能公共图书馆数字化高质量发展。
冯川玉赵文萱朱静
关键词:传统文化数字图书馆
元宇宙图书馆系统构成与应用研究
2024年
本文研究元宇宙图书馆系统构成与应用,旨在论述元宇宙图书馆各项关键技术的基础上提出系统架构和组成方案,并探索元宇宙图书馆的运行与服务模式。首先分析了元宇宙图书馆的概念,辨析了元宇宙图书馆与其他相关概念的内在关联;并基于元宇宙概念内涵与智慧图书馆的发展需求,提出了元宇宙图书馆系统架构与组成方案;同时,基于元宇宙特点与发展前景,探讨了元宇宙图书馆的运行模式与服务模式,借此为元宇宙图书馆研究与建设提供参考。
冯川玉赵文萱
三孩政策背景下公共图书馆儿童混龄阅读模式实践探索被引量:1
2022年
三孩政策的实施强调配套的支持措施,为适应新的教育需求,以“双减”为契机,公共图书馆深耕儿童阅读领域,依据混龄教育理论,探讨混龄阅读模式应用的可行性,通过搭建实施框架,开发探索实施途径,与阅读活动有机融合,引领新时代儿童阅读发展新方向。
赵文萱冯川玉
混合式学习中心:基于教育数字化的图书馆阅读服务研究
2024年
在教育数字化背景下,图书馆作为人类文化传递中心和知识交流中心,理应主动适应时代的发展要求,充分发挥其服务作用及价值,共谋未来学习发展新方向。通过阐述混合式学习的内涵特征及其在图书馆阅读服务中的应用价值,归纳总结图书馆学习中心研究实践现状,从构成要素、流程设计、组织模式3个方面明确混合式学习在图书馆阅读服务中的实践路径,探索图书馆混合式学习的空间、资源、通道及人与机器的具体服务重点和策略,推动图书馆事业创新与转型发展。
赵文萱冯川玉潘健
关键词:教育数字化图书馆
基于社会团结理论的“图书馆+”阅读共同体实践探索——以金陵图书馆萱萱故事堂为例
2022年
构建阅读共同体是习近平人类命运共同体思想的具体体现,也是全民阅读国家战略的重要内容。涂尔干的社会团结理论从社会连结的角度诠释了共同体的维系与发展,通过强化集体意识和价值共识,促进有机团结,实现共同体的联结,这对于构建阅读共同体有着积极的借鉴意义。本文以金陵图书馆萱萱故事堂为例,探索形成图书馆为引领的阅读共同体的有效路径,并提出“图书馆+”阅读共同体构建策略,以此推动图书馆事业高质量发展,实现全民阅读共同体的美好愿景。
赵文萱孙振强冯川玉
关键词:图书馆
共1页<1>
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