刘新民
- 作品数：7 被引量：48H指数：4
- 供职机构：河北工业大学经济管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金天津市科技计划天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 教师进修激励机制设计及其对高校绩效的影响被引量：7
- 2018年
- 充分发挥高校人力资本的作用是影响高等教育水平、增强高校核心竞争力的关键因素之一,是当前我国高等教育面临的重要课题。文章以激励理论为研究基础,通过建立并分析Stackelberg博弈模型研究教师进修激励对高校绩效的影响。研究发现,进修激励能够有效地提升高校绩效水平。然而只有当教师的努力效率明显高于学校提供进修机会的努力效率时,高校提供进修机会才能增加教师的支付。否则,高校可以采用学位津贴等形式作为进修激励的补充措施。
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- 关键词：高校人力资本高等教育高校绩效
- 被边缘化对员工沉默行为的影响:组织认同和心理安全感的中介作用被引量：1
- 2016年
- 为探讨被边缘化对员工沉默行为的影响以及组织认同和心理安全感在以上影响过程中所起的中介作用.采用问卷调查的方法,选取天津市13家企事业单位的330名员工为研究对象,使用结构方程模型分析被边缘化、组织认同、心理安全感与沉默行为的关系.研究结果表明:被边缘化对员工的默许性沉默、防御性沉默以及漠视性沉默均有显著的正向影响;心理安全感在被边缘化与漠视性沉默和防御性沉默之间起部分中介作用,而在被边缘化和默许性沉默关系中的中介作用不显著;组织认同在被边缘化与默许性沉默和漠视性沉默之间起部分中介作用,而在被边缘化和防御性沉默关系中的中介作用不显著.
- 徐超俞会新刘新民
- 关键词：沉默行为组织认同心理安全感
- 高校青年教师的职业压力现状分析及应对策略被引量：8
- 2017年
- 随着我国高等教育改革逐步深化,推动高等教育内涵式发展成为社会共识。高校青年教师面临着较大的职业压力,客观分析当前青年教师职业压力现状,梳理压力来源,探讨消除或降低压力的有效途径,对确保高校教学、科研活动顺利开展具有重要意义。文章提出缓解高校青年教师职业压力要从重视青年教师思想政治教育,建立科学的职业评价体系,营造良好的教师成长环境,大力改善青年教师福利待遇,建立系统的培训机制和引导教师有效应对职业压力等方面采取措施。
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- 关键词：高校青年教师工作压力源
- 残疾大学生心理资本与就业绩效的关系研究被引量：2
- 2020年
- 残疾大学生具有特殊的心理资本结构和状态,其心理资本水平的提升对就业率和就业质量的提高是否有显著作用尚不明确。为探明残疾大学生心理资本与就业绩效之间的关系,采用残疾大学生心理资本测量量表和就业绩效测量量表,对451名残疾大学生进行问卷调查。研究发现:残疾大学生心理资本处于中等水平,低于普通大学生心理资本水平;不同残疾程度和年龄分布的残疾大学生,其心理资本存在显著差异;残疾大学生心理资本对就业绩效具有显著的正向促进作用;心理资本的自我接纳、希望、乐观、韧性4个维度对残疾大学生就业过程绩效具有正向促进作用,自我接纳、乐观、韧性3个维度对残疾大学生就业结果绩效具有正向促进作用;残疾大学生心理资本水平的提升能够促进其就业绩效的提升。研究结果为普通高等教育院校和特殊教育院校开展残疾大学生就业指导和就业绩效提升工作提供新的视角和理论依据。
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- 关键词：心理资本残疾大学生就业绩效自我接纳
- 高校青年教师科研压力对科研绩效的影响研究——基于认知评价视角被引量：1
- 2018年
- 随着中国建设一流大学和一流学科战略决策的快速推进,高等学校纷纷创新工作方式、加大改革力度,力求培养一流人才、产出一流成果。为此,许多高校不断优化学科结构,构建激励约束机制,强化目标管理,注重绩效考核,着力提升整体科研实力与办学水平。这些改革举措不可避免地增加了高校教师的工作压力。
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- 关键词：高校青年教师科研绩效激励约束机制一流学科
- 高校青年教师科研压力对科研绩效的影响研究——基于认知评价视角被引量：22
- 2018年
- 高等学校日益关注科研绩效,这不可避免地增加了青年教师的科研压力。基于认知评价理论考察压力认知对青年教师科研动机和绩效的影响,具体从科研压力信息性认知和控制性认知入手,并引入自主动机与探索性创新难度分别作为中介与调节变量,探究压力认知差异对科研绩效的影响机理。通过对588个有效样本的研究发现:压力信息性认知对青年教师科研绩效有促进作用,而控制性认知对青年教师科研绩效有抑制作用;自主动机在两种认知对科研绩效影响中均起到中介作用;探索性创新难度通过调节压力认知对自主动机产生作用,进而影响科研绩效。研究为高校科研绩效管理提供理论依据和管理启示。
- 刘新民俞会新
- 关键词：科研绩效
- 地方高校教师科研绩效激励机制优化设计研究被引量：7
- 2020年
- 高水平的科研成果不仅是广大教师的职业追求,也是高校核心竞争力的集中体现,设计科学合理的科研产出激励机制可以促进双方的共赢。在分析影响教师科研产出关键因素基础上,探索教师科研绩效的激励机制,以激发高校教师围绕学科建设主动开展科学研究,创造更多的学术成果。本文以委托⁃代理理论为研究基础,通过分析建构激励模型得出教师努力水平不可观测时的最优激励合同及其影响因素。研究结果表明:教师的最佳收益与初始工资水平、平台环境、激励水平、产出效率存在正向影响,而与从事科研工作的努力成本系数存在负向影响;高校的最佳收益与平台环境、单位产出收益存在正向影响,与教师初始工资水平存在负向影响。
- 刘新民刘新民
- 关键词：科研绩效激励机制委托代理
