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侯贵宝

作品数:25 被引量:90H指数:4
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  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 8篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇1999
  • 1篇1998
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
调整政府与学校的关系——公共利益的视角
2011年
调整和完善政府与学校的关系,是深化教育行政体制改革,建立现代学校制度的必然要求。明晰政府的"公共性"属性和学校的"公益性"属性是正确处理政府与学校关系的价值基础。坚持政府与学校关系调整的公共利益取向,在公共行政改革的框架下,理顺政府与学校的关系,转变政府职能,建立有限责任政府;引入"治理"概念,构建政府与学校的新型合作关系。
燕新侯贵宝
关键词:政府公共利益公共性公益性
对我国高校贫困生问题的思考被引量:11
2005年
20世纪90年代之后,随着高等教育成本补偿的改革力度逐渐加大,高校并轨收费,学费水平不断提高,使得高校中存在多年的贫困生问题表现得尤为突出.在倡导教育公平的现代社会里,贫困生问题已成为高校面临的焦点问题之一.对其进行研究与探索,对我国教育事业尤其是高等教育的发展有着十分重要的意义.
侯贵宝
关键词:贫困生问题教育成本补偿高校并轨学费水平教育公平
创业教育存在的问题与发展策略被引量:32
2004年
在创业教育的理念影响下,许多高职院校把积极开展创业教育、培养大学生的创新精神、提高大学生的创业能力作为职业指导工作的任务之一,积极探索以多种形式开展创业教育。但是,在人们头脑中存在的对创业教育的模糊认识和在实际工作中存在的诸多困难,影响了创业教育向深层次的发展,制约了创业教育在学生职业生活、高校发展和社会发展中作用的发挥。因此,如何准确把握创业教育理念,改进创业教育方法,提高创业教育效果,推动创业教育的良性发展,正是创业教育向深层次发展要解决的问题。
侯贵宝
关键词:创业教育高职院校教学模式毕业生
对高校目标管理的审视及对策建议被引量:1
2012年
目标管理是近年来许多高校较为普遍采用的办学运行机制,是实现学校管理科学化、规范化的重要举措。明晰目标管理的内涵及特点,反观我国高校实施目标管理存在的问题,提出相应的改革建议,达到目标管理的优化与实效是本文的主旨。
冯永红侯贵宝
关键词:绩效
当前我国中小学教师职后教育面临的困境及对策研究被引量:17
2005年
本文从终身教育和教师专业化的视角,对当前我国中小学教师职后教育的现状进行了梳理,分析了造成职后教育薄弱的困境及原因,并提出了实现高质量的中小学教师职后教育的基本策略.
侯贵宝
关键词:教师职后教育终身教育
网络德育的特殊性及其实施对策被引量:2
2005年
本文分析了当前在青少年网络道德教育中,存在的一些具有特殊性的问题,并根据当前网络道德教育的实际状况,进行了有关对策的研究。
侯贵宝
关键词:网络德育
论新课程下良好师生关系的价值
2005年
师生关系的价值取向直接影响着教师和学生在教育教学过程中的角色定位,关乎到课程目标的实施及师生的教育教学行为。建立民主、平等、温馨、和谐的师生关系,不仅有助于学生身心的全面发展,而且对促进教师的专业发展具有重要的支持性意义。
侯贵宝
关键词:师生关系教师价值观
教师德性与学生幸福略论
2010年
教师德性是创建学生教育幸福的内源性基点,在教育实践场域中,学生教育幸福缺失的直接原因是教学中大量非道德现象的存在,而其内源性根源则在于教师德性的缺失。拥有德性的教师,一方面,能够从学生生命发展的需要出发,保证教学的道德性,为学生缔造教育幸福。另一方面,还能引领学生提高幸福能力,自由自觉地建构教育幸福。
侯贵宝冯永红
关键词:教师德性教育幸福
论美育在人的全面发展中的地位和作用
1999年
美育是全面发展教育的重要组成部分。在促进人的全面发展中具有极其重要的地位和作用。本文从美育史的角度进行分析,指出审美教育是个体和个性得到自由发展,社会共同体的和谐与完备的必要条件。通过对美育特征的探讨,进而明确了美育所具有的形象教育和情感教育的特点,也就决定了其在全面发展教育中的特殊地位和作用。
侯贵宝
关键词:美育全面发展教育
新时期教师职业道德的内涵与重建被引量:4
2005年
本丈从教师职业道德实践中师德结构的缺失出发,分析了新时期教师职业道德的内涵及重建途径.
侯贵宝
关键词:职业道德市场经济教师专业化人格魅力
共3页<123>
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