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伊吉普

作品数:28 被引量:62H指数:4
供职机构:宁波卫生职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生政治法律文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 23篇医药卫生
  • 11篇政治法律
  • 5篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学

主题

  • 14篇法医
  • 13篇病理
  • 12篇法医病理
  • 12篇法医病理学
  • 4篇尸检
  • 3篇血性
  • 3篇鼠脑
  • 3篇缺血
  • 3篇缺氧
  • 3篇缺氧缺血性
  • 3篇姜黄素
  • 3篇教学
  • 3篇大鼠脑
  • 2篇大学生
  • 2篇短串联重复
  • 2篇短串联重复序...
  • 2篇形态学
  • 2篇致死
  • 2篇中毒
  • 2篇人体形态学

机构

  • 20篇温州医学院
  • 8篇宁波卫生职业...
  • 2篇温州医学院附...
  • 1篇贵阳医学院
  • 1篇佛山市公安局
  • 1篇温州医科大学

作者

  • 28篇伊吉普
  • 19篇喻林升
  • 19篇叶光华
  • 16篇张益鹄
  • 5篇于纪棉
  • 3篇郑园园
  • 3篇曾斌
  • 3篇张玉琳
  • 3篇楼迪栋
  • 3篇万勇
  • 3篇任典寰
  • 2篇王宗敏
  • 2篇张岳灿
  • 2篇陶冬英
  • 2篇吴淑珍
  • 2篇万勇
  • 1篇谢丽微
  • 1篇董缪武
  • 1篇胡芸
  • 1篇韩军鸽

传媒

  • 11篇法医学杂志
  • 3篇中国法医学杂...
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇中国卫生检验...
  • 1篇中国优生与遗...
  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇天津医药
  • 1篇中国应用生理...
  • 1篇中国麻风皮肤...
  • 1篇中国司法鉴定
  • 1篇实验动物与比...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2010
  • 11篇2009
  • 7篇2008
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职护理人体形态学课程思政教育设计与实践被引量:15
2020年
课程思政是将高校思想政治教育融入到学科课程教学的各环节、各方面,围绕知识传授与价值引领相结合的教学目标,细化思政教育于课程内容之中,实现立德树人润物细无声的效果[1]。在医学教育中开展课程思政教育备受重视,人体形态学课程是一门重要的医学基础课,包括人体解剖学、组织学和病理解剖学,是高职护理学生接触到的第一门主干医学课程,恩格斯曾说“没有解剖学,就没有医学”
曾斌张玉琳任典寰万勇于纪棉刘玉新胡真伊吉普陶冬英黄文军
关键词:思政教育人体形态学病理解剖学医学基础课人体解剖学
蓄粪池内儿童他溺致死1例被引量:1
2009年
叶光华喻林升张益鹄伊吉普
关键词:法医病理学溺死他杀
乙肝疫苗接种偶合症二例尸检分析被引量:3
2008年
乙肝疫苗是迄今为止人类所有曾经使用过的疫苗中最安全的疫苗,接种发生不良反应少,主要是轻微的局部皮肤的疼痛、不适或全身反应,如头痛、头晕等,极少引起过敏性休克,直接与接种有关的严重疫苗反应非常罕见,多数怀疑为严重疫苗反应者,实为接种偶合症的表现。
叶光华喻林升张益鹄伊吉普
关键词:接种尸体解剖偶合症
先天性小肠系膜裂孔疝死亡1例被引量:2
2008年
1 案例 1.1案情 某男,3岁零4个月,体质量14.1kg。某日约18:00饱餐后运动,突感腹痛伴呕吐,因患儿平日常有腹痛并能自行缓解,家属未予重视。至第2天7:00许因病情加重就诊于当地诊所,予“先锋必、654-2”等输液治疗,腹痛、呕吐未减轻。
叶光华喻林升张益鹄伊吉普
关键词:法医病理学腹部
肌注头孢哌酮钠致过敏性休克死亡1例被引量:3
2008年
1.1案情 某男,4岁,某日下午因“咳嗽、流涕2d”由家人陪至某药店配药,药店医师在未行皮试情况下,于臀部肌肉注射了头孢哌酮钠0.5g及地塞米松2mg,注射后约3min患儿即感胸闷、气短、呼吸困难,很快出现口唇发绀、口吐白沫,予肌注扑尔敏及维丁胶钙各1mL后,送医院抢救无效死亡。
叶光华喻林升张益鹄伊吉普
关键词:法医病理学过敏反应头孢哌酮
理实一体化教学法在病理档案管理课程中的应用
2016年
目的:探讨理实一体化教学法在病理档案管理课程中的应用价值。方法:在病理档案管理课程中对2012级、2013级检验专业病理技术方向班学生分别采用传统教学法和理实一体化教学法进行教学,同时比较两个班级学生的实践操作成绩和理论知识成绩。结果:2013级检验专业病理技术方向班学生的实践操作成绩和理论知识成绩均高于2012级检验专业病理技术方向班学生的学习成绩(p<0.05)。结论:理实一体化教学法调动学生的学习积极性,提高了学生动手操作能力,加深学生对理论知识的理解,为将来参加临床病理技术工作打下坚实的基础。
伊吉普牛真珍张玉琳万勇张岳灿于纪棉曾斌
关键词:理实一体化病理档案管理教学
死后变化与生前损伤或疾病的鉴别被引量:1
2009年
人体死后受物理、化学以及生物学等各种内外因素的作用,在尸体上发生的各种变化称为死后变化。在法医尸检工作中,一些死后变化常被误认为是生前损伤或病理改变,由此导致法医病理学死因鉴定或死亡损伤方式推断的错误结论。笔者结合法医尸检的实践经验,总结了常见的容易被误认为是生前损伤或疾病的一些死后变化,以供法医同仁们在检案实践中借鉴。
叶光华喻林升张益鹄伊吉普
关键词:法医病理学死后变化尸体现象尸检
高职护理人体形态学课程以自主学习为中心的教学研究与实践被引量:1
2017年
目的:探索人体形态学课程自主学习教学模式的构建与实践效果。方法:随机选取高职护理专业学生99名分为实验组(n=48)和对照组(n=51),两组分别采用不同的教学模式。结果:考核成绩分析和问卷调查显示,以自主学习为中心的教学能提高学生成绩与综合素质。结论:以自主学习为中心的教学能激发学生的主观能动性与积极性,能提高教学质量。
曾斌张玉琳任典寰于纪棉万勇伊吉普
关键词:护理人体形态学
基于E-learning的混合式教学在高职人体结构与功能课程中的应用
2016年
探索基于E-learning的混合式教学在高职人体结构与功能课程中的应用及效果。方法:建立E-learning网络平台,制作微视频并上传至网络平台,采用混合式教学并回访学生的学习效果。结果:混合式教学大大提高了学生学习的主动性和积极性,且成绩明显提高。结论:基于E-learning的混合式教学在人体结构与功能教学中显示出肯定性作用,值得进一步探索和完善。
于纪棉任典寰陶冬英伊吉普
关键词:混合式教学E-LEARNING
急性酒精中毒对大鼠溺死后肺组织硅藻检出的影响
2016年
目的急性酒精中毒对大鼠溺死后肺组织硅藻检出的影响。方法将40只大鼠随机分为5组,进行酒精灌胃,灌注量分别为:正常组(0m L/kg)、低剂量组(7m L/kg)、中剂量组(15m L/kg)、高剂量组(22m L/kg)、死后抛尸组(0m L/kg)。观察各组大鼠行为变化、溺水时生存能力及死后肺组织中硅藻检出量。结果高剂量组呼吸出现浅慢,呼吸停止时间减少(P<0.05)。酒精灌注各组大鼠攀附时间均减少(P<0.05),肺组织硅藻检出量均减少(P<0.05)。结论急性酒精中毒可以导致大鼠溺死后肺组织硅藻检出量减少。
伊吉普牛真珍万勇张岳灿问腾飞喻林升叶光华楼迪栋
关键词:法医病理学急性酒精中毒溺水硅藻
共3页<123>
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