安凌中
- 作品数：22 被引量：27H指数：3
- 供职机构：烟台南山学院更多>>
- 发文基金：山东省艺术科学重点课题教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>
- 一种可机洗纯毛西服及与之配套的洗衣袋、收纳袋
- 本发明涉及一种服装，尤其涉及一种可机洗纯毛西服及与之配套的洗衣袋、收纳袋，由面料和里料缝合而成，与现有技术不同的是所述面料为纯毛可机洗面料，所述里料全部采用网格布或者至少在西服大身下摆和袖身下摆处采用里稠与网格布拼接工艺...
- 王秀丽韩勇赵亮安凌中孙振可战善良闫琳隋玉波
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- 中国结元素在毛呢服装设计中的应用被引量：3
- 2019年
- 在梳理中国结的历史发展基础上,从显性语言和隐性语言2个方面分析了中国结语言构成,结合毛呢服装的设计现状以及当下时尚需求,探寻中国结与毛呢服装相互结合的可行性。并基于当前消费者的审美诉求,对以中国结为设计元素的毛呢服装款式开发提出新思路,从色彩应用、图案设计以及工艺处理等方面探究中国结在现代毛呢服装设计中的创新应用。实践表明:从毛呢服装的款式开发以及从色彩、图案、工艺等方面对内涵丰富的中国结进行创新设计,会对以其为设计元素的毛呢服装个性化设计提供更多新途径,同时为设计师对毛呢服装的创新设计提供一定的参考和借鉴。
- 赵玉任倩慧孔凡栋王秀丽安凌中梁立立张媛媛
- 关键词：中国结服装设计图案
- 一种满足不同外形的变化性组合贴袋模板
- 一种满足不同外形的变化性组合贴袋模板，所述变化性组合贴袋模板包括左上层板、右上层板、下层板和压板，左上层板和右上层板均包括第一上层板和第二上层板，第一上层板和第二上层板下部设有上层板缝制通槽，第一上层板上部设有与所述上层...
- 杨雅莉张媛媛闫琳安凌中左洪芬姜亚琳蓝伟平董辉王康
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- 一种用于高档女西装的省道缝制方法
- 本发明公开一种高档女西装省道缝制方法，包含准备辅料、缝合省道及长形布条、裁断及劈烫、压烫半弧形无纺衬四个步骤，解决了高档女西装省尖点周围面料厚度不一致，外观不平服问题，解决了穿着时或经过反复水洗后，省尖部位起鼓的问题，提...
- 杨雅莉安凌中张媛媛王秀丽闫琳董辉韩勇王静
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- 一种免滚边式无里女西装封挂面方法
- 本发明提供一种免滚边式无里女西装封挂面方法，包含如下步骤：a）将胶条不带胶粒的一面与挂面正面相对，将胶条的边缘与挂面非止口侧边缘对齐，使用平缝机，距离挂面非止口的一侧边缘缘0.5厘米处平缝，将胶条和挂面缝合在一起，然后将...
- 左洪芬宋向前左洪博安凌中王吉祥高爱波
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- 一种机械自动化纺纱用可进行转向的晾晒装置
- 本实用新型公开了一种机械自动化纺纱用可进行转向的晾晒装置，涉及晾晒装置领域，包括底盘，所述底盘与转动部件连接。通过设置的转动部件、卡紧部件、卡拌部件、推动部件之间的配合使用，通过卡拌部件的作用，可便于将将晒的纱布进行放置...
- 邱凌霞王晓刘美娜安凌中金晓杨雅莉王秀丽刘刚中
- 一种用于缝制西裤侧缝缎面条的模具及其缝纫方法
- 本发明公开一种用于缝制西裤侧缝缎面条的模具及其缝纫方法，其中模具包括能够固定在缝纫机台板上的固定板，固定板的右端向上延伸形成定规板，定规板上端向右延伸形成托板，托板的上表面中部固设缎面条导轨，缎面条导轨包括与托板固接的底...
- 张媛媛董辉安凌中闫琳杨雅莉
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- 一种闭合式无里女西装封挂面方法
- 本发明公开一种闭合式无里女西装封挂面方法，包含如下步骤：a利用滚边机将滚边条在挂面外露毛边的一侧滚边；b在衣片的反面，沿挂面滚边边缘向内烫薄有纺衬，注意薄有纺衬不可超过滚边边缘；c)使用暗缲机沿挂面滚边止口向内0.2厘米...
- 左洪芬宋向前左洪博安凌中王吉祥高爱波
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- 智造时代背景下《女装结构设计》课程教学改革探讨被引量：1
- 2020年
- 目前为应对国家提出的“中国制造2025”计划,各大服装企业对服装技术人才的需求有了新要求,高校针对这样的大形势,不断探索新的教学思路,文章以女装结构设计课程为例,探讨新背景下以校企深度融合为突破口的女装结构设计课程教学改革,主要针对教学大纲、课程内容、教学方法及考核方式等方面进行探讨,以此培养智能制造时代下新型高技能型人才,促进高校与企业无缝合作,同时提高学生自主学习的积极性。
- 王静闫琳梁立立杨雅莉安凌中
- 关键词：校企融合女装结构设计教学
- 疫情防控背景下的“高效课堂”教学模式研究--以“服装设计学”为例
- 2021年
- 本文开展了疫情防控背景下建立“高效课堂”的教学模式研究。以“改善课程效能与效率,提升专业课程教学质量”为宗旨,最大化减少“疫误教育”的损害,重点研究高效课堂的“三位一体”教学模型及实践。首次提出服装设计教学由“以学生为中心”,再到以“能力培养为中心”的转化。构建并完善高效课堂“三位一体”模型链;其次,探讨研究了“361课堂法则”,在学时分配上做了进一步优化;再次,为提高课堂教学质量,让学生真正成为课堂的主人,提高上课“抬头率”,变“抬头率”为“点头率”,带动学生的学习能动性。本课题基于疫情动态出现的中、高风险地区“停课不停学”的二元需要,追求课程教法转变,达到高效课堂教学目的。形成从疫情以来的最初阶段“低效课堂”到“有效课堂”再到“高效课堂”转变。通过有效的“混合教学+师生合作”提高课堂教学的质量。本课题研究为服装设计“混合式”教学提供了有价值的参考。
- 王鸣张媛媛安凌中姜亚琳
- 关键词：高效课堂疫情防控教学模式服装设计
