潘英
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
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- 思维导图在高中英语阅读教学中应用效果分析
- 2018年
- 我国在进入社会主义现代化进程中以后,尤为注重对我国经济水平、科学技术水平和教育水平的提升。对于高中英语的教学来说,最为主要的特点就是要加强对学生的阅读能力提升。阅读作为学生接收和吸收外界信息的一种重要来源,不仅仅是语言之间交流的重要载体,更是现阶段教学水平中需要尤为重视的一种方法。但是我国现在高中英语阅读教学还存在很多的不足,就需要借助思维导图来梳理文章的脉络,增强学生的认知和逻辑思维。
- 张国馨张嘉琦潘英
- 关键词：思维导图高中教学英语阅读逻辑思维
- 思维导图法在高中英语阅读教学中的实践探索
- 2018年
- 现在教学改革不断深入,高中的英语阅读教学也面临了越来越大的挑战。传统阅读教学过程中教师一般采用机械式的训练,并引入大量的阅读材料,这种方法难以调动学生的学习积极性,也不能有效的培养学生的思维能力。笔者在长期的教学研究过程中发现思维导图法可以提高阅读教学的效率,文章对思维导图法进行概述,并对其应用以及作用进行探析。
- 张嘉琦潘英张国馨
- 关键词：思维导图高中英语阅读
- 形成性评价在英语教学中的应用被引量：4
- 2006年
- 潘英
- 关键词：英语教学
- 思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究
- 2018年
- 自从我国进入到社会主义现代化的改革开放以后,我国的经济水平、科学技术水平和教育水平都得到了明显的提升。在高中英语阅读的教学过程中,在科学化、信息化的社会发展背景下首先引入了思维导图这样一种放射性的思考方法,能够借助简单明了的逻辑结构和丰富的图文知识来加强学生的记忆,这样才能够启发人丰富的联想。因此,思维导图在高中英语阅读教学的过程中发挥着关键的意义。
- 潘英张国馨张嘉琦
- 关键词：高中教学英语阅读逻辑性思维图文并茂
