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杨青

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：中国地质大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇音乐传播
  • 1篇音乐教室
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇硬件设施
  • 1篇中国传统音乐
  • 1篇中音
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体时代
  • 1篇教育
  • 1篇教育现状
  • 1篇课程
  • 1篇课件
  • 1篇课件教学
  • 1篇乐教
  • 1篇教室

机构

  • 1篇中国地质大学
  • 1篇中国地质大学...

作者

  • 2篇杨青
  • 1篇袁玥

传媒

  • 1篇艺术教育
  • 1篇音乐传播

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
初中音乐教育现状调查
2009年
一、调查内容的确立 调查对象所在学校位于湖北省武汉市水果湖地区,是湖北省教育厅直属的重点学校。该校教学硬件设施精良,教职工力量较强。学校的音乐教室耗资十余万元,音乐课程可实现全电脑课件教学。
杨青
关键词：音乐教室教育现状课件教学硬件设施音乐课程
新媒体时代与中国传统音乐传播问题被引量：6
2018年
在新媒体导致传播革命的背景下,中国传统音乐传播面临诸多问题:全球化导致中国传统音乐传播的文化趋同;工业化带来中国传统音乐传播的生态失衡;商业化引发中国传统音乐传播的观念淡漠。但在新的媒介环境下,中国传统音乐传播问题同样也存在可能的解决路径,比如通过新媒体技术的运用,可以提升中国传统音乐传播的创新力、影响力和生命力。
袁玥杨青
关键词：新媒体中国传统音乐音乐传播
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共1页<1>
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