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肖娜

作品数:12 被引量:62H指数:4
供职机构:河南财经政法大学更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 11篇教育
  • 8篇职业教育
  • 2篇院校
  • 2篇职业院校
  • 2篇中等职业教育
  • 2篇普通教育
  • 2篇教育技能
  • 2篇技能大赛
  • 2篇比赛
  • 1篇大战
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇元结构
  • 1篇职业教育管理
  • 1篇制度化
  • 1篇赛制
  • 1篇生源
  • 1篇生源大战
  • 1篇农村
  • 1篇农村成人

机构

  • 7篇河南财经学院
  • 5篇河南财经政法...
  • 2篇河南省教育厅

作者

  • 12篇肖娜
  • 2篇史文生

传媒

  • 6篇河南教育(教...
  • 2篇中国职业技术...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 6篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论职业教育技能竞赛的特征被引量:18
2010年
职业教育技能竞赛是新时期职业教育改革和发展的重要助推器。职业教育技能竞赛涵括职业教育的社会性、职业性、实践性、技术性、全民性等特征,也具有技能的技巧性、阶段性、迁移性和竞赛的竞争性、激励性、公平性等特征;同时,职业教育技能竞赛具有自己相对独有的特征,且表现直观和具体,如技能性、竞争性、公正性、普遍性、先进性、合作性、复合性和导向性。
肖娜
关键词:职业教育
论职业院校技能竞赛设备的选用取向被引量:2
2012年
职业教育技能竞赛是新时期职业教育改革与发展的重要推进器。职业院校技能竞赛比赛设备的选用取向,将会影响到职业院校的教学工作及学校的建设工作,受到参赛学校和参赛选手的广泛关注。关于技能竞赛专用设备的选择,存在普适性与先进性、唯一确定与多重选择、动态和稳定等选择取向的对立,其目的是如何做到技能竞赛专用设备与学校教学设备的和谐与统一。同时,技能竞赛比赛设备应服从实训基地建设设备,实训基地设备要服务于技能竞赛设备,以共同提高职业院校学生的实践操作能力,促进职业教育教学质量的提升。
肖娜
关键词:职业教育
也谈中等职业教育技能竞赛的公平公正
2009年
公平公正是人类社会发展中客观产生的一种需要.是举办任何性质的比赛所追求的基本原则。具体到中等职业教育技能竞赛.公平公正是所有参赛人员平等参加比赛的最高体现.因此.公平公正原则是所有参赛人员最关注的问题。教育部职成教司黄尧司长在介绍2008年全国中等职业教育技能大赛的有关情况时说,坚持“公平、公正”的原则。要求所有裁判人员严格按照比赛裁判和评分规则,秉公办事,公正严明,确保大赛顺利举行。为体现竞赛公平、公正,大赛技术工作委员会组织专家制定了统一竞赛标准.并经审核认定后。在比赛之前予以公布.以保证参赛选手在同一规定条件下公平竞赛。
肖娜
关键词:中等职业教育公正原则比赛裁判
对职业教育技能竞赛时间安排的思考
2017年
在职业教育技能竞赛的制度设计中,确定了技能竞赛的比赛项目之后.应根据所设项目的一般性和特殊性。适时进行项目比赛时间的安排。从职业教育技能竞赛制度建设的角度来看.不论是建立和逐步完善“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的职业教育新制度.还是逐步建立“校校有比赛,层层有选拔。国家有大赛”的职业教育技能竞赛序列,均要求合理地安排技能竞赛的比赛时间。
肖娜
关键词:职业教育比赛项目普通教育技能大赛高考
中等职业教育技能竞赛设备选用的若干原则被引量:2
2010年
中等职业教育技能竞赛专用设备的选择,受到包括参赛学校和参赛选手的广泛关注。技能竞赛专用设备的选择应遵循通用性与先进性的对立与统一、唯一性与多样性的对立与统一、一次性和稳定性的对立与统一等原则,力求做到技能竞赛专用设备与学校教学设备的和谐与统一。
肖娜史文生
关键词:职业教育
论职业教育技能竞赛制度的功能被引量:1
2015年
职业教育技能竞赛制度的产生和发展过程是与我国职业教育管理改革密切联系在一起的。当然,从我国职业教育技能竞赛的发展现状来看,职业教育技能竞赛制度还处于起步阶段,尽管已经过多年的探索与实践,但这一制度还不成熟。制度是人与人之间相互作用的约束。
肖娜
关键词:教育技能职业教育管理举办者效用最大化
论双元结构教师小组的“教学整体”概念
2020年
双元结构教师小组概念提出以来,河南省10多所职业学校进行了相关实验探索,取得了一些实践进展。但下一步如何发展,成为摆在各个实验学校面前的一个课题。其中,明确双元结构教师小组的“教学整体”概念,成为让人们接受、理解双元结构教师小组并进行推广实践的一个关键环节。
肖娜
关键词:教学
中等职业教育技能竞赛项目设置的意义与原则简论被引量:6
2010年
技能竞赛的专业比赛项目设置与专业建设密切相关,将引领中等职业学校的专业建设。在技能竞赛的项目设置时,应遵循科学性原则、普适性原则、先进性原则、效益性原则。其中,普适性原则重点解决"专业全覆盖"和"师生全参与"的问题,而先进性原则强调校企合作和发展性。
肖娜
关键词:职业教育
浅析高中阶段教育生源大战的原因与后果
2008年
在高中阶段教育大规模发展的同时,由于发展速度过快,造成了各学校生源相对减少,出现了部分学校之间的生源大战。到2008年,这种生源大战越演越烈.呈现白热化的状态。出现生源大战的根本原因是农村地区初中毕业生减少,以至以农村地区初中毕业生为生源对象的高中阶段教育学校的生源减少。
肖娜
关键词:生源教育毕业生
农村成人教育如何服务新农村建设——河南省农村成人教育面临的困难与对策建议被引量:8
2010年
农村成人教育在为社会主义新农村建设服务工作中发挥着重要作用,但还不能很好地适应新农村建设的需要,仍然存在一些亟待解决的问题。进一步促进农村成人教育为社会主义新农村建设服务应与时俱进,提高对农村成人教育工作重要性的认识;对农村成人教育提供必要的人力和经费支持,尽快明确农村成人学校编制,多渠道筹措农村成人教育经费;加快农村成人学校建设,健全农村成人教育培训体系;抓住重点、突破难点,大力开展农村劳动力培训;建立有效的农村成人教育评估奖励机制;确保农村成人教育健康发展,为河南省经济社会的和谐发展发挥应有的作用。
肖娜史文生
关键词:农村成人教育新农村建设
共2页<12>
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