张智超
- 作品数:41 被引量:118H指数:7
- 供职机构:吉林建筑大学更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金更多>>
- 相关领域:环境科学与工程文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种酒驾检测系统及检测方法
- 本发明适用于物联网技术领域,提供了一种酒驾检测系统及检测方法,所述酒驾检测系统包括:外壳体,内部安装有酒精检测模块;模数转换芯片,与酒精检测模块相连,用于将气体的电压信号转换成数字信号发送给酒精检测模块进行数据检测;中央...
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- 一种用于尘肺病预防的行为模型装置和方法
- 本发明公开了一种用于尘肺病预防的行为模型装置和方法,包括采用透明材料制成的透明箱和设置在其下方与地面支撑的底座,所述底座上端设有用于连接透明箱以实现对其高度进行调节的升降组件,所述透明箱内部中间位置设有一个竖直隔板,竖直...
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- 基于“2-4”模型的建筑施工不安全行为管理
- 行为安全“2-4”模型在事故预防,企业安全管理过程中具有广阔的应用前景.结合行为安全“2-4”模型事故致因理论,研究建筑行业事故发生规律与人的不安全行为,发现建筑行业事故多发的原因因素,指导企业安全管理,明确管理工作方向...
- 付会龙张智超
- 关键词:建筑施工不安全行为安全管理事故致因模型
- 2000-2017年我国化工设备事故统计分析与对策被引量:1
- 2018年
- 为解决我国化工设备事故造成的严重事故后果,针对2000-2017年我国化工设备发生的事故,应用安全统计学的方法,从事故数量发展趋势、事故等级、设备类型、事故发生时设备所处状态、培训质量进行统计分析。结果表明:我国化工设备事故数量呈下降趋势;特别重大事故的变异系数最高;将设备类型分为18类,储运设备、反应设备、管道事故数量与死亡人数最高,且爆炸事故占据主要地位,其他设备死亡人数位居第二;运行、检修、清洗、清扫阶段事故数量最高;培训质量不佳、培训范围不足引发事故多。
- 孙世梅于欣洋于敏张智超傅贵
- 关键词:化工设备统计分析
- 基于“学生中心-能力导向”的《安全评价》课程教学改革
- 2023年
- 该文基于“学生中心-能力导向”的教学理念,对《安全评价》课程进行教学改革。将课程内容优化为“知识模块-知识单元-知识点”模式,并设置训练主题提升学生相应的各项能力。改变传统重教轻学的教学方式,充分利用自学、讨论课等形式培养学生自主学习和解决复杂安全工程问题的能力。
- 张智超刘辉付会龙高小迪
- 关键词:安全评价教学内容优化教学改革
- 火灾救援下肢无源外骨骼仿生机器人的控制方法及系统
- 本发明提供火灾救援下肢无源外骨骼仿生机器人的控制方法及系统,涉及机器人技术领域,本发明通过实时采集周边环境数据以及配套用户的生理特征数据,并利用这些数据生成综合评价指数和权重调整系数;借助这些综合评价指数和权重调整系数,...
- 高小迪刘孟龙孙赫孙世梅刘辉张智超付会龙景然周诗如
- 安全工程专业学生工程素质与能力的培养对策被引量:2
- 2020年
- 基于安全工程学专业的特殊性,要求高校在培养学生的过程中,在专业能力与工程素质方面引起足够的重视。针对目前高校学生培养过程中存在的问题,分别从专业知识内容构建、教学平台搭建、学生积极性的调动三方面对安全工程专业学生工程素质与能力的培养进行探讨。
- 金佩剑闫伟孙世梅刘辉张智超付会龙
- 关键词:安全工程
- 基于物联网的酒驾预检测系统被引量:1
- 2021年
- 据不完全统计,30%的交通事故是由酒驾、醉驾所引起的,其事故会导致严重的财产和生命损失,安全形势严峻。文章提出“预先”酒驾检测的概念,以物联网技术为基础,在驾驶员行车之前完成酒驾检测。通过指纹识别模块确认驾驶员身份,呼气式酒精检测仪判断驾驶员生理状况,完成两项检测后由系统发出指令放开锁死的电磁铁制动踏板以供驾驶员正常行车。完成驾驶员行车之前的酒驾检测,实现从根源上杜绝酒驾现象的发生。
- 陈坤张智超罗旭王金瑞
- 关键词:物联网ZIGBEE交通事故
- 基于PDCA安全工程专业本科毕业论文环节质量控制
- 文中分析了吉林建筑大学安全工程专业本科毕业论文环节存在的问题,在2013届毕业论文环节质量控制中引入PDCA管理方法,对毕业论文选题、毕业论文质量控制实施、检查阶段、问题处理四阶段进行了详细论述,每一次PDCA循环都能使...
- 张智超孙世梅高玮
- 关键词:安全工程本科毕业论文PDCA
- 新工科视域下“政校院企”多方协同育人模式探索与实践——以吉林建筑大学安全工程专业为例被引量:17
- 2020年
- 多方协同育人是新工科建设的重要支撑。课题组首先构建了"政校院企"多方协同育人模式,明确了各方主体在人才培养中的角色定位;然后提出了"政校院企""双边""多边"和各方主体共同深度参与安全工程专业培养的协同育人机制;最后对吉林建筑大学安全工程专业从开展校院协同育人、开展政校协同育人、开展校企协同育人、举办顶岗实习、成立事故预防科学研究院、各方主体专家参与专业培养目标和课程体系制订、创新"双师型"教师培养培训模式、课程体系及课程教学改革、牵头成立"吉林省安全科学与工程学会"等方面进行了"政校院企"协同育人改革实践。结果表明:"政校院企"协同育人效果显著,对协同育人提出了一种解决思路。
- 刘辉孙世梅张智超
- 关键词:工程教育认证