沈博
- 作品数：16 被引量：29H指数：3
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生理学社会学更多>>
- 一种可持续加药的悬浮细胞培养装置
- 本实用新型公开了一种可持续加药的悬浮细胞培养装置，属于生物技术领域，其主要包括培养瓶、加药器及一匀速转动的培养平板，其中，培养瓶包括一体成型的瓶颈和瓶体，还包括一与瓶颈配合的瓶盖，瓶盖上设有一通孔，加药器的加药管穿过该通...
- 费洪新张英博赵坤吴树亮孙亮李春旭王国薇刘婷沈博李林柏青杨韩丽君明玥兴桂华陈玉琦潘思文边文山吴甜
- 文献传递
- 探讨“三导向”人才培养模式下翻转课堂结合微课在病理学实验教学中的应用效果被引量：11
- 2017年
- 目的探讨"三导向"人才培养模式下翻转课堂(FC)结合微课(MC)在病理学实验教学中的应用效果。方法选取2015级护理3班17人(对照组)、2015级检验1班27人(实验组)为研究对象,对照组采用传统教学模式,实验组采用FC结合MC教学模式,对比两组学生的考试成绩(期中成绩、实验成绩、期末成绩、总成绩)、教学效果评价。结果实验组学生期中成绩、实验成绩、期末成绩、总成绩均高于对照组(P<0.05),对教学效果的评价优于对照组(P<0.05)。结论 "三导向"人才培养模式下FC结合MC教学模式可有效提高病理学实验教学质量,激发学生对病理学实验的学习兴趣。
- 费洪新张晓杰李春旭柏青杨刘婷明玥王国薇沈博张英博
- 关键词：病理学实验教学
- 芒柄花黄素对阿尔茨海默病小鼠海马组织超微结构和肿瘤坏死因子-α的影响被引量：1
- 2017年
- 目的探讨芒柄花黄素(FMN)对阿尔茨海默病(AD)小鼠海马组织超微结构和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的影响。方法小鼠随机分成对照组,模型组,治疗组,FMN高、中、低剂量组。采用β-淀粉样蛋白双侧脑室注射和D-半乳糖腹腔注射的方法诱导AD模型。给予FMN连续灌胃治疗后取材,观察小鼠海马镜下超微结构,采用双抗体夹心法测定海马组织炎症介质TNF-α水平。结果与模型组比较,FMN高、中剂量组脑海马形态明显改善,海马组织炎症介质TNF-α水平明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论FMN能改善AD小鼠海马超微结构,降低海马组织炎症介质TNF-α水平。
- 费洪新沈博陈玉琦潘思文明玥张英博
- 关键词：阿尔茨海默病超微结构
- 医学形态学数字化切片平台问卷调查及分析被引量：1
- 2018年
- 为了解医学院校数字化切片平台的实验教学效果,采用问卷调查形式进行研究和分析。结果发现绝大多数学生认为使用数字化切片平台进行病理学实验教学具有很大优势,学生可以充分利用课余时间自主学习,有效缓解了传统实验教学模式给实验室带来的压力。说明使用医学形态学数字化切片平台进行病理学实验教学,将医学院校传统实验教学和虚拟网络教学平台进行融合,可有效促进学生自主学习能力的培养。
- 王国薇明玥沈博陈玉琦韩丽君
- 关键词：病理学
- 基于微信公众平台的辅助教学模式问卷调查及分析被引量：6
- 2018年
- 为了解微信公众平台辅助教学模式的教学效果,采用问卷调查形式进行研究和分析。结果发现在病理学实验教学中引入微信公众平台深受学生喜爱,学生可以在任何时间和地点与教师沟通和交流疑难问题,使问题得到及时解决。说明在病理学实验教学中引入微信公众平台辅助教学,有效激发了学生学习的积极性,值得在病理学实验教学中推广和使用。
- 王国薇明玥沈博陈玉琦韩丽君
- 关键词：辅助教学问卷调查
- 留学生跨文化适应问题的教学模式改革——评《来华留学生跨文化语言社会化研究》
- 2019年
- 随着来华留学生规模与日俱增,中外语言教育结构面临着巨大的嬗变,尤其"二语习得"观念的推广,引导相关教育研究从语法、词汇、语音等纯粹知识技能领域向社会文化领域扩展。目前,我国高校语言教学及研究方面对于"二语习得"的影响要素关注程度明显不足,其中"社会文化因素"的整合严重滞后,这导致面向来华留学生的汉语言对外教学工作与实际需求之间存在巨大鸿沟。
- 崔涛沈博
- 关键词：教学模式改革来华留学生社会文化因素对外教学跨文化语言
- 一种同步给药的悬浮细胞培养装置
- 本实用新型公开了一种同步给药的悬浮细胞培养装置，其包括至少两个锥形培养瓶、给药器、多通管及搅拌器；每一锥形培养瓶包括瓶体和瓶盖，瓶体内壁设有疏水层，瓶盖上设有一孔；给药器的出口通过连接导管与多通管的一个入口连接，该多通管...
- 费洪新张英博赵坤沈博王国薇
- 文献传递
- 人文关怀护理应用于四肢骨折早期功能锻炼的效果观察被引量：1
- 2018年
- 目的探讨人文关怀护理在四肢骨折早期功能锻炼中的作用价值。方法将2016年1月—2017年12月期间进行早期功能锻炼的80例四肢骨折患者随机分为观察组及对照组,对照组实施常规护理干预,观察组实施人文关怀护理,比较两组护理结局。结果观察组康复总有效率为97.5%,对照组为75.0%;观察组康复依从性为100.0%,对照组为80.0%;观察组护理满意度为92.5%,对照组为77.5%,以上比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于四肢骨折患者在早我功能性锻炼中给予人文关怀护理可以明显提高患者锻炼依从性获得满意康复效果,且患者认可度高,值得临床推广使用。
- 明玥郭闯沈博
- 关键词：人文关怀四肢骨折护理满意度
- 情境体验式教学方法在《小组工作》中的策略研究被引量：1
- 2018年
- 情境体验式教学方法是情境教学法与体验式学习方法的结合,该方法注重学生的主体性、参与性以及趣味性,能够有效弥补目前重理论轻实践的教学现状。将"情境体验式"教学方法应用于《小组工作》的理论与实践的教学环节中,通过观察、课堂测试以及问卷调查的方式对教学效果进行评价,并提出在教学环节中注重理论与实践的联系、鼓励学生在课堂模拟环节开展成长型、兴趣型小组、注重小组组员的课堂参与和重视督导者的作用等建议。
- 王垚沈博戴航于增艳
- 医学院校管理人员职业现状及对策研究
- 2018年
- 高校是培养高等人才、为社会输送新鲜血液的组织。医学院校更是为社会培养出了一批批高质量的医生。医学院校中除专任教师、科研人员外,还有部分高校管理人员。在当今就业形势严峻的情况下,医学院校管理人员承受着巨大的挑战与压力。为提高高校管理人员办事效率,发挥高校管理人员的管理能力,本文从高校管理人员职业的现状分析入手,从而探讨相关的解决办法。
- 沈博明玥李春旭
- 关键词：医学院校
