张建
- 作品数：12 被引量：21H指数：3
- 供职机构：北京化工大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术化学工程更多>>
- 大学生突发重大疾病伤害的应对与处理被引量：2
- 2017年
- 本文主要阐述了辅导员面对学生突发重大疾病伤害的应对与处理。通过讲解突发重大疾病伤害的诱因与类型,根据情况提出了一些处理的办法与要点,还针对具体类型进行了应对与处理的具体分析,同时,本文也简要介绍了如何建立学生突发重大疾病伤害的长效预防机制。
- 张建李承明
- 丙烯酸酯橡胶柔性电极材料的制备及其性能研究被引量：1
- 2022年
- 通过导电炭黑与多壁碳纳米管(MWCNT)并用制备丙烯酸酯橡胶(ACM)柔性电极材料,研究导电炭黑和MWCNT在ACM基体中的分散性及其并用比对柔性电极材料硫化特性、物理性能和导电性能的影响,并分析柔性电极材料与介电弹性体(DE)基体的粘合性能。结果表明:导电炭黑和MWCNT在ACM基体中具有良好的分散性;添加导电炭黑/MWCNT并用体系的ACM柔性电极材料的拉断伸长率远大于200%,满足DE发电机对于大形变的要求,且与仅添加导电炭黑的柔性电极材料相比,其硬度和弹性模量减小,柔韧性提高;随着MWCNT用量的增大,柔性电极材料的导电通路逐渐完善,导电性能提高;导电炭黑/MWCNT并用比为10/10的ACM柔性电极材料与ACM基DE基体共硫化后,两者的粘合强度达到5 N·mm^(-1),且粘合稳定性较好。
- 武畏志鹏邹华宁南英田明张建潘成腾
- 关键词：导电炭黑多壁碳纳米管介电弹性体粘合强度
- 高校研究生党员骨干培养实践——以北京化工大学为例被引量：1
- 2019年
- 为了提升学生党员素质,文章以北京化工大学为例,首先阐述了研究生党员骨干培养的实践意义,然后分析了研究生党员骨干培养的路径,包括树立特色理念,传承骨干力量,实行学员成长导师制。
- 李腾飞张建江泽鹏
- 关键词：高校研究生
- 新媒体视野下高校防灾减灾宣传教育探索被引量：3
- 2017年
- 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,地质灾害隐患多达20余万处,防灾减灾工作面临严峻的挑战。高等院校是国家人才的战略储备库,是社会防灾减灾宣传教育的前沿阵地,但我国高等院校还未形成系统化的防灾减灾宣传教育体系。在新媒体视野下,结合新媒体技术开展高校防灾减灾宣传教育工作可以进一步丰富教育内容与形式,调动学生发挥主观能动性和自我教育的积极性,进一步提高我国防灾减灾教育宣传教育工作成效。
- 戚昊辰张建王九儒
- 关键词：防灾减灾高校
- “双培计划”学业困难学生帮扶的方法与途径被引量：3
- 2017年
- 北京高校"双培计划"是基于北京高校与在京部属高校的实现资源共享,完善两类高校之间人才培养探索,促进北京市人才培养工作的一项重要举措。实施这一政策,每年将有一部分市属高校学生自入学之后到对应的部属高校进行学习,并且完成三年的学习和生活,第四年回到原市属高校进行学习。针对在学习中遇到的问题与困难,应通过学业帮扶早发现早帮扶、心理帮扶和学业帮扶相结合、多方重视齐抓共管的途径与办法加以解决。
- 张建李承明
- 关键词：学业辅导学业困难帮扶
- 浅谈海外大学校友资源的利用
- 2018年
- 海外校友是大学重要的校友资源,是学校杰出人才,发挥海外校友的作用,能够极大促进学校的建设。文章通过分析海外校友资源的重要性,根据国外高校校友资源的观点,提出海外校友资源的整合与利用的办法。
- 张建李承明
- 关键词：海外校友大学毕业生出国留学
- 利用网络社交媒体开展大学生深度辅导工作研究被引量：2
- 2019年
- 网络社交媒体已经成为当代大学生一种主要的沟通交流方式,利用网络社交媒体开展深度辅导有学生易于接受、不受时间地点限制、使用方式灵活多样等优势。辅导员可以运用网络社交媒体,开展多层次深度辅导、特色深度辅导和多角度团体辅导,在辅导工作过程中,要把握尺度、坚守原则、遵守规定。
- 张建李承明
- 关键词：大学生深度辅导
- “95后”大学生学业困难的指导与帮扶被引量：6
- 2018年
- 大学生学业指导与困难一直是学生学业发展辅导需要解决的重点、难点之一,由于学习成绩下降,在精神上和心理上容易给予学生造成巨大影响,增加学生完成学业的难度。"95后"大学生有着与以往大学生不同的特点,造成其学业困难的原因也与以往大学生有所不同。本文针对学业困难的"95后"大学生的特点进行分析,根据学生学习阶段的特点进行探讨,提出适合学业困难学生的学业帮扶指导措施,做好学生的学业指导与困难帮扶。
- 张建李承明
- 关键词：学业指导学业困难
- 浅析军训在新生入学教育中的作用被引量：1
- 2016年
- 新生入学教育一直是高校育人体系中的重要环节,近年来,随着越来越多家庭呈现"4-2-1"结构的现状及学生成长过程中家庭地位不断核心化的发展趋势,新生适应问题也越来越受关注。通过军训,学生不仅可以学到基本的军事知识和技能,增强国防观念,还可以学习艰苦奋斗、吃苦耐劳,爱国奉献、勇于牺牲,勇敢顽强、坚韧不拔的优良传统,而且有利于磨炼学生的意志品质,增强战胜困难的信心和勇气;有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强;有利于提高学生的适应性以及团队合作能力。
- 许利民张建王媛
- 关键词：军训新生入学教育国防教育养成教育
